Vì a,b,c tỉ lệ nghịch với \(\frac{1}{2};\frac{1}{5};\frac{1}{7}\) nên ta có: \(a.\frac{1}{2}=b.\frac{1}{5}=c.\frac{1}{7}\) hay \(\frac{a}{2}=\frac{b}{5}=\frac{c}{7}\) và a + b - 2c = 70

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{2}=\frac{b}{5}=\frac{c}{7}\) \(=\frac{a}{2}=\frac{b}{5}=\frac{2c}{14}=\frac{a+b-2c}{2+5-14}=\frac{70}{-7}=-10\)

\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}a=-10.2\\b=-10.5\\c=-10.7\end{array}\right.\) \(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}a=-20\\b=-50\\c=-70\end{array}\right.\)

\(\Rightarrow\) \(a+b-c=-20+\left(-50\right)-\left(-70\right)=0\)

Vậy...............

= 0 nhá bn. nhấn thử ik .

a c a b b d a b d b

1a  2c  3c  4a  5b  6d  7a  8b  9d  10b

a c a b b d a b d b

Cách 1 :Thời học sinh đáng nhớ nhất có lẽ là những trò chơi đầy tinh nghịch. Những giây phút ra chơi sau giờ học đầy căng thẳng là liều thuốc bổ cho tinh thần giúp học sinh chúng em cảm thấy thoải mái và phấn chấn hơn. Cứ mỗi khi bác trống vang lên những tiếng kêu giòn giã, chúng em lại háo hức chạy thật nhanh ra sân trường để hòa mình vào những trò chơi thật thú vị. Khung cảnh sân trường giờ ra chơi lúc nào cũng để lại trong tâm trí em những ấn tượng thật đặc biệt.

Cách 2 :''Trường của em be bé, nằm ở giữa rừng cây...'' - lời bài hát vang lên có lẽ đã làm thổn thức bao trái tim những cô cậu học trò. Mái trường thân yêu - nơi lưu giữ hết thảy những mảnh ghép trong sáng, tròn trịa nhất của tuổi học trò mỗi con người. Gắn bó với biết bao kỉ niệm buồn vui bên ngôi nhà thứ hai ấy, có lẽ chẳng ai quên mà không nhắc tới hình ảnh ngôi trường vào những giờ ra chơi.

Cách 3 :Khi nắng vàng đã dịu, những bông phượng đỏ không còn những tia nắng chói chang như ngọn lửa làm hoa mắt bọn em không còn nữa mà chỉ lập lòe những hòn than. Khi những ngọn gió lay lay cây vừa uốn cong những tàu lá còn trên ngọn gió, thì cũng là tiếng trống trường báo hiệu kết thúc hai tiết học của bọn em.

( Chúc bạn học tốt )

bài jjjjjj

Bìa 2 : Tìm các chữ số a,b sao cho :

a ) 14a8b chia hết cho 2 , 3 ; chia hết cho 5 và 9 ; chia hết cho 2,8,5 ; chia hết cho 4,7,9

b ) 34a5b chia hết cho 36 ; chia hết cho 45 ; chia hết cho 44

c )c71a3b chia hết cho 28 ; chia hết cho 5 , 7 , 9 ; chia hết cho 4 , 7, 9

1. I don't want to eat anything, I'm not hungry.
2. Thuy and her friends are skipping rope in the school yard now.
3. It's very kind for you to make friend with me
4. I'm going to introduce you to natural wonders in the world.
5. Our children are interested in reading books about history and geography.

76. We can choose friends but we can not choose relatives.
77. we live in a very peaceful neighborhood.
78. my sister is living in a modern apartment in the city.
79. can you tell me the way to the railway station.
80. let us go out for a walk.

Dài thế

a+b+c = 0 => a+b=-c ; b+c=-a ; c+a=-b

=> (1+a/b).(1+b/c).(1+c/a) = a+b/b . b+c/c . c+a/a = -c/b . (-a)/c . (-b)/a = -abc/abc = -1

k mk nha

11. B

12. A

13. B

14. A

15. D.

16. B

17. D.

18. C

19. B

20. D

21. D

22. A

23. B

24. B

25. B

26. B

27. D

28. D

29. C

30. D

Không biết có đúng không nha.

2 + 4 + 6 + 8 + ... + 90 + 98 + 100 

Ta có : 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 90 + 98 + 100 (Có 50 số )

       = (100 + 2) x 50 : 2

       = 2550

B1 : Tìm số các số hạng bằng công thức :

( Số cuối - Số đầu ) : khoảng cách + 1

=> ( 100 - 2 ) : 2 + 1 = 50 ( số )

B2 : Tính tổng bằng công thức :

( Số đầu + Số cuối ) x Số các số hạng : 2

=> ( 100 + 2 ) x 50 : 2 = 2550

Hok tốt ^^

\(2+4+...+100=\left\{\left(100+2\right)\cdot\left[\left(100-2\right):2\right]+1\right\}:2=\left\{102.50\right\}:2=5100:2=2550\)