tính số phần tử
F={1;3;6;....;99}
ai nhanh mk tick
F={0,1,4,9,16...2500} tính số phần tử
50+1=51 minh dua ti tho
vi 0=02
1=12
4=22
....
2500=502
=> so phan tu la 51
Cho tập hợp D={0;1;2;...;20}
a)Viết tập hợp D bằng cách chỉ ra đặc trưng của các phần tử
b)Tập hợp D có bao nhiêu phần tử?
c)Viết tập hợp E gồm các phần tử là số chẵn của D Tính số phần tử của tập hợp F bằng 2 cách
\(a,D=\left\{\chi\inℕ/\chi\le20\right\}\)
b, tập hợp D : 21 phần tử
d,\(E=\left\{0;2;4;6;8;10;12;14;16;18;20\right\}\)
làm bừa thui,ai tích mình mình tích lại
Số số hạng là :
Có số cặp là :
50 : 2 = 25 ( cặp )
Mỗi cặp có giá trị là :
99 - 97 = 2
Tổng dãy trên là :
25 x 2 = 50
Đáp số : 50
Cho F ={1,2,3,...,100} số phần tử của tập hợp F là 100 phần tử. Vì sao ta có được phần tử đó. Cho công thức
Vì tập hợp F này là tập hợp của 100 số đầu tiên thuộc N* (từ 1 đến 100)
Theo công thức tính số số hạng thì số số hạng ở trong tập hợp F là:
(100-1):1+1=100 (thỏa mãn đề bài)
1.viết chương trình nhập vào 1 dãy số nguyên gồm n phần tử. Tính tổng là các số chẵn và in các phần tử đó lên màn hình. 2.Viết chương trình nhập vào mã số nguyên n phần tử. Tính tích các phần tử trong mảng và in các phần tử của mảng là số trong mảng lên màn hình. 3. Viết chương trình nhập vào mã số nguyên n phân tử. Đếm xem phần mảng có bao nhiêu phần tử lớn hơn 0. Tính và thông báo lên màn hình tổng bình phương các số lẻ.Tìm và thông báo lên màn hình giá trị lớn nhất có trong mảng. 4. Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên A,B a) Tính rồi thông báo lên màn hình các ước số của A,B b) Tìm rồi thông báo lên màn hình các ước số chung của A và B. 5.Viết chương trình nhập vào 1 số nguyên ban đầu, nhập vào công sai. Thông báo lên màn hình kết quả của cấp số cộng thứ N n số với n số nguyên được nhập vào màn hình. 6.Viết chương trình in ra màn hình các số nguyên tố đầu tiên trong khoảng N với N là số nguyên nhập vào từ bàn phím. 7. Viết chương trình in lên màn hình một số hoàn thiện nhở hơn N với N là số nguyên nhập vào từ bàn phím. 8. Viết chương trình nhập vào số lượng học sinh và số môn học của mỗi học sinh. Tính và biểu thị lên điểm trung bình của từng học sinh Giúp tớ với ạ Giúp được câu nào thì giúp ạ Nhất là mấy câu cuối cuối ý ạ Rất mong sự giúp đỡ từ mọi người!!!
Câu 1:
uses crt;
var a:array[1..200]of integer;
i,n,t:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
t:=0;
for i:=1 to n do
if a[i] mod 2=0 then t:=t+a[i];
writeln(t);
readln;
end.
2:
uses crt;
var a:array[1..200]of integer;
i,n,t:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
t:=1;
for i:=1 to n do
t:=t*a[i];
writeln(t);
readln;
end.
