mấy bạn ơi có bạn nào phải làm bài dự thi 70 năm cách mạng tháng tám và quốc khánh 2/9 không? nếu bạn nào phải lm comment mk vs nhé
1. Từ ngày mừng 3 tháng 2 năm 2006 đến hết ngày mừng 9 tháng 5 năm 2006 có tất cả bao nhiêu ngày.
Các bạn giải bài giải ra và lập luận nhé cô mình bảo vậy nếu bạn nào có cách làm khác thì vẫn cứ trả lời nhé bạn nào trả lời mình tick ngay.
từ ngày 3-2-2006 đến hết tháng 2 có
29-2=27 ngày
tháng 3 có 31 ngày. tháng 4 có 30 ngày. từ ngày 1-5 đến 19-5 có 19 ngày.
tổng cộng số ngày có là
27+31+30+19= 107 ngày
đs 107 ngày
nhớ k cho mk nha
4+5=?
Các bạn ơi, tư vấn giúp mk với! Ngày 15 tháng này mk phải đi múa trên tỉnh, nhưng ngày 16( hôm sau) là mk phải đi thi khảo sát chất lượng đầu năm học. Vậy thì mk phải làm thế nào để bố trí thời gian hợp lí cho cả 2 việc đó. Làm thế nào để vừa có thời gian tập múa vừa có thời gian học bài?
Ngày 15 cứ đi múa, sáng 16 dậy sớm học bài
Nếu ngày 15 bạn vẫn còn thời gian học bài thì càng tôt
Nội dung nào không phải là điểm chung của Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 và cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
A. Đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa.
B. Giữ vai trò lãnh đạo tuyệt đối là giai cấp vô sản.
C. Kết hợp lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang.
D. Đổ ra đúng thời cơ, ở cả thành thị và nông thôn.
Đáp án A
Đáp án A: là đặc điểm của cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam, Cách mạng tháng Mười Nga không có đặc điểm này.
Nội dung nào không phải là điểm chung của Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 và cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
A. Đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa
B. Giữ vai trò lãnh đạo tuyệt đối là giai cấp vô sản
C. Kết hợp lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang
D. Đổ ra đúng thời cơ, ở cả thành thị và nông thôn
Đáp án A
Đáp án A: là đặc điểm của cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam, Cách mạng tháng Mười Nga không có đặc điểm này.
Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội ngày 6/1/1946 ở nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945?
A. Phá tan xiềng xích nô lệ của thực dân, phát xít.
B. Giáng một đòn mạnh vào âm mưu lật đồ, chia rẽ của kẻ thù.
C. Thể hiện sức mạnh đoàn kết dân tộc.
D. Nâng cao uy tín của Đảng và Nhà nước ta trên trường quốc tế
Đáp án A
Cuộc Tổng tuyến cử bầu Quốc hội ngày 6/1/1946 của nước ta sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 không phá tan xiềng xích nô lệ của thực dân, phát xít mà chỉ tạo tiền đề sức mạnh để chống lại thực dân Pháp ở miền Nam và quân Trung Hoa Dân quốc ở miền Bắc.
Các bạn ơi, đã ai thi viết tập làm văn lớp 6 chưa?? Nếu thi rồi thì cho mình xin cái đề nhé, nếu không thì thôi vì thứ năm tuần này mình phải viết rồi!! Cảm ơn các bạn nhìu nhé
Mk chỉ nhớ đề của bài tập làm văn thôi
Hãy kể cảm nghĩ của em về 1 nhân vật mà em đã học
nhớ bn tạm biệt oy mà
wa nước ngoài oy mừ
sao jo hỏi này
Lên google kiếm đi, đầy ra đó tha hồ mà đọc
Các bạn ơi, đã ai thi viết tập làm văn lớp 6 chưa?? Nếu thi rồi thì cho mình xin cái đề nhé, nếu không thì thôi vì thứ năm tuần này mình phải viết rồi!! Cảm ơn các bạn nhìu nhé
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6
Thời gian làm bài 90 phút
I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm).
Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.
1.Văn bản“Bài học đường đời đầu tiên” được kể bằng lời của nhân vật nào?
A. Người kể chuyện
B. Chị Cốc
C. Dế Mèn
D. Dế Choắt
2. Tác giả của văn bản “Sông nước Cà Mau” là ai?
A. Tạ Duy Anh
B. Vũ Tú Nam
C. Tô Hoài
D. Đoàn Giỏi
3. Nét độc đáo của cảnh vật trong“Sông nước Cà Mau” là gì?
A. Kênh rạch bủa giăng chi chít
B. Rừng đước rộng lớn, hùng vĩ
C. Chợ nổi trên sông
D. Kết hợp cả A, B và C.
4. Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích “Vượt thác” và “Sông nước Cà Mau” là:
A. Tả cảnh sông nước
B. Tả người lao động
C. Tả cảnh sông nước miền Trung
D. Tả cảnh vùng cực Nam của Tổ quốc.
5. Nhân vật chính trong truyện ngắn “Buổi học cuối cùng” là ai?
A. Chú bé Phrăng
B. Thầy giáo Ha – men
C. Chú bé Phrăng và thầy giáo Ha – men
D. Chú bé Phrăng, thầy giáo Ha–men, bác phó rèn Oat–tơ và cụ Hô-de.
6. Ý trả lời nào sau đây đúng nhất cho câu hỏi: Tại sao khi nhìn thầy Ha – men đứng dậy “người tái nhợt”, chú bé Phrăng lại cảm thấy “thầy vô cùng lớn lao”?
