Danh từ là những từ chỉ người, sinh vật, sự vật, sự việc, khái niệm, hiện tượng,...

- DT chỉ đơn vị: Ông, vị (vị giám đốc), cô (cô Tấm), cái, bức, tấm,…; mét, lít, ki-lô-gam,…; nắm, mớ, đàn,…'''

Khi phân loại DT tiếng Việt, trước hết, người ta phân chia thành hai loại: DT riêng và DT chung.

- Danh từ riêng: là tên riêng của một sự vật (tên người, tên địa phương, tên địa danh,..) (như: Phú Quốc, Hà Nội, Lê Thánh Tông, Vĩnh Yên,...)

- Danh từ chung: là tên của một loại sự vật (dùng để gọi chung cho một loại sự vật). DT chung có thể chia thành hai loại:

+ DT cụ thể: là DT chỉ sự vật mà ta có thể cảm nhận được bằng các giác quan (sách, vở, gió, mưa,…).

+ DT trừu tượng: là các DT chỉ sự vật mà ta không cảm nhận được bằng các giác quan (cách mạng, tinh thần, ý nghĩa,.… )

+ DT chỉ hiện tượng, chỉ khái niệm, chỉ đơn vị được giảng dạy trong chương trình SGK lớp 4 chính là các loại nhỏ của DT chung.

+ DT chỉ hiện tượng:

Hiện tượng là cái xảy ra trong không gian và thời gian mà con người có thể nhận thấy, nhận biết được. Có hiện tượng tự nhiên như: mưa, nắng, sấm, chớp, động đất,… và hiện tượng xã hội như: chiến tranh, đói nghèo, áp bức,… danh từ chỉ hiện tượng là DT biểu thị các hiện tượng tự nhiên (cơn mưa, ánh nắng, tia chớp,…) và hiện tượng xã hội (cuộc chiến tranh, sự đói nghèo,…)

+ DT chỉ khái niệm:

Chính là loại DT có ý nghĩa trừu tượng (DT trừu tượng, đã nêu ở trên). Đây là loại DT không chỉ vật thể, các chất liệu hay các đơn vị sự vật cụ thể, mà biểu thị các khái niệm trừu tượng như: tư tưởng, đạo đức, khả năng, tính nết, thói quen, quan hệ, thái độ, cuộc sống, ý thức, tinh thần, mục đích, phương châm, chủ trương, biện pháp, ý kiến, cảm tưởng, niềm vui, nỗi buồn, tình yêu, tình bạn,… Các khái niệm này chỉ tồn tại trong nhận thức, trong ý thức của con người, không “vật chất hóa”, cụ thể hóa được. Nói cách khác, các khái niệm này không có hình thù, không cảm nhận trực tiếp được bằng các giác quan như mắt nhìn, tai nghe,…

+ DT chỉ đơn vị :

Hiểu theo nghĩa rộng, DT chỉ đơn vị là những từ chỉ đơn vị các sự vật. Căn cứ vào đặc trưng ngữ nghĩa, vào phạm vi sử dụng, có thể chia DT chỉ đơn vị thành các loại nhỏ như sau:

- DT chỉ đơn vị tự nhiên : Các DT này chỉ rõ loại sự vật, nên còn được gọi là DT chỉ loại. Đó là các từ: con, cái, chiếc; cục, mẩu, miếng; ngôi, tấm, bức; tờ, quyển, cây, hạt, giọt, hòn, sợi,…

- DT chỉ đơn vị chính xác : Các DT này dùng để tính đếm, đo đếm các sự vật, vật liệu, chất liệu,…VD: lạng, cân, yến, tạ, mét thước, lít sải, gang,…

- DT chỉ đơn vị ước chừng : Dùng để tính đếm các sự vật tồn tại dưới dạng tập thể, tổ hợp. Đó là các từ: bộ, đôi, cặp, bọn, tụi, đàn,dãy, bó, những , nhóm,...

- DT chỉ đơn vị thời gian:Các từ như: giây, phút, giờ, tuần, tháng,mùa vụ, buổi,…

- DT chỉ đơn vị hành chính, tổ chức: xóm, thôn, xã, huyện, nước, nhóm, tổ, lớp, trường, tiểu đội, ban, ngành,…

Động từ là từ (thành phần câu) dùng để biểu thị hoạt động (chạy, đi, đọc), trạng thái (tồn tại, ngồi). Trong ngôn ngữ, động từ gồm hai loại là nội động từ và ngoại động từ. Nội động từ là động từ chỉ có chủ ngữ (Vd: Anh ấy chạy) còn ngoại động từ là động từ có chủ ngữ và tân ngữ (VD: cô ấy ăn cá). Trong ngôn ngữ đơn lập như tiếng Việt, động từ cũng như các loại từ khác không biến đổi hình thái, trong một số ngôn ngữ hòa kết, động từ thường bị biến đổi hình thái theo ngôi, thì... Động từ trong ngôn ngữ hòa kết khi không biến đổi gọi là động từ nguyên mẫu.

