Trên tờ lịch ta có ghi thêm ngày , tháng , năm Âm lịch vì tổ tiên chúng ta ngày xưa đã biết dùng Âm lịch . Những ngày lễ , Tết cổ truyền , những ngày cúng giỗ người đã khuất , ngày giỗ vua Hùng chúng ta dùng ngày Âm lịch

Trên tờ lịch ta có ghi thêm ngày, tháng, năm Âm lịch vì tổ tiên chúng ta ngày xưa biết dùng lịch Âm . Những ngày lễ, tết cổ truyền, những ngày cúng giố người đã khuất, ngày giỗ các vị anh hùng chúng ta cũng đã dùng âm lịch.

Trên tờ lịch ta có ghi thêm ngày , tháng , năm Âm lịch vì tổ tiên chúng ta ngày xưa biết dùng lịch Âm .Những ngày lễ , tết cổ truyền , những ngày cúng giỗ người đã khuất , kể cả giỗ các vị anh hùng thì chúng ta cũng phải dùng âm lịch

1 * Sinh vật sống trên cạn: Ruồi, muỗi, chó gà, mèo, vịt,....

* Sinh vật sống dưới nước: Cá; sứa; mực; tôm;.....

* Sinh vật sống ở trên cơ thể người: vi khuẩn; trùng;.....

 

 

Câu 1. Kể tên một số sinh vật trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người.

Trả lời:

STT	Tên sinh vật	Nơi sống của sinh vật
		Trên cạn	Dưới nước	Cơ thể người
1	Con mèo	+
2	Con cá chép		+
3	Con ghẻ			+
4	Con cá thu		+
5	Con giun đũa			+
6	Con gà	+
7	Con tôm		+
8	Con lợn	+
9	Con cá voi		+
10	Con chấy			+
11	Cá cảnh		+
12	Chim đà điểu	+

Câu 2. Nhiệm vụ của Thực vật học là gì ?

Trả lời:

Nhiệm vụ của thực vật học là: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo và đời sõng cũng như sự đa dạng của thực vật đế sử dụng hợp lí, phát triển và bảo vệ chúng phục vụ đời sống con người.

Câu 3. Hãy nêu tên 3 sinh vật có ích và 3 sinh vật có hại cho người theo bảng dưới đây :

 

Trả lời:

STT (1)	Tên sinh vật (2)	Nơi sống (3)	Có ích (4)	Có hại (5)
1	Cây lúa	Trên đất	Cây lương thực
2	Con bò	Trên đất	Lấy sức kéo,
			lấy thịt, sữa
3	Cây hổng	Trên đất	Cây ăn quả

(1)	(2)	(3)	(4)	(5)
4	Cây lá han	Trên đất		Lá có chất độc gây ngứa cho người và động vật.
5	Con đỉa	Dưới nước		Hút máu người và động vật.
6	Con chuột	Trên đất		Phá hoại các dụng cụ gia đình, phá mùa màng và truyền bệnh

Sinh vật dười nước: bèo tây, cá, mực, tảo,...

Sinh vật trên cạn: trâu, bò, cây mít, cậy táo,..

Sinh vật sống trên cơ thể người : vi khuẩn, vi rút, trùng,...

1. Bản đồ là gì ? Bản đồ có vai trò như thế nào trong việc giảng dạy và học tập Địa lí ?

Trả lời:

Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một phần hoặc toàn bộ Trái Đất lên một mặt phẳng. Trong việc giảng dạy và học tập địa lí, bản đồ giúp xác định vị trí, sự phân bố các đối tượng địa lí (như sự phân bố các dãy núi và độ cao của chúng, sự phân bố hướng chạy và chiều dài, phạm vi lưu vực của con sông, hoặc sự phân bố dân cư, các trung tâm công nghiệp, các thành phố lớn...)

- Qua bản đồ người đọc còn biết được hình dạng, quy mô cùa các lục địa trên thế giới.

2. Tại sao các nhà hàng hải hay dùng bản đồ có kinh tuyến vĩ tuyến là những đường thẳng ?

Bản đồ có kinh tuyến và vĩ tuyến là đường thẳng là bản đồ sử dụng phép chiếu đồ hình trụ đứng. Theo phép chiếu đồ này thì vùng xích đạo có độ chính xác nhất, không có sai số độ dài;càng xa xích đạo càng kém chính xác;tỉ lệ theo lưới chiếu kinh tuyến vĩ tuyến thay đổi giống nhau,l iên tục tăng dần từ xích đạo đến cực. Hơn nữa ở góc chiếu này góc trên bản đồ có độ lớn tương ứng bằng góc trên địa cầu.Vì vậy các nhà hàng hải hay sử dụng bản đồ có lưới kinh tuyến vĩ tuyến là những đường thẳng.

3. Để vẽ được bản đồ, người ta phải lần lượt làm những công việc gì ?

Để vẽ được bản đồ, trước hết phải căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ, nội dung và yêu cầu của bản đồ cần vẽ để chọn cách chiếu đồ thích hợp, sau đó lần lượt làm các công việc sau:

-    Thu thập đầy đủ các thông tin về vùng đất cần vẽ bản đồ.

-     Biết cách chuyển mặt cong của Trái Đất lên mặt phẳng của giấy.

-    Thu nhỏ khoảng cách.

 

-     Chọn các loại và dạng kí hiệu để thể hiện các đối tượng địa lí.

