Bạn ơi!!!!! Cho mình biết câu hỏi này: Hãy nêu sự tiến hoá vê cơ thể và sự sonh sản của động vật. Vật lí 7 nha.
Mình cần gấp
cô cho bài tập về nhà mà mik thấy hơi khó chưa làm dc bạn nào giúp mình với
Đề bài: nêu sự tiến hoá của các hệ cơ quan và chức năng của cơ thể người so sánh với động vật thuộc lớp thú( thỏ)
Nêu lợi ích của sự tiến hoá về các hình thức sinh sản ở giới động vật Giúp mình với ạ
REFER
Hình thức sinh sản hữu tính ưu việt hơn hình thức sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính có sự kết hợp giữa cả bố và mẹ
SInh sản hữu tính thì sức sống của cơ thể con co hơn bố mẹ
Sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản hữu tính thể hiện ở:
+ Từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong
+ Đẻ nhiều trứng đến đẻ ít trứng đến đẻ con
+ Phôi phát triển có biến thái đến phôi phát triển trực tiếp không có nhau thai đến phôi phát triển trực tiếp có nhau thai
+ Con non khoongg được nuôi dưỡng đến được nuôi duongex bằng sữa mẹ đến được học tập thích nghi với cuộc sống
Tham khảo:
Hình thức sinh sản hữu tính ưu việt hơn hình thức sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính có sự kết hợp giữa cả bố và mẹ
SInh sản hữu tính thì sức sống của cơ thể con co hơn bố mẹ
Sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản hữu tính thể hiện ở:
+ Từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong
+ Đẻ nhiều trứng đến đẻ ít trứng đến đẻ con
+ Phôi phát triển có biến thái đến phôi phát triển trực tiếp không có nhau thai đến phôi phát triển trực tiếp có nhau thai
+ Con non khoongg được nuôi dưỡng đến được nuôi duongex bằng sữa mẹ đến được học tập thích nghi với cuộc sống
-Sự đẻ trứng kèm theo sự thụ tinh ngoài kém hoàn chỉnh hơn so với sự đẻ trứng với sự thụ tinh trong, bởi lẻ trong sự thụ tinh ngoài tỉ lệ tinh trùng gặp được trứng thấp, sự phát triển của mầm phôi trong trứng thụ tinh được thực hiện trong môi trường nước (ngoài cơ thể mẹ) không được an toàn (điều kiện môi trường nước, thức ăn, kẻ thù…). Còn ở sự thụ tinh trong, sự phát triển của trứng được an toàn hơn và tỉ lệ trứng được tinh trùng thụ cao hơn.
-Sự đẻ con là hình thức sinh sản hoàn chỉnh hơn so với sự đẻ trứng vì phôi được phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn hơn.
-Sự phát triển trực tiếp (không có nhau thai) là tiến bộ hơn so với sự phát triển gián tiếp (sự biến thái) là rất rõ ràng vì trong quá trình biến thái, nòng nọc phát triển ở môi trường bên ngoài trứng, nên kém an toàn hơn. Nòng nọc phải tự kiếm thức ăn, do đó sự phát triển phụ thuộc vào nguồn dinh dưỡng trong môi trường. Trong khi đó ở sự phát triển trực tiếp nguồn chất dinh dưỡng nằm ngay trong khối noãn hoàng của trứng. Vì thế ở những động vật có xương sống có sự phát triển trực tiếp bao giờ lượng noãn hoàng trong trứng cũng lớn.
-Sự đẻ con ở thú (thai sinh). Đó là sự dinh dưỡng của phôi nhờ nhau thai nên không phụ thuộc vào môi trường bên ngoài như ở sự đẻ trứng, dù rằng ở chim có sự ấp trứng, song ngay cả sự ấp trứng cũng vẫn phụ thuộc vào môi trường bên ngoài và sự ổn định của các điều kiện cần thiết cho sự phát triển của phôi của môi trường ngoài không thể bằng được môi trường trong của cơ thể mẹ.
Các bạn ơi, giúp mình gấp được không ạ? Mình đang cần rất gấp :(( mong các bạn nhiệt tình giúp đỡ mình ạ. Mình cảm ơn rất nhiều.
1. Mối quan hệ giữa sự trao đổi chất và năng lượng của cơ thể với môi trường và quá trình chuyển hoá vật chất với năng lượng trong tế bào?
trao đổi chất ở cơ thể cung cấp chất dinh dưỡng và ôxy cho tế bào và nhận từ tế bào các sản phẩm bài tiết, khí cacboníc đề thải ra môi trường. trao đổi chất ở tế bào giải phóng năng lương cung cấp cung cấp cho các cơ quan trong cơ thể để thực hiện các hoạt động trao đổi chất. Như vậy hoạt động trao đổi chất ở hai cấp độ này gắn bó mật thiết với nhau không thể tách rời.
cho mình hỏi câu này nha :
hãy kể lại 1 sự việc hoặc một nhân vật lịch sử trong giai đoạn này mà em nhớ
giúp mình nha mình đang cần gấp
giúp mình vs nha, mình cần gấp lắm
Câu 1 : thế nào là quan tâm, cảm thông và chia sẻ ? tìm 5 việc làm thể hiện sự quan tâm cảm thông và chia sẻ, 5 việc làm ko quan tâm, cảm thông và chia sẻ ?
Câu 2 : nêu những di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể đc UNESCO công nhận di sản văn hóa thế giới ở VN
Câu 3 : thế nào là di sản văn hóa ? nêu những việc làm của bản thân để bảo tồn di sản văn hóa
Câu 4 : nêu cách ứng phó tích cực khi bj căng thẳng
Câu 5 : khi rơi vào trạng thái căng thẳng, em nên làm gì ?
