Mọi người cho mình hỏi

Rót nước từ đường ống của Công ti cấp  nước từ đường ống của công ty cấp nước dẫn đến từng gia đình vào một cái ly. Nhúng hai que đo của một ôm kế vào ly nước để đo  điện trở của nước trong ly. Thực hiện vài lần đo.từ lần đo thứ 2 trước mỗi lần đo lại cho thêm một ít muối vào ly và khuấy cho tan

  Điện trở của nước trong nước mỗi lần đó là như nhau hay khác nhau? Nếu khác nhau thì khi tăng dần lượng muối hòa tan vào trong nước, điện trở của nước tăng lên hay giảm?

Đặt vào hai đầu biến trở R một nguồn điện không đổi (E; r). Để đo điện trở trong của nguồn, người ta mắc vào hai đầu biến trở R một vôn kế. Khi R thay đổi thì hiệu điện thế mạch ngoài được biểu diễn như đồ thị ở hình bên. Điện trở trong của nguồn điện có giá trị bằng

A. r = 7,5 Ω

B. r = 6,75 Ω

C. r = 10,5 Ω

D. r = 7 Ω

Trong giờ thực hành, một học sinh muốn đo hệ số công suất của một thiết bị điện X bằng các dụng cụ gồm: điện trở, vôn kế lí tưởng, nguồn điện xoay chiều có điện áp hiệu dụng và tần số không đổi; các dây nối có điện trở không đáng kể. Tiến hành thí nghiệm bằng cách mắc nối tiếp điện trở và thiết bị X, sau đó nối vào nguồn điện. Học sinh này dùng vôn kế đo điện áp hai đầu đoạn mạch, hai đầu điện trở và hai đầu thiết bị X thì vôn kế có số chỉ lần lượt là: 220V, 100V và 128V. Hệ số công suất của thiết bị X là

A. 0,71

B. 0,55

C. 0,94

D. 0,86

Trong giờ thực hành, một học sinh muốn đo hệ số công suất của một thiết bị điện X bằng các dụng cụ gồm: điện trở, vôn kế lí tưởng, nguồn điện xoay chiều có điện áp hiệu dụng và tần số không đổi; các dây nối có điện trở không đáng kể. Tiến hành thí nghiệm bằng cách mắc nối tiếp điện trở và thiết bị X, sau đó nối vào nguồn điện. Học sinh này dùng vôn kế đo điện áp hai đầu đoạn mạch, hai đầu điện trở và hai đầu thiết bị X thì vôn kế có số chỉ lần lượt là: 220V, 100V và 128V. Hệ số công suất của thiết bị X là

A. 0,71

B. 0,55

C. 0,94. 

D. 0,86

Người ta có thể cho điện trờ bằng ôm kế (thường được bố trí trong đồng hồ đo điện đa năng). Dùng ôm kế, đo được điện trở của một bóng đèn pin (loại đèn sợi đốt) là R₀= 2.4 om. Khi nối bóng đèn này với nguồn điện để đèn sáng, thì đo được hiệu điện thế giữa hai đầu đèn U=6V, cường độ dòng điện qua đèn là I=0.5A

Dựa trên các giá trị U và I, hãy tính R của đèn; nhận xét các giá trị R, R₀ là như nhau hay khác nhau và giải thích vì sao

Một học sinh xác định R của quang điện trở khi được chiếu sáng bằng cách mắc nối tiếp quang trở với ampe kế có điện trở nhỏ không đáng kể (để đo cường độ dòng điện I chạy qua mạch) rồi mắc với nguồn điện một chiều có suất điện động thay đổi được. Dùng vôn kế có điện trở rất lớn để đo hiệu điện thế U giữa hai đầu quang trở. Dựa vào kết quả thực nghiệm đo được trên hình vẽ, học sinh này tính được giá trị của R là

A. 30 Ω

B. 20 Ω

C. 25 Ω

D. 50 Ω

Đặt một điện áp xoay chiều ổn định vào hai đầu mạch RLC mắc nối tiếp. Dùng một đồng hồ đo điện đa năng lí tưởng để đo điện trở thuần R trong mạch. Khi đo điện áp giữa hai đầu điện trở với thang đo 100 V, thì kim chỉ thị của đồng hồ ở vị trí như hình vẽ. Khi đo cường độ dòng điện qua mạch với thang đo 1A, thì kim chỉ thị của đồng hồ vẫn ở vị trí như cũ. Lấy sai số dụng cụ đo là nửa độ chia nhỏ nhất. Kết quả đo điện trở được viết là:

A. R = 100 ± 2   Ω

B. R = 100 ± 7   Ω

C. R = 100 ± 4   Ω

D. R = 100 ± 0 , 1   Ω

Đặt một điện áp xoay chiều ổn định vào hai đầu mạch RLC mắc nối tiếp. Dùng một đồng hồ đo điện đa năng lí tưởng để đo điện trở thuần R trong mạch. Khi đo điện áp giữa hai đầu điện trở với thang đo 100 V, thì kim chỉ thị của đồng hồ ở vị trí như hình vẽ. Khi đo cường độ dòng điện qua mạch với thang đo 1A, thì kim chỉ thị của đồng hồ vẫn ở vị trí như cũ. Lấy sai số dụng cụ đo là nửa độ chia nhỏ nhất. Kết quả đo điện trở được viết là

A.  R = 100 ± 2 Ω

B.  R = 100 ± 8 Ω

C.  R = 100 ± 4 Ω

D.  R = 100 ± 0 , 1 Ω