1. Bản đồ là hình thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hay cả Trái Đất. Bản vẽ đơn giản miêu tả một không gian, địa điểm và hiển thị những thông số liên quan trực tiếp đến vị trí ấy có liên quan đến khu vực xung quanh. Vai trò: Sử dụng bản đồ trong giảng dạy và học tập địa lý để có khái niệm chính xác về vị trí, sự phân bố của các đối tượng, hiện tượng địa lý ở các vùng đất khác nhau trên trái đất

2. Để dễ wan sát hơn.

1.-Bản đồ là hình thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hay cả Trái Đất. Bản vẽ đơn giản miêu tả một không gian, địa điểm và hiển thị những thông số liên quan trực tiếp đến vị trí ấy có liên quan đến khu vực xung quanh.

Theo các nhà bản đồ: Bản đồ là sự miêu tả khái quát, thu nhỏ bề mặt Trái Đất hoặc bề mặt thiên thể khác trên mặt phẳng trong một phép chiếu xác định, nội dung của bản đồ được biểu thị bằng hệ thống ký hiệu quy ước.

 

|x-1|=0 

=> x-1=0 

x=0+1

x=1 

x=1

tich nha 

Vì |0| = 0

=> x-1=0 => x=0+1

x=1

1. dưới mái trường này , chúng tôi đã đc hok rất nhiều điều bổ ích 

trạng ngữ ; dưới mái trường này . Tác dụng : xác định nơi chốn 

2. hôm qua , tôi đi đá bóng 

trạng ngữ ; hôm qua . Tác dụng : xác định thời gian

3. tuy biết vậy , nó vẫn làm bộ vui vẻ 

trạng ngữ ; tuy biết vậy . Tác dụng : xác định phương tiện , cách thức

4. Nhà bên, cây cối trong vườn trĩu quả 

trạng ngữ ; nhà bên . Tác dụng ; xác định nơi chốn

hok tốt nk!!!!!!!!!!

Đọc thêm: MẠO TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ, GIỚI TỪ, DANH TỪ, TRẠNG TỪ, 

1. Định nghĩa: Trạng từ dùng để chỉ tính chất/phụ nghĩa cho một từ loại khác trừ danh từ và đại danh từ.

Trạng từ thường đứng trước từ hay mệnh đề mà nó cần bổ nghĩa. Nhưng cũng tùy trường hợp câu nói mà ngưới ta có thể đặt nó đứng sau hay cuối câu.Trạng từ (hay còn gọi là phó từ) trong tiếng Anh gọi là adverb. Trạng từ là những từ dùng để bổ nghĩa cho động từ, tính từ, một trạng từ khác hay cho cả câu. Trạng từ thường đứng trước từ hay mệnh đề mà nó cần bổ nghĩa. Nhưng cũng tùy trường hợp câu nói mà ngưới ta có thể đặt nó đứng sau hay cuối câu.

Trạng từ trong tiếng anh: Vị trí, cách sử dụng & cấu tạo của trạng từ

2. Phân loại trạng từ.

Trạng từ có thể được phân loại theo ý nghĩa hoặc theo vị trí của chúng trong câu. Tuỳ theo ý nghĩa chúng diễn tả, trạng từ có thể được phân loại thành. Lưu ý, bạn có thể nắm vững các kiến thức ngữ pháp tiếng anh trong vòng 1 tháng thông qua chương trình đào tạo tiếng anh Online dành riêng cho người mất căn bản tiếng anh:

Gọi x (câu) là số câu trả lời đúng (x ∈ ℕ* và x < 50)

50 - x là số câu trả lời sai

Theo đề bài, ta có:

20x - (50 - x).15 = 650

20x - 750 + 15x = 650

35x = 650 + 750

35x = 1400

x = 1400 : 35

x = 40 (nhận)

Vậy số câu trả lời đúng là 40 câu

= 1332

666+666=1332

1332 nha

chúc học tốt nha

1+1=2

yêu an nhi

1+1=2

chắc là An Nhi hả?

2

an nhi

Không khí trên trái đất không nóng nhất vào 12h trưa mà nóng nhất vào 13h chiều là vì:

Trong giai đoạn 12h trưa là giai đoạn mặt trời chiếu vuông góc với trái đất sự bức xạ nhiệt lúc này rất lớn trái đất tiếp xác với ánh nắng mặt trời và lúc này trái đất chủ yếu là hấp thụ nhiệt và đến thời điểm 13h thì trái đất đã đi qua mặt trời lúc này trái đất bắt đầu tỏa nhiệt và khi đó trái đất sẽ nóng dần lên đỉnh điểm nên tại khoảng 13h trái đất sẽ là thời điểm nóng nhất chứ không phải là 12h trưa.

Vì 12g là lúc mặt đất hấp thụ tia nắng Mặt Trời và vào lúc 13g mặt đất bức xạ nhiệt hấp thụ vào không khí nên làm nhiệt độ không khí nóng nhất vào lúc 13g

 

* Trả lời

- Lúc 12 giờ mặt trời chiếu trực diện vào trái đất tạo ra nhiệt lớn nhất của sự truyền nhiệt . Tuy nhiên , vào 13 giờ sự truyền nhiệt của mặt trời có phần giảm thì trái đất tảo nhiệt theo nguyên lí '' khi các tia bức xạ của mặt trời chiếu vào Trái Đất , chúng chưa trực tiếp làm không khí nóng lên . Mặt đất hấp thụ lượn nhiệt của Mặt trời , rồi bức xạ vào không khí '' . Do đó không khí mới nóng lên . Vì vậy khi xem biểu đồ ta thường thấy nhiệt độ nóng nhất trong ngày vào 13 giờ .

Chúc bạn học tốt !