A. Vì Phrăng rất yêu quý và kính trọng thầy
B. Vì em chợt nhận ra phẩm chất cao quý của thầy
C. Vì em vừa xúc động, vừa cảm phục phẩm chất cao quý của thầy
D. Vì từ nay trở đi, Phrăng không được học thầy nữa
Đề tham khảo học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2014-2015
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2015 trường THCS Tân Thịnh, Yên Bái
Đề thi thử học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2014-2015
7. Yêú tố nào thường không có trong thể ký?
A. Sự việc
B. Lời kể
C. Người kể chuyện
D. Cốt truyện
8. Văn bản “Cây tre Việt Nam” thuộc thể loại gì?
A. Kí
B. Hồi kí
C. Truyện ngắn
D. Truyện thơ
9. Câu: “Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam” có mục đích gì?
A. Định nghĩa
B. Đánh giá
C. Giới thiệu
D. Miêu tả
10. Vị ngữ câu: “Tre là cánh tay của người nông dân” có cấu tạo như thế nào?
A. là + một cụm danh từ
B. là + một cụm động từ
C. là + một cụm tính từ
D. là + một kết cấu chủ vị
11. Câu: “Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái chùa cổ kính.” thuộc loại câu đơn nào?
A. Đánh giá
B. Định nghĩa
C. Miêu tả
D. Tồn tại
12. Phó từ là những từ chuyên đi kèm với:
A. Động từ và danh từ
B. Động từ và tính từ
C. Động từ và số từ
D. Động từ và lượng từ
13. Phó từ“đã” trong cụm từ “đã từ lâu đời” có ý nghĩa gì?
A. Chỉ quan hệ thời gian
B. Chỉ sự tiếp diễn tương tự
C. Chỉ mức độ
D. Chỉ khả năng
14. Trong hai câu thơ:
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
Tác giả dùng kiểu so sánh ngang bằng. Đúng hay sai ?
A. Đúng
B. Sai
15. Dòng thơ “Người Cha mái tóc bạc” đã sử dụng nghệ thuật gì?
A. So sánh
B. Nhân hoá
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ
16. Câu văn: “Năm 1945, với sự thành công của cách mạng Tháng Tám, đã được đổi tên thành cầu Long Biên.” mắc lỗi gì?
A. Sai về nghĩa
B. Thiếu chủ ngữ
C. Thiếu vị ngữ
D. Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ
II. Tự luận (6 điểm)
Chọn một trong hai đề sau:
Đề 1. Tả một người mà em yêu thương.
Đề 2. Tả một khu vườn trong buổi sáng đẹp trời.
Đây là đề mik thi đó ko biết có giống đề bạn ko
Môn Văn
Câu 1. (2đ)
Xác định phép tu từ trong các câu thơ sau, nêu tác dụng của các phép tu từ đó.
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy môt mặt trời trong lăng rất đỏ.
( Viễn Phương)
Vì sao? Trái đất nặng ân tình
Nhắc mãi tên người Hồ Chí Minh
( Tố Hữu)
Câu 2. (3đ) Đọc 2 mở bài sau:
Mở bài 1: “ Và mẹ em chỉ có một trên đời”
Tiếng hát trong trẻo, ngân nga khiến tôi càng thấm thía về tình mẫu tử thiêng liêng. Tôi vốn rất thích âm điệu của bài hát này-nó ngọt ngào như tình yêu mẹ dành cho cho tôi vậy. Mẹ-Tiếng nói luôn thân thương, gần gũi với tôi.
Mở bài 2:
Quanh ta có biết bao người mà ta yêu mến. Nhưng đối với tôi mẹ là người tôi yêu quí và luôn cảm thấy gần gũi nhất.
1. Hai mở bài trên, mở bài nào hay hơn? Vì sao?
2. Học tập cách viết hay, viết một mở bài cho đề bài: Tả một người bạn thân.
Câu 3. (5đ) Cho đoạn văn sau:
“ Dòng sông cứ chảy quanh co dọc những núi cao sừng sững. Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước. Qua nhiều lớp núi, đồng ruộng lại mở ra. Đã đến Trung Phước.”
1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?
2. Nêu nghệ thuật và nội dung của đoạn văn trên?
3. Từ đoạn văn trên, em hãy viết một đoạn văn từ 10-12 câu miêu tả dòng sông quê em có sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa ( hãy gạch chân các biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa đó).
Nội dung nào không phải là ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945?
A. Phá tan xiềng xích nô lệ của Pháp – Nhật và phong kiến, đưa nhân dân nắm chính quyền
B. Góp phần vào chiến thắng của phe Đồng minh chống phát xít
C. Mở ra một kỉ nguyên mới của dân tộc, kỉ nguyên độc lập, tự do
D. Pháp công nhận độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam
Chọn đáp án D.
- Các đáp án A, B, C: đều thuộc ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
- Đáp án D: là ý nghĩa của Hiệp định Giơnevơ (1954)
Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của cách mạng tháng Tám năm 1945?
A. Mở ra kỉ nguyên mới của dân tộc
B. Tạo ra bước ngoặt lớn trong lịch sử dân tộc
C. Phá tan xiềng xích nô lệ của thực dân Pháp
D. Lật đổ và quét sạch mọi tàn dư của chế độ phong kiến
Đáp án D
Cách mạng tháng Tám lật nhào ngai vàng phong kiến ngót chục thế kỉ trên đất nước ta nhưng tàn dư của chế độ phong kiến vẫn còn. Vì thế, sau này Đảng đã phải thực hiện cải cách ruộng đất và nhiều chính sách khác để xóa bỏ tàn dư này.