♥➴Hận đời FA➴♥
Hôm nay là ngày lễ, chắc các bạn có thời gian rảnh, mk giới thiệu một số bài toán khó sau (lớp 8):1/ Tìm GTLN của biểu thức:  Afrac{27-12x}{x^2+9}2/ Cho hình thang ABCD, M là một điểm bất kì trên đáy lớn AB. Từ M vẽ ME song song với AC, E thuộc BC; MF song song với BD, F thuộc AD. EF cắt AC và BD tại I và J.a) CMR: Nếu H là trung điểm IJ thì H cũng là trung điểm của EF.b) Nếu AB 2.CD, xác định vị trí điểm M trên AB sao cho EJJIIF.3/ Cho tam giác ABC vuông tại A và điểm H di chuyển trên BC. Gọi...
Đọc tiếp

Những câu hỏi liên quan
Vũ Quang Vinh
Xem chi tiết
Nguyễn Thị Ngọc Ánh
8 tháng 5 2016 lúc 21:17

a*b-a-b=a*b+(-a-b)=71278-87=71191

Bình luận (0)
Đặng Đoàn Đức Hoàng
Xem chi tiết
Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
10 tháng 6 2018 lúc 6:44

Phương thức biểu đạt : tự sự

Bình luận (0)
pham bao chi 2k5
Xem chi tiết
pham bao chi 2k5
21 tháng 4 2019 lúc 20:27

mik sẽ kb với bạn nào trả lời dc nên giúp mik nha

Bình luận (0)
Ahwi
21 tháng 4 2019 lúc 20:41

bài không khó, tư duy tí là ez ngay :v

Bài 1 :

 \(A=\frac{x^2-4x+4}{x^3-2x^2-4x+8}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x^3-2x^2\right)-\left(4x-8\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{x^2\left(x-2\right)-4\left(x-2\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x^2-4\right)\left(x-2\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x+2\right)\left(x-2\right)\left(x-2\right)}\)

\(A=\frac{\left(x-2\right)^2}{\left(x+2\right)\left(x-2\right)^2}\)

\(A=\frac{1}{x+2}\)

Vậy điều kiện của x để A có giá trị âm là :  \(x< -2\)

Bài 2 :

Gọi số điểm đại số lớp 8/1 đạt được là a

Gọi số điểm đại số lớp 8/2 đạt được là 60 - a

Khi thi hình học mỗi đội được thêm 25 điểm

=> Khi thi xong cả 2 môn lớp 8/1 được tổng : a + 25

=> Khi thi xong cả 2 môn lớp 8/2 được tổng : 60 - a + 25

Theo đề ta có tổng số điểm 2 môn của lớp 8/1 bằng 5/6 tổng số điểm của lớp 8/2

\(\Rightarrow a+25=\left(60-a+25\right)\cdot\frac{5}{6}\)

\(\Rightarrow a+25=\left(85-a\right)\cdot\frac{5}{6}\)

\(\Rightarrow\frac{6\left(a+25\right)}{6}=\frac{\left(85-a\right)\cdot5}{6}\)

\(\Rightarrow\frac{6a+150}{6}=\frac{425-5a}{6}\)

\(\Rightarrow6a+150=425-5a\)

\(\Rightarrow6a+5a=425-150\)

\(\Rightarrow11a=275\)

\(\Rightarrow a=\frac{275}{11}=25\)

=> Số điểm đại số lớp 8/1 đạt được là 25 điểm

=> Số điểm đại số lớp 8/1 đạt được là 60 - 25= 35 điểm 

Bình luận (0)
Ahwi
21 tháng 4 2019 lúc 20:53

bài hơi dài nên mik ko check kĩ lại

mik không chắc nên bạn kiểm tra kĩ lại ha

:3

Bình luận (0)
Lê Danh Tùng
Xem chi tiết
Phía sau một cô gái
26 tháng 7 2023 lúc 20:50

#include<iostream>

#include<cmath>

using namespace std;

int main() {

       double x, y, z, t;

       double pi = acos(-1.0);

       double a, b, c, d;

       cin >> x >> y >> z >> t;

       double alpha = x * pi / 180, beta = y * pi / 180;

       double gamma = z * pi / 180, delta = t * pi / 180;

       double distance = cos(alpha) + cos(beta) + cos(gamma) + cos(delta);

       if (distance == 2) {

              cout << "YES" << endl;

       } else {

              cout << "NO" << endl;

       }

       return 0;

}

Bình luận (0)
Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
8 tháng 10 2019 lúc 8:37

Bài kiểm tra kì lạ của thầy đã dạy cho chúng ta một bài học : “ Có những việc thoạt nhìn tưởng như rất khó khăn nên dễ làm chúng ta nản chí , không tin là mình có thể làm được . Nhưng nếu không tự tin đối đầu với thử thách thì chúng ta chẳng biết khả năng của mình đến đâu và cũng khó vươn tới đỉnh cao của sự thành công . Vì thế mỗi chúng ta cần rèn luyện cho mình sự tự tin để chiến thắng chính mình, vững vàng trước khó khăn thử thách , trưởng thành hơn trong cuộc sống và vươn tới thành công.

Bình luận (0)
dũng Nguyễn
Xem chi tiết
Nguyễn Minh Tiến Dũng
Xem chi tiết
Nguyễn Minh Vũ
Xem chi tiết
Thỏ Trang
21 tháng 2 2017 lúc 10:17

hay quá ^_^

ở đâu vậy bạn

kết bạn nha thanks**

Bình luận (0)