85 % mình nghĩ là có 

nếu muốn làm thí nghiệm này thì bạn dùng khăn ướt cho nhanh.

Cách đó hoàn toàn không được vì hạt ủ như thế thì sao nó có thể nảy mầm mà có thì cũng ít và đề ghi trồng thì bạn mới ủ rồi hạt cũng thối thôi . Bạn có thể làm như sau: 

- Chuẩn bị : 2 hạt đỗ to mẩy chắc tốt , 1 túi kích thích nảy mầm , 2 chén nước , 1 tấm bông mỏng màu đen , 1 chậu cát .

- Tiến hành : ngâm 2 hạt đỗ vào 2 chén nước có hòa chất kích thích nảy mầm ngâm 4 giờ sau đó vớt ra ủ vào tấm bông đen từ đêm đến sáng đem vùi suống chậu cát ( không vùi quá nông cũng quá sâu )và tưới chỉ tưới vài rọt nước và hạt dần nảy mầm và khi hạt lớn thì chăm sóc bón phân tưới tiêu đầy đủ .

Kết quả : Thành công, cả 2 hạt đều nảy mầm và cho thu hoạch cao so với hạt ban đầu.

Olm chào em, cảm ơn ý kiến đóng góp của em.Về vấn đề mà em hỏi, olm xin giải đáp như sau:

+ Nếu chỉ có video giảng thôi mà không chèn câu hỏi vào các em sẽ tua video mà không xem hết dẫn đến không hiểu lý thuyết, không nắm được bài học, như vậy sẽ không hiệu quả.

+ Tất cả các nội dung câu hỏi chen vào giữa video bài giảng đều nằm trong phần lý thuyết mà em đã được nghe giảng ở đoạn trước của video.

+ Không có bất cứ câu hỏi nào chèn vào video bài giảng nằm ngoài phần lý thuyết mà em đã được giảng trong đoạn video trước đó.

+ Việc xây dựng cấu trúc bài giảng theo mô hình công nghệ học đến đâu, nghe, hiểu, ghi nhớ, thực hành đến đó sẽ giúp các em nắm vững kiến thức, nhớ sâu, nhớ lâu. Đồng thời nó rèn các em tính tập trung và khả năng phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng trong việc học như: Tập trung nghe giảng, hiểu nội dung, ghi nhớ kiến thức, thực hành tốt bài học trong cùng một thời điểm. Đáp ứng đúng mục tiêu học chủ động, sống tích cực của bộ giáo dục và đào tạo.

+ Nhờ sự phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng đó mà các em trở nên tập trung, chủ động, linh hoạt, tạo cho các em thói quen biết sử dụng đồng thời các khả năng của mình trong học tập và công việc.

* Cuối cùng vì tất cả các lý do nói trên mà olm đã, đang đem lại hiệu quả cho đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học trong thời kỳ kỷ nguyên số.

Trân trọng và cảm ơn ý kiến đóng góp của em, chỉ cần em tập trung nghe giảng để hiểu, nhớ kiến thức là sẽ không trả lời sai các câu hỏi được chèn vào giữa các video bài giảng của olm nữa. 

Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm.vn

Bài kiểm tra 1 tiết của mình có bài này ( cơ bản ) nhưng bạn cứ tham khảo nhé

Một BCĐ đang chứa ( không nhớ ) , lần đầu thả một viên bi sắt nước dâng lên ( không nhớ ) , lần sau thả hai viên bi sắt giống hệt nhau , nước dâng lên ( không nhớ )

a.Tính thể tich viên bi sắt lần thứ nhất 

b.Tính thể tích một viên bi sắt lần sau thả

Mình không nhớ số , nhưng bạn có thể thay số vào rồi làm nhé !

Chúc bạn học tốt ! 

Không bt thì lên đây hỏi thôi 

Mak ko có câu hỏi thì lm sao mak có câu 

trả lời để nhận điểm hỏi đáp

Hok tốt nhe !!!

nếu suy nghĩ ko dc thì lên đây thôi :))

Giúp mình đi! Cầu xin các bạn đó! Mai mình phải nộp sớm rồi!HuHu

Mình chỉ biết câu 3 thôi. Câu 3: Bạn tìm 1 máy bơm làm trong bao lâu, còn tiếp theo là gì thì... mình ko biết😂

Đây nhé! (Sắp xếp hơi lộn xộn xíu ạ) 

l) Ta có: \(40^2-39^2+38^2-37^2+...+2^2-1^2\)

\(=40+39+38+37+...+2+1\)

\(=41\cdot20=820\)

h) Ta có: \(99^2+2\cdot99+1\)

\(=\left(99+1\right)^2\)

=10000

k) Ta có: \(2011^2-2010\cdot2012\)

\(=2011^2-2011^2+1\)

=1

i) Ta có: \(39^2+78\cdot61+61^2\)

\(=39^2+2\cdot39\cdot61+61^2\)

\(=\left(39+61\right)^2\)

=10000

Học sinh cần phải tham gia các hoạt động ngoại khóa

Lí lẽ để dẫn chứng:

- Khi tham gia các hoạt động ngoại khóa, bạn có thể học thêm được nhiều điều mới mẻ và có thể giúp ích cho việc học của bạn.

- Tham gia hoạt động ngoại khóa sẽ giúp bạn cảm thấy thoải mái hơn, giảm căng thẳng trong học tập

- Hoạt động ngoại khóa có thể giúp bạn có thêm nhiều kĩ năng sống để áp dụng vào bài học, và cuộc sống.

- Nó cũng giúp bạn có thêm bạn bè, giúp bạn có tính tự tin trong học tập hơn.

- Có thể hoạt động ngoại khóa sẽ giúp bạn tự lập ( làm một số thứ ) và cũng giúp cho bạn có tính tự lập học hành hơn

vd: Tự làm bài tập mà ko để ai nhắc nhở....

Theo em là vậy ạ :D

Em không đồng ý vì kiến nghị trên. Vì:

- Nếu học sinh chỉ chuyên tâm học tập sẽ khiến học sinh bị yếu về mặt thể chất, không đảm bảo đủ sức khỏe để tiếp tục học tập.

- Khi tham gia các hoạt động ngoại khóa, học sinh được vui chơi, trải nghiệm thực tế và kèm theo là học tập (từ những hoạt động nhóm, những thất bại khi mình nhận phải và phải biết nhìn vào khuyết điểm, yếu điểm của mình để khắc phục để phát triển hơn, ...), điều mà nếu như học sinh chỉ chuyên tâm học hành sẽ không có được.

- Tham gia HĐNK sẽ giúp cho học sinh có tâm trạng, thể chất tốt, góp phần vào quá trình học tập trên lớp.

(Ý kiến của riêng cá nhân em ạ)

Em sẽ phản đối ý kiến này là học sinh ngoài việc học tập trong lớp ta còn phải tham gia các hoạt động tập thể và xã hội. Đôi lúc các bạn ngại nên không tham gia nhưng các bạn đâu biết rằng tham gia những hoạt động đó nó vui nhường nào và còn rất hữu ích. Riêng với phần mình em nghĩ mình đã làm tốt điều đó tuy không nhiều, nhưng em rất vui 🥴