Với bài tập Tính tổng S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng
S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3 ) + 41,5+ (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] + [(41,5 ) + (-1,5) ]
= (-3) + 40
= 37
Hãy giải thích cách làm mỗi bạn.
Bạn Hùng áp dụng tính chất giao hoán để nhóm các số hạng cùng dấu lại rồi thu gọn sau đó tính tổng hai số thập phân trái dấu. Bạn Liên nhóm cặp các số hạng một cách hợp lý thu gọn rồi tính tổng hai số hạng trái dấu.
Với bài tập Tính tổng S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng
S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3 ) + 41,5+ (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] + [(41,5 ) + (-1,5) ]
= (-3) + 40
= 37
Theo em nên làm cách nào.
Theo em trong trường hợp trên nên làm theo cách của Liên vì nó làm hợp lý và lời giải cho ra các kết quả đẹp hơn, tránh gây nhầm lẫn hơn.
Với bài tập: Tính tổng S= (-2,3,) + (+41,5) + (-0,7) + ( -1,5) , hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau:
Bài làm của Hùng
S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] +41,5
=(-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) +( -1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] +[(+41,5) +(1,5) ]
=(-3) +40
=37
a) Hãy giải thích cách làm của hai bạn.
b) Theo em nên làm cách nào?
Hùng; tính gộp các số âm rồi mới tính với số dương
Liên: tính gộp theo từng cặp để ra được số chẵn
Nên tính theo cách của Liên
a) Bạn Hùng áp dụng tính chất giao hoán để nhóm các số thập phân cùng dấu lại rồi thu gọn, sau đó tính tổng hai số thập phân trái dấu
Bạn Liên nhóm các cặp số hạng một cách hợp lý, thu gọn, sau đó tính tổng hai số hạng trái dấu
b) Theo em, trong trường hợp này nên làm theo cách của bạn Liên, vì nó dễ làm, hợp lý, và lời giải đẹp hơn
Với bài tập:Tính tổng S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5),hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau:
+Bài làm của bạn Hùng:
S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5)=[(-2,3)+(-0,7)+(-1,5)]+41,5=(4,5)+41,5=37
+Bài của bạn Liên:
S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5)=[(-2,3)+(-0,7)]+[(+41,5)+(-1,5)]=(-3)+40=37
a)Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn
b)Theo em nên làm cách nào?
con kia mày là con nào ko giải bài thì thôi cút
Với bài tập : Tính tổng S=(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sau
Bài làm của Hùng Bàm làm của Liên
S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5) S=(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
=[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5 =[(2,3) + (-0,7)] + [(+41,5) + (-1,5)]
=(-4,5) + 41.5 = (-3) + 40
= 37 =37
A, Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn.
B, Theo bạn nên làm cách nào
Mọi người giảng giải hộ mik. Cảm ơn mọi người :)
Với bài tập: Tính tổng S = (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng:
S = (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= ( (-2,3) + (-0,7) + (-1,5)) + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= ( (-2,3) + (-0,7) + (+ 41,5) + (-1,5))
= (-3) +40
= 37
a) Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn
b) Theo em nên làm cách nào?
Với bài tập: Tính tổng S = (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng:
S = (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= ( (-2,3) + (-0,7) + (-1,5)) + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= ( (-2,3) + (-0,7) + (+ 41,5) + (-1,5))
= (-3) +40
= 37
a) Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn
b) Theo em nên làm cách nào?
Lời giải:
a) Bạn Hùng áp dụng tính chất giao hoán để nhóm các số thập phân cùng dấu lại rồi thu gọn, sau đó tính tổng hai số thập phân trái dấu
Bạn Liên nhóm các cặp số hạng một cách hợp lý, thu gọn, sau đó tính tổng hai số hạng trái dấu
b) Theo em, trong trường hợp này nên làm theo cách của bạn Liên, vì nó dễ làm, hợp lý, và lời giải đẹp hơn
a) Bạn Hùng áp dụng tính chất giao hoán để nhóm các số hạng cùng dấu lại rồi thu gọn sau đó tính tổng hai số thập phân trái dấu. Bạn Liên nhóm cặp các số hạng một cách hợp lý thu gọn rồi tính tổng hai số hạng trái dấu.
b) Theo em trong trường hợp trên nên làm theo cách của Liên vì nó dễ làm hợp lý và lời giải đẹp hơn.
Hùng có tính là bài khó thì lên mạng tìm để chép đáp án.Vì cái thói đấy mà HÙng đã quen.những bài kiểm tra hay giao bài tập về nhà , Hùng đều làm không sai 1 tí gì.Cô chủ nhiệm thấy thế tưởng Hùng có tiến bộ trong học tập liền đưa 1 đề ngắn tổng hợp tất cả bài mà Hùng làm đúng để cho Hùng làm lại ở trên lớp.Khi cầm đề,Hùng nhìn không hiểu gì cả.Cô chủ nhiệm đưa đề xong bảo:"Đây toàn bộ những bài em đã làm đúng,giờ cô cho em làm lại thử như thế nào".
a)Nếu em là Hùng,em có nói thật là mình chép đáp án trên mạng rồi ghi vào bài tập cô giao không?Và vì sao?
a) Nếu em là Hùng , em sẽ nói thật với cô giáo là mình chép đáp án vì :
- Những đáp án em làm trong bài tập không phải do kiến thức hay em suy nghĩ
- Lười nhác là một đức tính không tốt
( Nghĩ z đó )
a) có vì nếu vậy cô giáo sẽ kèm cặp mình tốt hơn trong học tập
chiều hôm qua hùng đã làm được 3/5 số bài tập mà cô giáo yêu cầu tối hôm qua hùng tiếp tục làm được 8 bài nữa thì xong hỏi hùng phải làm bao nhiêu bài tập mà cô đã yêu cầu
+ ĐỀ sai
+ Tổng số đề thiếu
+ Tích đúng và kết bạn nhé
Hùng phải làm 12 bài tập mà cô giáo giao
Với bài tập: tính tổng S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3), hai bạn cường và Mai đã làm như sau:
| Bài làm của cường | Bài làm của Mai |
S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) = (-13,1) + (+7,8) + ( +1,3) = (-5,3) + (+ 1,3) = -4 |
S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) = [(-7,8) + (+7,8)] + [(-5,3) + ( +1,3)] = 0 + (-4) = -4 |
Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn
Tổng S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3)
| Bài làm của cường | Bài làm của Mai |
S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) = (-13,1) + (+7,8) + ( +1,3) = (-5,3) + (+ 1,3) = -4 |
S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) = [(-7,8) + (+7,8)] + [(-5,3) + ( +1,3)] = 0 + (-4) = -4 |
Bạn Cường thực hiện phép tính bình thường ( thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái sang phải).
Bạn Mai sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để thực hiện phép tính hợp lý.
