So sánh cảnh trên đê và cảnh trong đình (Sống chết mặc bay)
Những câu hỏi liên quan
sự tương phản giữa cảnh ngoài đê và cảnh trong đình trong bài sống chết mặc bay
refer
Trong đình:
- Quan phụ mẫu ngồi đánh tổ tôm cùng các nha lại.
- Quan phụ mẫu:
+ Ngồi uy nghi, chễm chệ.
+ Tay tựa gối xếp.
+ Chân phải duỗi thẳng.
+ Vừa nhâm nhi bát yến đường phèn vừa đánh tổ tôm.
+ Mắt ngồi trông vào đĩa nọc.
- Khi đê vỡ: gắt gỏng, nạt nộ, đòi cắt cổ, bỏ tù,....
→ Thái độ vô trách nhiệm, tàn nhẫn, hách dich, thích hưởng thụ cá nhân.
Ngoài đê:
+ Sắp vỡ:
+ Nhốn nháo, căng thẳng.
+ Nước sông ngày càng lên cao (nghệ thuật tăng tiến)
+ Có nguy cơ vỡ.
- Khi vỡ đê:
+ Nước tràn lênh láng.
+ Xoáy thành vực.
+ Nhà cửa trôi, lúa ngập.
+ Kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn.
→ Lòng ai oán, cảm thương của tác giả trước cảnh đê vỡ.
Đúng 1
Bình luận (0)
Câu 1: Ghi lại không gian thời gian địa điểm của cảnh trước khi đê vỡ
Câu 2: Tìm từ ngữ miêu tả cảnh trên đê, nêu cảm xúc của em trước cảnh đó
Câu 3: Ghi lại cảnh trong đình gợi ý ( Địa điểm, quan lại, đình như thế nào,..... )
Ở trong bài Sống chết mặc bay tập 2 nha
Tác giả đặt đoạn tả cảnh trên đê trước khi đê vỡ có ý nghĩa gì?(Sống chết mặc bay)
cho hinh anh ba chi oi
17 tháng 3 2019 lúc 16:23
1. Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật quan phụ mẫu trong văn bản Sống chết mặc bay (khi ở trong đình ; khi nghe tin đê vỡ)2. ______________________ tình cảnh nhân dân trong văn bản Sống chết mặc bay (khi hộ đê ; khi đê vỡ)3. ______________________ sự phong phú của ca Huế trong văn bản Ca Huế trên sông Hương4. ______________________ sự độc đáo của ca Huế trong văn bản Ca Huế trên sông HươngLàm giúp mik vs, ngắn thui ko cần dài.Cảm ơn nha. Làm đc mik cho 3k
Đọc tiếp
1. Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật quan phụ mẫu trong văn bản Sống chết mặc bay (khi ở trong đình ; khi nghe tin đê vỡ)
2. ______________________ tình cảnh nhân dân trong văn bản Sống chết mặc bay (khi hộ đê ; khi đê vỡ)
3. ______________________ sự phong phú của ca Huế trong văn bản Ca Huế trên sông Hương
4. ______________________ sự độc đáo của ca Huế trong văn bản Ca Huế trên sông Hương
Làm giúp mik vs, ngắn thui ko cần dài.
Cảm ơn nha. Làm đc mik cho 3k
Phân tích biện pháp nghệ thuật tương phản trong tuyện “Sống chết mặc bay”, thể hiện ở hai cảnh: cảnh người dân hộ đê và cảnh quan phủ chơi bài. Nêu ý nghĩa của việc sử dụng phép tương phản đó.
Đáp án
Cảnh người dân hộ đê |
Cảnh quan lại chơi bài |
Kẻ thì thuổng Người thì cuốc Kẻ đội đất Kẻ vác tre Bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân Ướt như chuột lột Tiếng người xao xác gọi nhau Ai ai cũng mệt lử cả rồi |
Uy nghi chễm chệ ngồi Tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra Bát yến hấp đường phèn khói bay nghi ngút Nhàn nhã, đường bệ, nguy nga Quan ngồi trên, nha ngồi dưới Lính lệ khoanh tay sắp hàng nghi vệ tôn nghiêm Ngài xơi bát yến vừa xong, ngồi khểnh vuốt râu, rung đùi Điềm nhiên, chỉ lăm le chực người ta bốc trúng để hạ |
Ý nghĩa của phép tương phản trong truyện
- Vạch trần thói làm việc tắc trách, ích kỉ của tên quan phụ mẫu.
- Lên án sự lạnh lùng đến đáng sợ, thờ ơ trước sinh mệnh của hàng trăm ngàn con người.
- Thương cảm, đau xót cho số phận những người nông dân nghèo khó, bé nhỏ trong xã hội phong kiến xưa.
Đúng 1
Bình luận (0)
ấn tượng chung về cảnh trong đình? bài sống chết mặc bay
Tìm trong văn bản "Sống chết mặc bay " những chi tiết miêu tả cảnh tượng và âm thanh của người dân hộ đê và quan lại hộ dê
Xem chi tiết
Câu 1: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào tả cảnh người dân hộ đê trong bài "Sống chết mặc bay"?
Tham khảo:
Đoạn văn:
Tuy trống đánh liên thanh , ốc thổi vô hồi , tiếng ngưới xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống , dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi ! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời ! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay ! Khúc đê hỏng mất!
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng và tác dụng :
- Biện pháp nghệ thuật : Câu đặc biệt (Than ôi ! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời ! Thế đê không sao cự lại được với thế nước!)
=> Tác dụng : Bộc lộ cảm xúc trước cảnh đê sắp vỡ.
- Biện pháp nghệ thuật : Câu cảm thán (Lo thay! Nguy thay ! Khúc đê hỏng mất!) => Tác dụng : Tác giả bày tỏ sự lo lắng với những người dân khốn khổ , đang chống chội với cơn lũ để bảo vệ đê.
Đúng 2
Bình luận (0)
Tác giả đã kết hợp thành công nghệ thuật tương phản và nghệ thuật tăng cấp .
Đúng 1
Bình luận (0)
Em thamkhao!
Nổi bật nhất là nghệ thuật tưowng phản trong cảnh hộ đê của người dân
Cảnh người dân hộ đê | Cảnh quan lại chơi bài |
Kẻ thì thuổng Người thì cuốc Kẻ đội đất Kẻ vác tre Bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân Ướt như chuột lột Tiếng người xao xác gọi nhau Ai ai cũng mệt lử cả rồi | Uy nghi chễm chệ ngồi Tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra Bát yến hấp đường phèn khói bay nghi ngút Nhàn nhã, đường bệ, nguy nga Quan ngồi trên, nha ngồi dưới Lính lệ khoanh tay sắp hàng nghi vệ tôn nghiêm Ngài xơi bát yến vừa xong, ngồi khểnh vuốt râu, rung đùi Điềm nhiên, chỉ lăm le chực người ta bốc trúng để hạ |
Ý nghĩa của phép tương phản trong truyện
- Vạch trần thói làm việc tắc trách, ích kỉ của tên quan phụ mẫu.
- Lên án sự lạnh lùng đến đáng sợ, thờ ơ trước sinh mệnh của hàng trăm ngàn con người.
- Thương cảm, đau xót cho số phận những người nông dân nghèo khó, bé nhỏ trong xã hội phong kiến xưa.
Đúng 1
Bình luận (0)
Viết đoạn văn khoảng 12 câu nghị luận văn học về tình cảnh của nhân dân khi đê vỡ trong VB "Sống chết mặc bay". (Không phải là đoạn cảm nhận về tình cảnh hộ đê đâu ạ!)
Giúp mik với. SOS SOS!!