Bài 1 

các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn là :

5/13; 7/13; 9/13; 11/13

Bài 2

các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 

11/5; 12/12; 12/15; 9/15

Bài 3 

các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn là :

20/23; 20/12; 20/8; 20/4.

Đúng rồi nha Tài!!

bài 1;

3/4;7/6;11/12;19/18

sắp xếp từ bé đến lớn:3/4;11/12;19/18;7/6

bài 2:

16/14;9/7;30/25;54/81

rút gọn 16/14=8/7;30/25=6/5;54/81=2/3

sắp xếp từ lớn đến bé:30/25;9/7;16/14;54/81

bài 3 

PS lớn hơn 1/2 và bé hơn 2/3:5/12

bài 4:

2525/3535=5/7  và 505050/707070=5/7

vì 5/7=5/7 nên 2525/3535=505050/707070

2005/2006 và 200520052005/200720072007=2005/2007

2005/2006>2005/2007

Bạn trần khánh linh nói đúng đó

Bài 2. Viết các số: 5 , 2 , 8 , 4 , 9 , 0

- Theo thứ tự từ bé đến lớn: ...........0, 2, 4, 5, 8, 9....

- Theo thứ tự từ lớn đến bé: ..........9, 8, 5, 4, 2, 0.........

Bài 3. Xếp các số sau: 1, 5, 9, 6, 3, 8

- Theo thứ tự từ bé đến lớn: ……1, 3, 5, 6, 8, 9...........

- Theo thứ tự từ lớn đến bé: ………9, 8, 6, 5, 3, 1..............

Ai giúp em với

Bài 1: 

a: 7,925<9,725<9,75<9,752

b: 86,07<86,70<86,77<87,67

Bài 1. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn :

a)  9,725  ;   9,75  ;   9,752  ;   7,925

b)  86,07  ; 86,70   ;  86,77    ;   87,67

Bài 2. Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé :

a)     5,73  ; 1,537 ;        5,371  ;    0,753  ;   0,735

b)    62,69 ;  62,65;     62,6;     62,59;  62,56

Bài 1) a)7,925;9,725;9,752;9,75 tik cho mik nhé

b)  86,07  ; 86,70   ;  86,77    ;   87,67

B

B

B

bài giải

đáy lớn thửa ruộng đó là :

  40x2= 80(m)

chiều cao thửa ruộng đó là :

   40:2 = 20(m)

Diện tích thửa ruộng đó là :

   ( 80+40)x2:2= 120(m²) 

    Đổi : 120m² = 0,0120ha

                 Đáp số 0,0120ha

Bài 1 :

a) 0,17  ;  0,315  ;  0,8

b) 7,8  ;  7,96  ;  8,014 ;  8,2  ;  8,7

Bài 2 :

a) 1,004  ;  0,104  ;  0,04

b) 0,87  ;  0,807  ;  0,8  ;  0,78  ;  0,087

Tk cho mình nha .

1   a) 0.17 ; 0.315 ; 0.8

b)7.8 ; 7.96 ; 8.014 ; 8.2 ; 8.7

2   a)1.004 ; 0.104 ; 0.04

b) 0.87 ; 0.807 ; 0.8 ; 0.78 ; 0.087 

Viết các số thập phân sau theo thứ tự từ lớn đến bé : 0,10012 ; 0,00130 ; 0,10001 ; 0,01001 ; 0,01010

Trong kho tàng truyện dân gian truyện cổ tích thì không thiếu nhưng câu chuyện về những cô bé cậu bé từ nhỏ đã được biết đến la rất thông minh. Trong đó có câu chuyện em bé thông minh là một câu chuyện khá nổi tiếng nói về một em bé rất thông minh đề cao trí khôn dân gian từ đó tạo ra tiếng cười vui vẻ hồn nhiên nhưng không kém phần thâm thúy. Em bé khoảng chừng bảy tám tuổi,con của một nhà nông dân bình thường nhưng rất mạnh dạng và nhanh trí. Em không hề rụt rè,nhút nhát như những đứa bé khác cùng tuổi mà dám đối thoại với viên quan và cả nhà vua.Em bé đã giải được những câu đố oái oăm ,hóc búa đầy bất ngờ của viên quan,nhà vua và xứ thần nước láng giềng khiến em rất khâm phục.Câu đố xâu sợi chỉ qua ruột con ốc vặn dài của sứ thần nước láng giềng làm cho các ông trạng,đại thần,nhà thông thái đều lắc đầu bó tay nhưng em bé thì vừa chơi vừa hát câu giải đố một cánh dễ dàng.Em mong mọi trẻ em đều thông minh,nhanh nhẹn như em bé.

Trong kho tàng truyện cổ dân gian Việt Nam cổ rất nhiều truyện kì thú kể về những em bé tài trí, thông minh tuyệt vời. Phần lớn là những chú bé tóc còn để chỏm, cưỡi trâu chăn trâu… Thế mà đã bao phen làm cho các quan đại thần phải kinh ngạc, sứ Tàu phải "lác mắt", nhà vua và hoàng hậu hết lời ban khen, trọng thưởng. Chú bé trong truyện "Em bé thông minh" là một trong muôn nghìn gương sáng mà dân gian quý mến, trân trọng.

Trí thông minh của em bé được trổ tài trong bổn lần.

