Theo em,học để làm gì ? Học vì điều gì ?
Theo em,học để làm gì?Học vì điều gì?Hãy chia sẻ với bn suy nghĩ của mk
học để hiểu biết hơn
học vì tương lai và ước mơ sau này
HỌC ĂN HỌC NÓI,HỌC GÓI HỌC MỞ
HỌC HAY CÀY BIẾT
HỌC MỘT BIẾT MƯỜI
HỌC THẦY HỌC BẠN,VÔ HẠN PHONG LƯU
CÓ HỌC,CÓ KHÔN
HỌC ĐỂ LÀM NGƯỜI
thế thôi là đủ rồi
những việc làm của em theo năm điều bác hồ dạy trong thời gian qua là gì ?
thực hiện tốt 5 điều bác hồ dạy có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân em , gia đình em , và quê hương , Tổ quốc việt nam của chúng ta ?
theo em , học để làm gì ? học vì điều gì ?
cách học nào cần phát huy và cách học nào cần cải thiên ?
môn giáo dục công dân 6
Câu 3: Việc dồn bài để gần kiểm tra mới học ở một số học sinh sẽ ảnh hưởng như thế nào đến hệ thần kinh? Theo em cần làm gì để khắc phục tình trạng này? Để nhớ bài lâu em cần phải làm gì và giải thích vì sao em lại làm như vậy?
Việc dồn bài để gần kiểm tra tức là làm việc và nghỉ ngơi không hợp lý. Học bài không kịp , phải thức khuya để học. Để nhớ bài lâu em cần học bài trước 1 tuần vì để kiến thức giữ lâu trong đầu và tránh gây ảnh hưởng đến thần kinh cũng như tránh ảnh hưởng đến tinh thần,tâm lí
Câu 1. Góc học tập của em là gì? Em đã làm gì để góc học tập của mình gọn gàng, ngăn nắp? (2.0 điểm)
Câu 2. Theo em có cần thiết phải chăm sóc dáng vẻ bên ngoài hay không? Vì sao? Em đã làm gì để tự chăm sóc dáng vẻ bên ngoài của bản thân mình? (4.0 điểm)
Câu 3. Kể tên một số loại thiên tai mà em biết. Em hãy xác định những việc mình cần phải làm để bảo vệ bản thân khi có một trong các thiên tai đó xảy ra? (4.0 điểm)
C1: -là nơi cho em học tập
- em cần:
−- Dọn dẹp, lau dọn bàn học thường xuyên.
−- Sắp xếp sách vở ngăn nắp, gọn gàng, theo trật tự nhất định.
−- Học xong phải cất sách vở vào đúng chỗ.
−- Không bày bừa sách vở, dụng cụ học tập.
a) Đọc truyện.
b) Thảo luận theo các câu hỏi:
- Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thủy.
- Bạn Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà?
- Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thủy?
- Qua câu chuyện trên, em học được ở bạn Thủy điều gì?
b) Thảo luận:
- Vì bé Viên ở nhà một mình, mẹ ra ngoài đồng làm, không ai trông nên chạy ra ngoài chơi lúc trời nắng.
- Bạn Thủy đã gọi bé Viên vào nhà để làm chong chóng, chơi cùng với Viên và dạy học cho Viên.
- Bởi vì Thủy đã chơi và trông Viên giúp mẹ của bé Viên.
- Nên quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
Vì sao học sinh phải rèn luyện để trở thành người sống trung thực ? Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện đức tính trung thực ?
Học sinh phải rèn luyện để trở thành người sống trung thực vì khi là người trung thực chúng ta sẽ được mọi người yêu thương, quý mến và kính trọng, làm cho chúng ta nâng cao phẩm giá. làm lành mạnh các mối quan hệ.
Để rèn luyện đức tính trung thực học sinh cần phải:
- Không nói dối và nói xấu sau lưng người khác, không được quay bài phải làm bằng chính sức lực của mình thì điểm mình nhận được mk mới cảm thấy vui và xứng đáng.