Câu 6 : thế nào là tâm lí căng thẳng ? nêu nguyên nhân, hậu quả của tâm lí căng thẳng ?
CẢNH BÁO! Tiếp tục đọc, hoặc linh hồn của bạn sẽ được thực hiện, ngay cả khi bạn đọc từ "cảnh báo"! Có một lần là một người tên là Duke Hunapon. Anh ta lười biếng, và rất bảnh bao. Anh ấy luôn mặc một chiếc áo khoác, không có vấn đề gì ở bên ngoài. Anh ta có một người anh trai tên là Michael, người luôn làm anh ta vây quanh. Một ngày nọ, Michael bị giết, và nó ảnh hưởng rất nhiều đến Duke. Anh ta phát điên và bắt đầu giết người. Chẳng mấy chốc, anh ta đã chiến đấu với ai đó và bị giết. Bây giờ, anh ta đi lang thang xung quanh như một bộ xương cao với một chiếc áo sơ mi màu đỏ, và cùng một chiếc áo hoodie mà Duke đã mặc. Bộ xương này được gọi là "Swapfell Papyrus", và anh ta sẽ giết bạn nếu bạn không đăng bài này trên 15 phần bình luận của bất kỳ trang web nào trước khi đi ngủ. Nếu bạn thất bại, và bạn thức dậy khi anh ta ở trong phòng của bạn, cái chết của bạn sẽ chậm và rất đau đớn. Một cô gái tên Lily Lilupanin đọc điều này, và không nghe. Cô bị hãm hiếp và bị giết trong giấc ngủ. Nếu bạn sao chép và dán vào 15 phần bình luận của bất kỳ trang web nào trước khi đi ngủ, Swapfell Papyrus sẽ đảm bảo bạn cảm thấy an toàn
Mọi người ơi giúp mình trả lời câu hỏi này với
- Nêu sự phân hóa và chuyên hóa một số hệ cơ quan trong quá trình tiến hóa của động vật:
1. Hô hấp
2. Tuần hoàn
3. Thần kinh
4. Sinh dục
Giúp mình với nha mọi người, thanks trước
_ Hệ hô hấp: chưa phân hoá qua da mang đơn giản phổi và da phổi
_ Hệ tuần hoàn: chưa phân hóa tim 2 ngăn tim 3 ngăn tim 3 ngăn có vách cơ hụt ở tâm thất tim 4 ngăn có vách ngăn hoàn toàn.
_ Hệ thần kinh: chưa phân hoá thần kinh mạng lưới chuỗi hạch chuỗi hạch phân hoá hình ống phân hoá não, tuỷ.
_ Hệ sinh dục: chưa phân hoá tuyến sinh dục chưa có ống dẫn tuyến sinh dục có ống dẫn.
Sự phức tạp hoá về tổ chức cơ thể của các lớp động vật thể hiện sự phân hoá về cấu tạo và chuyên hoá về chức năng.
mn ơi làm hộ mình mấy câu này với, mình cần gấp :( - chi tiết nào giải thích nguồn gốc các phong tục sản vật địa phương trong sự tích bánh chưng bánh dầy ? - chi tiết nào được kể theo trình tự tuyên tính(tình tự thời gian) trong sự tích bánh chưng bánh dầy? - chi tiết nào có yếu tố kì ảo trong sự tích bánh chưng bánh dầy ? - chi tiết nào kể về cuộc đời nhân vật chính trong sự tích bánh chưng bánh dầy ? - chi tiết nào biểu hiện nhân vật chính là những người anh hùng trong sự tích bánh chưng bánh dầy ? - chi tiết nào người anh hùng phải đối mặt với thử thách to lớn , lập lên chiến công phi thường nhờ tài năng xuất chúng và sự hỗ trợ của cộng đồng trong sự tích bánh chưng bánh dầy ?
Trò chơi đoán tên con vật, sự vật, .... nha
+) Một loại động vật chậm chạp, có tuổi thọ trên 50 tuổi, được mọi người VN quý mến và gọi là " Cụ "? Là con gì ? ( 2tick )
+) Một sự việc mà điện tích (+) của đám mây này cọ xát với điện tích ( - ) của đám mây kia? Thì có gì xảy ra ( 3tick )
Nếu thấy hay thì mọi người để lại 1 comment cho mình nha ngoài ra mình cần khoảng 10 bạn vào nhóm mình nghĩ câu hỏi cho mình nha
câu 1 là;; rùa
câu 2 là;;;;sấm sét
h nha kết bạn nữa
Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể
NHANH LÊN NHA MN. MÌNH CẦN GẤP
giống có giá trị về mặt tinh thần
khác vật thể là danh lam thắng cảnh..
phi vật thể là truyền qua ngôn ngữ tiếng nói
*Giống nhau: Đều là sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. *Khác nhau: - Di sản văn hóa phi vật thể được lưu truyền qua trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, lễ hội, nghề truyền thống,... Ví dụ: ca dao, dân ca, chèo, tuồng, múa rối, hát xoan,... - Di sản văn hóa vật thể bao gồm danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, di tích lịch sử-văn hóa, bảo vật quốc gia... Vì dụ: cố đô Huế, phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long,...
k mk nha
DSVH phi vật thể là sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử ,văn hóa,khóa học được lưu truyền bằng trí nhớ ,chữ viết,... vd như hát chèo ,quan họ ,trầu văn, .... mây mây bay bay
DSVH vật thể là khái niệm nt ă nhưng là danh lam thắng cảnh...... ví dụ vườn phong nha kẻ bàng ,..... mấy mây bay bay
giống khác tự so sánh đi lười vừa này có trong sgk
chắc học zoom ko nghe giảng chớ rì