(a+1) + (a+2)+(a+3) +(a+4) = 50
Chết rùi ! Dây là bài kiểm tra
Tính tổng ( sử dụng máy tính bỏ túi và nêu quy trình bấm phím)
a) S=1/1*2+1/3*4+1/4*5+......+1/99*100
b) S=1^2/1*3+2^2/3*5+3^2/5*7+.........+1005^2/2009*2011+1006^2/2011*2013
GIÚP MÌNH VỚI CHIỀU NAY MÌNH CÓ BÀI KIỂM TRA RÙI
mai mik kiểm tra rùi giúp mik vs pls
a) $\frac{x-1}{x}$ - $\frac{1}{x+1}$ = $\frac{2x-1}{x2+x}$
b) (x+2).(5-3x)=0
c)$\frac{5(1-2x)}{3}$ + $\frac{x}{2}$ = $\frac{3(x-5)}{4}$ - 2
\(\dfrac{x-1}{x}-\dfrac{1}{x+1}=\dfrac{2x-1}{x^2+x}\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{x-1}{x}-\dfrac{1}{x+1}=\dfrac{2x-1}{x\left(x+1\right)}\)
ĐKXĐ : \(\left\{{}\begin{matrix}x\ne0\\x+1\ne0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x\ne0\\x\ne-1\end{matrix}\right.\)
Ta có : `(x-1)/x -1/(x+1) =(2x-1)/(x(x+1))`
\(\Leftrightarrow\dfrac{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}{x\left(x+1\right)}-\dfrac{x}{x\left(x+1\right)}=\dfrac{2x-1}{x\left(x+1\right)}\)
`=> x^2 +x -x-1 -x-2x+1=0`
`<=> x^2 -3x =0`
`<=> x(x-3)=0`
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x-3=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\left(ktm\right)\\x=3\end{matrix}\right.\)
__
`(x+2)(5-3x)=0`
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+2=0\\5-3x=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\3x=5\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\x=\dfrac{5}{3}\end{matrix}\right.\)
__
\(\dfrac{5\left(1-2x\right)}{3}+\dfrac{x}{2}=\dfrac{3\left(x-5\right)}{4}-2\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{20\left(1-2x\right)}{12}+\dfrac{6x}{12}=\dfrac{9\left(x-5\right)}{12}-\dfrac{24}{12}\)
`<=> 2x- 40x + 6x = 9x - 45 -24`
`<=> 2x- 40x + 6x-9x + 45 +24=0`
`<=>-41x+69=0`
`<=>-41x=-69`
`<=> x=69/41`
a:=>x^2-1-x=2x-1
=>x^2-x-1=2x-1
=>x^2-3x=0
=>x=0(loại) hoặc x=3(nhận)
b:=>x+2=0 hoặc 5-3x=0
=>x=-2 hoặc x=5/3
c:=>20(1-2x)+6x=9(x-5)-24
=>20-40x+6x=9x-45-24
=>-34x+20=9x-69
=>-43x=-89
=>x=89/43
d: =>x^2+4x+4-x^2-2x+3=2x^2+8x-4x-16-3
=>2x^2+4x-19=-2x+7
=>2x^2+6x-26=0
=>x^2+3x-13=0
=>\(x=\dfrac{-3\pm\sqrt{61}}{2}\)
e: =>(2x-3)(2x-3-x-1)=0
=>(2x-3)(x-4)=0
=>x=4 hoặc x=3/2
A= -1+3+-5+7+..........+-2005+2007
B= 2+(-4)+6+(-8)+........+2006+(-2008)
bai: TINH TONG NHE?????
GIÚP MÌNH NHÉ SÁNG MAI PHẢI KIỂM TRA RÙI
A= -2+-2+............................+-2(1004 số hạng )
A=-2X1004=-2008
B=-2+-2+-2+........................+-2 (1004 số hạng)
B=-2x1004
B=-2008
mà kiểm tra gì vậy bạn
Hãy chỉ ra Input, Output của bài toán sau Bài 1 Tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài (d) chiều rộng (r) Bài 2 cho trước số nguyên dương A , kiểm tra xem số đó là số chẵn hay số lẽ Bài 3 cho ba số dương a,b,c Kiểm tra xem ba số đó có là số đo ba góc cạnh của tam giác hay không?
Bài 1: + input: Chiều dài, chiều rộng.
+ output: Diện tích hình chữ nhật.
Bài 2: + input: Số nguyên dương A.
+ output: Là số chẵn hay lẻ.
Bài 3: + input: Ba số nguyên dương a,b,c.
+ output: Là 3 cạnh của tam giác hay ko.
Bình làm bài kiểm tra với số điểm tối đa của mỗi bài là 100 điểm.Trong 3 bài kiểm tra đầu,bạn ấy lần lượt được 76,94 và 87 điểm.Hỏi để số điểm trung bình của 5 bài kiểm tra còn là 81 thì trong 2 bài kiểm tra còn lại,số điểm nhỏ nhất mà Bình phải đạt được trong 1 bài kiểm tra là bao nhiêu?
giúp mik vs mai mik kiểm tra rùi
a) $\frac{x-1}{x}$ - $\frac{1}{x+1}$ = $\frac{2x-1}{x2+x}$
b) (x+2).(5-3x)=0
c)$\frac{5(1-2x)}{3}$ + $\frac{x}{2}$ = $\frac{3(x-5)}{4}$ - 2
d)$(x+2)^{2}$ - (x-1).(x+3) = (2x-4).(x+4)-3
e)$(2x-3)^{2}$ = (2x-3).(x+1)
a:=>x^2-1-x=2x-1
=>x^2-x-1=2x-1
=>x^2-3x=0
=>x=0(loại) hoặc x=3(nhận)
b:=>x+2=0 hoặc 5-3x=0
=>x=-2 hoặc x=5/3
c:=>20(1-2x)+6x=9(x-5)-24
=>20-40x+6x=9x-45-24
=>-34x+20=9x-69
=>-43x=-89
=>x=89/43
d: =>x^2+4x+4-x^2-2x+3=2x^2+8x-4x-16-3
=>2x^2+4x-19=-2x+7
=>2x^2+6x-26=0
=>x^2+3x-13=0
=>\(x=\dfrac{-3\pm\sqrt{61}}{2}\)
e: =>(2x-3)(2x-3-x-1)=0
=>(2x-3)(x-4)=0
=>x=4 hoặc x=3/2
Bài 1 :
a,Rút gọn biểu thức : A = √12 - 15/√3 + √(-3)^2
b, Giải phương trình : √9X-18 -2√X-2/4 = 6
Anh em giúp mình nhớ mai mình kiểm tra rồi nhé
Tìm các số tự nhiên a sao cho a+11 là bội của a+5, giúp mình với, ngày mai kiểm tra rùi. Hu...Hu...Hu...
Lớp 6A có 40 học sinh . Trong bài kiểm tra toán học kì 1 , 1/4 số học sinh đạt loại giỏi , 2/5 số học sinh đạt loại khá , 3/10 số học sinh đạt loại trung bình , còn lại là học sinh yếu . a) Tính số học sinh đạt mỗi loại của bài kiểm tra đó . b) Tính tỉ số phần trăm học sinh đạt từ trung bình trở lên của lớp