Đến trường là để dạy bảo các em nên người, trưởng thành và là người có ích trong xã hội này, sống trung thực thì mới được công nhận còn nếu sống giả dối thì xã hội sẽ không bao giờ công nhận thành quả của bạn.
_ Không hỏi bạn khj làm bài kt
_ Biết nhận lỗi sửa lỗi
_ Khong mở phao hay copy bài người khác
_ Không nói xấu sau lưng
_ Có ý kiến phải thẳng thắn đưa ra
hà sinh ra trong 1 gđ khá giả , đc bố mẹ tạo mọi điều kiện để hà học nhưng hà lại ỉ lại và lười học . Nhiều lần hà trốn học để theo đám bạn đi chơi , việc học ngày càng yếu dần
? Hà đã vi phạm những gì đối với trẻ em
?nếu em là hà , em sẽ làm gì ?
giúp mik với mik sắp thi giữa kì rồi
Hà đã vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập của trẻ em
Nếu em là Hà, em sẽ chăm chỉ học hành, không trốn học để đi chơi, giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà, tham gia nhiều hoạt động xã hội...
-Hà đã vi phạm quyền được học tập của trẻ em
-Nếu em là Hà em sẽ cố gắng và chăm chỉ học tập.
Hà đã vi phạm quyền được học tập
nếu là Hà , em sẽ chăm chỉ , luôn giúp đỡ cha mẹ , ..
Để học cách tự lập theo em cần phải làm gì?
A. Làm những việc vừa sức với mình.
B. Chủ động học hỏi những điều không biết.
C. Tích cực học tập, nghiên cứu khoa học để có công việc tốt.
D. Cả A, B, C.
H và A là 2 chị em trong một gia đình có điều kiện khó khăn, H ham học và có học lực khá. Nhưng bố mẹ đã nói với H là nên nghĩ học đi làm, chỉ cho em trai học tiếp vì con gái không cần học nhiều làm gì. H rất buồn vì chuyện này. Em có suy nghĩ gì về việc làm của bố mẹ H? Nếu là H em sẽ làm gì?
Hành động của bố mẹ H là phân biệt nam và nữ, bố mẹ H cho rằng chỉ có con trai mới được đi học, còn con gái thì học cũng không cần thiết và cho rằng con gái học cũng không để làm gì.
Nếu là H em sẽ khuyên bố mẹ nên bỏ suy nghĩ " đối xử thiếu công bằng " , con trai hay con gái vẫn có quyền như nhau cả, bổn phận cũng như nhau. Bố mẹ không nên bắt con nghỉ học để đi làm. chỉ vì muốn cho em trai học tiếp.Bố mẹ thử đặt hoàn cảnh như con xem , " có thấy rằng bố mẹ quá thiên vị, chỉ nghiêng về em trai thôi sao ! "
=> Rút gọn lại : Không nên " đối xử chỉ với con trai mà nên đối xử với con gái một cách công bằng nhất ". Hành động của bố mẹ , có thể gây nên tinh thần cho con cái sau này.
hihi, bố mẹ mình thì không có quan niệm đó, vẫn chiều mình và rất yêu quý mình. Nhưng chị mình vẫn được yêu quý nhiều hơn mình mà thôi. ( Nhà mình không có em trai hay anh trai ruột gì cả, nhưng bố mẹ vẫn yêu quý hai chị em mình , dành điều tốt nhất cho hai chị em )
Suy nghĩ của em: Bố mẹ H không nên có thái độ trọng nam khinh nữ mà nên công bằng, cố gắng cho 2 con cùng đi học
Nếu là H em sẽ: Khuyên bảo bố mẹ để họ thấy được xã hội ngày nay đã phát triển tiến bộ, nam nữ nên được đối sử công bằng, có như vậy gia đình mới êm ấm, xã hội mới phát triển,..