Lần thứ nhất, trước câu hỏi oái oăm của tên quan: "Trâu… cày một ngày được mấy đường?" Thì em bé đã hỏi vặn lại: "Ngựa… đi một ngày được mấy bước?". Em đã lấy cái không xác định để giải đáp cái không xác định. Thể thức này ta thường bắt gặp trong nhiều truyện dân gian. Ví dụ hỏi: "Trên đầu có bao nhiêu sợi tóc" thì vặn lại: "Lỗ mũi có bao nhiêu sợi lông?"v.v…

Lần thứ hai, vua ban cho làng em 3 thúng gạo nếp, ba con trâu đực, hạn trong mỗi năm, trâu ấy phải đẻ thành 9 con. Thật kì quặc vì trâu đực sao đẻ được? Có loại trâu nào đẻ được 3 con trong một năm? Lệnh vua ai dám chống lại? Dí dỏm ở chỗ: Cả làng thì lo, còn em bé lại có cách xử trí rất "lạ": Giết hai trâu, đem hai thúng gạo nếp đồ xôi, cả làng ăn… một trận cho sướng miệng; còn một thúng gạo nếp, một con trâu thì đem bán đi để hai cha con em làm lộ phí lên kinh một chuyến. Em đã tìm cách gặp được vua. Lời đối đáp của em rất thông minh. Em gặp vua và em khóc vì mẹ em đã chết mà cha em không đẻ được một em bé nào nữa. Câu hỏi ngây thơ ngộ nghĩnh của em đã làm cho ông vua phì cười cất nghĩa: "Bô mày lù giếng đực thì làm sao đề được!". Em đã "giương bẫy" để vua mắc mưu, và em có hỏi vặn lại: "Thế sao làng chúng con lụi có lệnh trên bắt nuôi 3 con trâu đực cho đề thành 9 con để nộp đức vua?…". Em bé rất thông minh vì đà biết sử dụng phép luận suy là lấy cái vô lí, cái phi lí để giải thích, để bác bỏ cái phi lí, cái vô lí: Đàn ông không đẻ được thì trâu đực cũng không đẻ được, đó là chuyện đương nhiên!

Vua vẫn chưa tin em bé này thông minh, nên đã sai sứ mang đến một con chìm sẻ bắt cha con em phải dọn thành 3 cỗ thức ăn. Em đã gửi sứ giả 1 chiếc kim đem về tâu với đức vua rèn cho một con dao. Trong điều kiện thủ công lạc hậu, thô sơ thì một cái kim không thể nào rèn được một con dao. Đã không có dao, hoặc chưa có dao thì chưa thể giết được sẻ để dọn cỗ cho vua. Rất dí dỏm, thú vị. Em bé thông minh lắm: Em đã lấy cúi không thể nào lùm được để giải thích sự việc không thể nào làm được! Không thể nào rèn được 1 chiếc kim thành một con dao cũng như không thể giết 1 chim sẻ dọn thành 3 cỗ thức ăn được!

Lần thứ tư em đọ trí với sứ giả một nước láng giềng "cũng như Trạng Quỳnh gặp sứ Tàu thuở nào!". Làm sao xâu sợi chỉ luồn qua đường ruột con ốc xoắn? Trong lúc Trạng nguyên, đại thần, văn võ bá quan vô kế khả thi thì em bé ung dung, hát lên một bài vè:

"Tang tình tang! Tính tình tang!
Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng,
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang!.,"

Câu đố tưởng là hóc hiểm nhưng đối với em bé thật là dễ ợt! Em đã làm cho vị sứ giả nước láng giềng phải thán phục khi nhìn thấy con kiến càng kéo sợi chỉ qua ruột con ốc xoắn.

Sau 4 lần trổ tài, em bé đã được phong trạng nguyên, được ở gần vua để vua tiện hỏi han, nghĩa là em đã trở thành thái sư của hoàng đế! Ông nông dân có đứa con như thế mới sướng chứ!

Truyện cổ tích "Em bé thông minh" na ná một truyện Trạng Quỳnh. Truyện hàm chứa nhiều chất dí dỏm, hài hước. Một em bé 7, 8 tuổi (nghĩa còn sợ ma, nghĩa là còn…) thế mà được phong trạng nguyên, trở thành cố vân đầu triều cho hoàng đế, làm cho sứ giả nước láng giềng phải trố mắt thán phục. Cuộc sông lam lũ, nên nhân dân ta tưởng tượng ra một câu chuyện dí dỏm để mua vui, để yêu đời…

Truyện đề cao trí khôn dân gian. Em bé thông minh tiêu biểu cho trí khôn dân gian, mẫn tiệp, sắc sảo trong ứng xử. Qua truyện cổ tích này, nhân dân ta thể hiện lòng quý mến, trân trọng những con người thông minh, tài trí trong xã hội, đồng thời khẳng định: trí khôn, sự thông minh, tính sáng tạo là vô giá! Ai cũng phải rèn luyện trí thông minh.

Sau khi đọc truyện Em bé thông minh, em rất ngưỡng mộ và khâm phục nhân vật em bé trong truyện. Em bé chừng 7,8 tuổi, con của 1 nhà nông bình thường nhưng rất mạnh dạng và nhanh trí. Em không hề rụt rè, nhút nhát như bao đứa bé cùng tuổi khác mà dám đối thoại với cả viên quan và nhà vua. Em bé đã giải được câu đố oái oăm, hóc búa của viên quan, nhà vua và cả xứ thần nước láng giềng làm cho em rất khâm phục. Câu đố của xứ thần nước láng giềng đã làm cho các đại thần, ông trạng, các nhà thông thái đều phải lắc đầu bó tay nhưng em bé thì vừa chơi, vừa giải câu đố một cách dễ dàng. Em mong mọi trẻ em đều thông minh và nhanh nhẹn như em bé trong truyện.