Có người cho rằng : trong văn bản , mạch lạc là sự tiếp nối của các câu , các ý theo 1 trình tự hợp lý . Em có tán thành với ý kiến đó ko ? Vì sao ?
Có người cho rằng : trong văn bản , mạch lạc là sự tiếp nối của các câu , các ý theo 1 trình tự hợp lý . Em có tán thành với ý kiến đó ko ? Vì sao ?
Trong văn bản mạch lạc là sự tiếp nối giữa các câu các ý theo trình tự hợp lý bởi nó phải đảm bảo được sự thống nhất trôi chảy, thành mạch có nội dung và hình thức cũng phải xác định.
Có người cho rằng: Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự hợp lý. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao.
Mạch lạc trong văn bản
a. Mạch lạc trong văn bản có những tính chất gì?
b. Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự hợp lí. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
a, Mạch lạc có nghĩa:
- Trôi chảy thành dòng, thành mạch
- Tuần tự đi qua khắp các phần, các đoạn trong văn bản
- Thông suốt, liên tục, không đứt đoạn
b, Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự hợp lí vì:
- Trình tự hợp lý của các câu văn, các ý là đặc điểm cơ bản của tính mạch lạc
Các bạn giải giùm mình với . Thanks các chế nhìu :))
Có ý kiến cho rằng: " Người tự tin luôn một mình giải quyết công việc, không cần nghe ai, không cần hợp tác vói ai". Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
. Em không tán thành với ý kiến trên. Vì cho rằng người tự tin thì lúc nào cũng tự mình làm tất cả, điều đó hoàn toàn sai. Dù mình có tự tin hay không tự tin đi chăng nữa, trong cuộc sống và công việc, một số việc cũng cần có sự giúp sức từ mọi người, không phải việc gì mình cũng làm được. Người tự tin thì phải biết lắng nghe, biết hợp tác với người khác thì mới mang lại thành công cho chúng ta, biết lắng nghe ý kiến của người khác, sự tự tin của bạn sẽ tăng lên và dần dần bạn sẽ được mọi người tôn trọng, quý mến...
Có ý kiến cho rằng: “Không cần giữ gìn truyền thống của gia đình, dòng họ vì đó là những điều đã lạc hậu.” Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Không vì giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc dtộc VN.
Có ý kiến cho rằng: “Không cần giữ gìn truyền thống của gia đình, dòng họ vì đó là những điều đã lạc hậu.” Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Không. Bởi vì gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp, chúng ta giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình là thể hiện lòng biết ơn tổ tiên, ông bà, cha mẹ, những người đã sinh thành nuôi dưỡng chúng ta. Giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình giúp chúng ta có thêm sức mạnh để vượt lên những khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
Câu 6: Có ý kiến cho rằng” Học sinh không nên hợp tắc vơi snhau trong học tập, vì như vậy sẽ làm mất đi tính độc lập, tự chủ của mổi cá nhân”.
a. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
b. Là học sinh em sẽ làm gì để rèn luyện tinh thần hợp tắc với bạn bè và moại người sung quanh?
1. Có ý kiến cho rằng :" HIV lây qua con đường giao tiếp và ăn uống chung với người nhiễm HIV". Em có tán thành ý kiến trên không? Vì sao?
2. Có ý kiến cho rằng:'' Tung tin giả nói không đúng sự thật về người khác là không vi phạm pháp luật". Theo em, ý kiến trên có vi pạm pháp luật hay không? Tại sao?
1.Em không tán thành ý kiến đó.Vì HIV chỉ lây qua đường mẹ sang con,đường máu và đường tình dục
2.Theo em,ý kiến trên là vi phạm phát luật.Vì tung tin sai có thể gây sự hiểu lầm không hề nhẹ và từ đó gây ra hậu quả đáng tiếc
1
Em ko tán thành với ý kiến đó vì HIV ko lây qua đường nói chuyện mà lây qua đường mẹ sang con ; đường tình dục .
2
theo em , ý kiến đó là vi phạm pháp luật , nếu tung tin giả mọi người sẽ tin và bàn tán lung tung có thể gây ra nhũng hiểu lầm ko cần thiết và gây ra hậu quả lớn
Có ý kiến cho rằng HS không nên hợp tác với nhau trong học tập, vì như vậy sẽ làm mất tính độc lập, tự chủ của mỗi cá nhân. Em có tán thành ý kiến đó hay không ? Vì sao?
1. Không tán thành ý kiến đó.
2. Vì:
- Hợp tác trong học tập (đúng nghĩa) là phải trên cơ sở nỗ lực của cá nhân. Mỗi người phải có chuẩn bị tốt của riêng mình để tham gia vào hoạt động học tập chung của nhóm.
- Do vậy, hợp tác trong học tập không làm mất đi tính độc lập, tự chủ của mỗi cá nhân, trái lại qua hợp tác, các ý kiến được bổ sung cho nhau sẽ trở nên phong phú, giúp mỗi cá nhân sẽ có nhiều kiến thức hơn, tốt hơn.