4

1. Danh từ làm chủ ngữ.
Kim Sơn là một tỉnh thuộc vùng ven biển tỉnh Ninh Bình.
2. Danh từ làm Vị ngữ.
Cây ổi là loại cây ăn quả (phổ biến ở Việt Nam)

5

Trong gia đình em, mẹ là người mà em yêu quý nhất. Mẹ em là một luật sư ở Hà Nội.Năm nay mẹ đã ngoài ba mươi tuổi rồi nhưng mẹ còn trẻ lắm. Dáng người nhỏ nhắn. Khuôn mặt trái xoan, rạng rỡ. Mái tóc đen mượt mà lúc nào cũng được chải gọn gàng. Đôi mắt đen nhánh nhìn em thật hiền từ và đấy trìu mến.Thường ngày mẹ dậy thật sớm để dọn dẹp và chuẩn bị bữa sáng cho cả nhà. Mẹ nấu ăn rất ngon, em thích nhất món canh bí tôm của mẹ nấu. Tối đến, mẹ thường dạy em học bài, bài nào em chưa hiểu,mẹ giảng cho em ngay. Rồi mẹ đưa em vào giấc ngủ với những câu chuyện thần tiên mà mẹ kể, chắp cánh những ước mơ cho em. Em rất yêu mẹ và cố gắng hái được nhiều bông hoa điểm mười để tặng mẹ.

Bài làm

Nhóm 1: Tên " Danh từ "                                         Nhóm 2: Tên " Động từ "                                                  Nhóm 3: Tên " Tính từ "

     Ngôi nhà                                                                          Quét vôi                                                                                 Gan dạ

     Cốc chén                                                                            Rửa                                                                                  Kiên cường

                                                                                                                                                                                              Xinh xắn

                                                                                                                                                                                                Mưu trí

# Chúc bạn học tốt #

Nhóm 1 - đồ vật :ngôi nhà,cốc chén.

Nhóm 2 - hoạt động :quét vôi,rửa.

Nhóm 3  :gan dạ,kiên cường,xinh xắn,mưu trí

Mình không biết đặt tên cho nhóm 3 thế nào lên bạn thông cảm cho mình nhé!hihi

Danh từ: Trăng,đêm,mai, anh,em,Tết,trung thu,anh,mai,Tết, trung t,hu em.

Động từ Mừng,mong ước,đến.

Tính từ:sáng,sáng,,vui,độc lập, đầu tiên,tươi đẹp

Có đúng ko đấy bạn

câu 1 : đi,chào

câu 2 : kêu 

câu 3 : chơi 

có đúng ko vậy mong bạn tick cho mik

1;đi học về,2;chào mẹ,3;kêu,4; chơi trốn tìm

Câu 3: A

từ in đậm với câu chuyện đâu?

(1) nó

(2) nó

(3) nó

1 nó

2 nó

3 nó

HT

chúc bn năm mới vui vẻ 

k cho mình nha

$$$$$$$$$$$$$$@@@@@@@@@@@@@@

1 nó

2 nó 

3 nó 

chúc bn học tốt

1.     Thomas Edison was an American (invent) __inventor_________. Danh từ

2.     We have teachers who are all well – (qualify) ____qualified_______for teaching. tính từ

3.     The newspaper is (wide) ____widely_______read by both teenagers and adults. trạng từ

4.     I watch the news every day because it is very (information) ___informative________. tính từ

5.     Every year the contest attracts millions of (view) ____viewers_______worldwide. danh từ

6.      What makes this program so (popularize) _____popular______? tính từ

7.     Is the (day) ___daily________paper published every day? tính từ

8.     Global (communicate) ___communication________ was changed by the (invent) ____invention_______ of the Internet. danh từ

9.     We apologized for the (convenient) ____inconvenience_______caused to the passengers. danh từ

10.  There was nothing (interest) ___interesting________on, so I turned the TV off. tính từ

1. Danh từ

2. Tính từ

3. Trạng từ

4. Tính từ

5. Danh từ

6. Tính từ

7. Tính từ

8. Danh từ x2

9. Danh từ

10. Tính từ

1.     Thomas Edison was an American (invent) __inventor(N)_________.

2.     We have teachers who are all well – (qualify) ____qualified(ADJ)_______for teaching.

3.     The newspaper is (wide) ____widely(ADV)_______read by both teenagers and adults.

4.     I watch the news every day because it is very (information) ___informative(ADJ)________.

5.     Every year the contest attracts millions of (view) ____viewers(N)_______worldwide.

6.      What makes this program so (popularize) _____popular(ADJ)______?

7.     Is the (day) ___daily(ADJ)________paper published every day?

8.     Global (communicate) ___communication(N)________ was changed by the (invent) ____invention(N)_______ of the Internet.

9.     We apologized for the (convenient) ____inconvenience(N)_______caused to the passengers.

10.  There was nothing (interest) ___interesting(ADJ)________on, so I turned the TV off.