Giúp e giải bài
http://lequydon.ntucoder.net/Problem/Details/4744
được ACCEPT với.
Mãi mấy tuần nay e chưa làm nổi, sắp đi thi rồi.
Những câu hỏi liên quan
Giải giúp e bài 4 ạ. E sắp thi rồi. Làm ơn giúp em giải cụ thể ạ. Tự luận ạ. E cảm ơn
Mn ơi làm giúp e mấy câu tự luận này với =(( e sắp thi giữa kì r :(
Hiện nay 1 số bạn trẻ làm đẹp không đúng cách.Hãy tìm 4 hành vi làm đẹp mà có hại cho da.
( Trả lời nhanh giúp em ạ, em sắp phải thi rồi... e gửi lời cảm ơn trước)
-Sử dụng những loại kem, mỹ phẩm dưỡng da không rõ nguồn gốc xuất xứ
-Tẩy da chết quá mức vì nếu quá mức nó cũng có thể lấy đi chất dầu dưỡng ẩm tự nhiên của da; đồng thời có thể gây kích thích da và viêm da
.....
Đúng 1
Bình luận (0)
Học giáo dục quốc phòng thời gian sắp tới sẽ làm gì ? Các cao nhân giúp e chìu e thi quốc phòng rồi :((
Xem chi tiết
cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc tuần tự có gì giống nhau?
(Giúp e , e sắp thi rồiii )
Mọi người giúp e bài toán này với, e vắt óc cả tuần nay rồi mà k tìm đc lời giải. Chắc do IQ thấp ạ :(Thầy giáo e ra như này: Ta lấy 1 dãy số bất kì như 67543 rồi trừ đi tổng của các chữ số trong dãy số. Trừ xong thì lấy hiệu đấy nhận vs 1 số bất kì. Ví dụ:[67543 - (6+7+5+4+3)] x 23 ABCD chẳng hạnTa có kết quả là ABCD, ta giấu 1 số là C đi rồi đọc số ABD cho thầy giáo. Thầy giáo có thể đọc trúng đc số mà mình giấu đi, e về tìm quy luật rồi các kiểu mà k thể hiểu nổi.
Đọc tiếp
Mọi người giúp e bài toán này với, e vắt óc cả tuần nay rồi mà k tìm đc lời giải. Chắc do IQ thấp ạ :(
Thầy giáo e ra như này: Ta lấy 1 dãy số bất kì như 67543 rồi trừ đi tổng của các chữ số trong dãy số. Trừ xong thì lấy hiệu đấy nhận vs 1 số bất kì. Ví dụ:
[67543 - (6+7+5+4+3)] x 23 = ABCD chẳng hạn
Ta có kết quả là ABCD, ta giấu 1 số là C đi rồi đọc số ABD cho thầy giáo. Thầy giáo có thể đọc trúng đc số mà mình giấu đi, e về tìm quy luật rồi các kiểu mà k thể hiểu nổi.
người ta cho một vòi nước chảy vào bể chưa có nước.lần thứ nhất chảy vào 3/7 bể,lần thứ hai chảy vào 2/5 bể.hỏi còn mấy phần bể chưa có nước?
ai làm đầy đủ lời giải+phép tính đáp số mik tick 2
giúp đi sắp nộp rồi @@
Bài này trong sách giáo khoa .
Coi cả bể nước là 1 đơn vị nguyên
Cả 2 lần chảy được số phần bể là :
3/ 7 + 2/5 = 29/35 ( bể )
Phân số chỉ số phần bể chưa có nước là ;
1 - 29/35 = 6/35 ( bể )
Đáp số : 6/35 bể .
2 tk của mình đâu hiện ra !! đùa cho vui thôi
Tớ chúc cậu học giỏi và làm bn tớ nhé !!
Đúng 0
Bình luận (0)
Số phần bể chưa có nước là : 1 - < 3/7 + 2/5 > = 29/35 < bể nước >
Đúng 0
Bình luận (0)
Sau cả hai lần, bể chứa số phần bể là: 3/7+2/5=29/35(bể)
Còn số phần bể chưa có nước là: 1-29/35=6/35(bể)
Đ/s:6/35 bể
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Giúp e với ạ ,e sắp vào thi rồi 🥲🥲
14:
a: Xét ΔHNM vuông tại H và ΔMNP vuông tại M có
góc N chung
=>ΔHNM đồng dạng với ΔMNP
b: NP=căn 3^2+4^2=5cm
MH=3*4/5=2,4cm
NH=3^2/5=1,8cm
13:
a: 3x+5=x-5
=>2x=-10
=>x=-5
b: (x-2)(2x+5)=0
=>x-2=0 hoặc 2x+5=0
=>x=2 hoặc x=-5/2
c: =>2(5x-2)=3(3x+1)
=>10x-4=9x+3
=>x=7
d: =>(3x+6-x+1)/(x+2)(x-1)=17-3x/(x+2)(x-1)
=>2x+7=17-3x
=>5x=10
=>x=2
Đúng 0
Bình luận (0)
Mấy bạn cho mình tham khảo một vài đề thi thí nghiệm thực hành sinh thcs đi ạ! Tuần sau thi rồi mà mình chưa hình thành được đề thi ntn ?