Tính số các phần tử trong mỗi tập hợp sau
F= {0;1;4;9;16;...;2500}
G= {0;2;6;12;20;...;9900}
Cho 1 dãy số gồm n phần tử n<=15.Giá trị từng phần tử là số thực. Thực hiện các chương trình sau:
-Nhập từ bàn phím số phần tử và giá trị từng phần tử -Tính tổng các phần tử dương của dãy -Tính tổng và trung bình cộng của các phần tử lẻ của dãy -Tìm phần tử có giá trị lớn nhất của dãy -Tìm phần tử có giá trị nhỏ nhất -Sắp xếp dãy theo chiều tăng dần về giá trị của từng phần tử Giúp mình với ạ. Cảm ơn mọi ngườiviết chương trình nhập 1 số dãy số gồm N phần tử
a) tính tổng các phần tử trong dãy
b) tính tổng các phần tử lẽ trong dãy
c) tính phần tử lớn nhất, bé nhất trong dãy
d) đếm xem có bao nhiêu phần tử có giá trị lớn nhất
help me
program XuLyDaySo;
var
N, i, soNguyen, tong, tongLe, max, min, demMax: integer;
begin
// Nhập số lượng phần tử N
write('Nhap so luong phan tu N: ');
readln(N);
// Khởi tạo các biến
tong := 0;
tongLe := 0;
demMax := 0;
// Nhập dãy số và thực hiện các phép toán
for i := 1 to N do
begin
write('Nhap phan tu thu ', i, ': ');
readln(soNguyen);
// a) Tính tổng các phần tử trong dãy
tong := tong + soNguyen;
// b) Tính tổng các phần tử lẻ trong dãy
if soNguyen mod 2 <> 0 then
tongLe := tongLe + soNguyen;
// c) Tìm phần tử lớn nhất, bé nhất trong dãy
if i = 1 then
begin
max := soNguyen;
min := soNguyen;
end
else
begin
if soNguyen > max then
max := soNguyen;
if soNguyen < min then
min := soNguyen;
end;
// d) Đếm số lượng phần tử có giá trị lớn nhất
if soNguyen = max then
demMax := demMax + 1;
end;
// In kết quả
writeln('a) Tong cac phan tu cua day: ', tong);
writeln('b) Tong cac phan tu le cua day: ', tongLe);
writeln('c) Phan tu lon nhat trong day: ', max);
writeln(' Phan tu nho nhat trong day: ', min);
writeln('d) So luong phan tu co gia tri lon nhat: ', demMax);
readln;
end.
Viết chương trình nhập vào 1 mảng gồm 10 phần tử hãy:
1. Hiển thị dãy vừa nhập trên 1 hang.
2. Tính tổng các phần tử trong mảng.
3. Tính trung bình cộng các phần tử trong mảng.
4. Tính tổng các số âm và số dương trong mảng.
5. Tính tổng các số chẵn và số lẻ trong mảng.
6. Đếm các số âm, số dương, số chẵn, số lẻ trong mảng.
program bt;
uses crt;
var i, s, sa, sd, sc, sl, da, dd, dc, dl : integer;
a : array[1..50] of integer;
begin
clrscr;
for i:=1 to 10 do begin
write('Nhap phan tu thu ',i,': '); readln(a[i]);
end;
write('Day so vua nhap la: ');
for i:=1 to 10 do write(a[i],', ');
writeln;
s := 0; sa := 0; sd := 0; sc := 0; sl := 0; da := 0; dd := 0; dc := 0; dl := 0;
for i:=1 to 10 do begin
s := s + a[i];
if (a[i] > 0) then begin sd := sd + a[i]; dd := dd + 1 end;
if (a[i] < 0) then begin sa := sa + a[i]; da := da + 1 end;
if (a[i] mod 2 = 0) then begin sc := sc + a[i]; dc := dc + 1; end
else begin sl := sl + a[i]; dl := dl + 1 end;
end;
writeln('Tong cac phan tu trong mang la ',s);
writeln('Trung binh cong cac phan tu trong mang la ',s/10);
writeln('Tong cac so am la ',sa);
writeln('Tong cac so duong la ',sd);
writeln('Tong cac so chan la ',sc);
writeln('Tong cac so le la ',sl);
writeln('So cac so am la ', da);
writeln('So cac so duong la ', dd);
writeln('So cac so chan la ', dc);
writeln('So cac so le la ', dl);
readln
end.
Chương trình nhập mảng 1 chiều:
1. Đếm số phần tử dương cho kết quả ra màng hình
2.Tính tổng các phần tử dương trong màng hình
3.Tính trung bình các phần tử trong mảng
4.Tính trung bình các phần tử dương trong mảng
5.Tìm vị trí đầu tiên của các phần tử = k và k nhập từ bàn phím
6.Tìm vị trí phần tử K, nếu có nhiều phần tử =k thì hiển thị ra màn hình tất cả vị trí phần tử =k đó
7.Đếm số lượng phần tử là số nguyên tố trong mảng
8.Kiểm tra mảng vừa nhập có phải cấp số nhân hay không
9.Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần các phần tử và hiển thị ra mảng tăng đó
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long x,i,n,t1,dem,t;
int main()
{
cin>>n;
dem=0;
t=0;
t1=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
t+=x;
if (x>0)
{
dem++;
t1+=x;
}
}
cout<<"So phan tu duong la: "<<dem<<endl;
cout<<"Tong cac so duong la: "<<t1<<endl;
cout<<"Trung binh cong cua day la: "<<fixed<<setprecision(2)<<(t*1.0)/(n*1.0)<<endl;
cout<<"Trung binh cac so duong la: "<<fixed<<setprecision(2)<<(t1*1.0)/(dem*1.0);
return 0;
}