hãy viết sơ đò chu trình sinh sản của bướm cải
a dựa vào sơ đò trên ,kể tên các biện pháp làm giảm thiệt hại gây ra đối với cây cối,hoa quả
b.nêu ý nghĩa của biện pháp sinh học
vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của Bướm cải.Dựa vào sơ đồ,kể tên các biện pháp làm giảm các thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối,hoa màu
Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn trùng gây ra người áp dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,…
Em có thể tham khảo tại đây
-Sử dụng phân hóa học hay thuốc trừ sâu
Trứng thành sâu
Sâu thành nhộng
Nhộng thành bướm cải
Biện pháp làm giảm thiệt hại do côn trùng gây ra với cây cối và hoa màu nào sau gây ảnh hưởng xấu đến môi trường
Biện pháp: Bắt sâu, phun tuốc trừ sâu, diệt bướm,....
I. Khoa học:
Câu 1: Hãy nêu 4 việc bản thân cần làm để bảo vệ môi trường.
Câu 2: Hãy vẽ sơ đồ sinh sản của bướm cải; gián
Câu 3: Nêu các việc cần làm để giảm thiệt hại cây trồng do côn trùng gây ra
câu 1
1. Dọn dẹp vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh
2. Bỏ rác đúng nơi quy định
3 . Hạn chế sử dụng túi nilon
4. Tích cực trồng cây gây rừng
Câu 2 :
Tui vẽ ko đc nhé
Trứng, sâu ( ấu trùng) , nhộng, bướm
Câu 3 :
Biện pháp :
Bắt sâu ; Phun thuốc trừ sâu ; Diệt bướm
Biện pháp sinh học ngăn chặn, làm giảm thiệt hại do sâu, bệnh gây ra bằng cách:
A. Sử dụng sinh vật
B. Sử dụng sản phẩm của sinh vật
C. Cả A và B đều đúng
D. Đáp án khác
Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? Kể tên các biện pháp đấu tranh sinh học ? Hãy đề ra ưu điểm và nhược điểm của các biện pháp đó.
* Có 3 biện pháp đấu tranh sinh học:
+ Sử dụng thiên địch: – Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại. VD: cá ăn bọ gậy và ăn ấu trùng sâu bọ
– Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại. VD: Ong mắt đỏ đẻ trứng nên trứng sâu xám ấu trùng nở ra đục và ăn trứng sâu xám.
+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại. VD: Dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ
+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại. VD: Để diệt loài ruồi gây loét da ở bò, người ta đã làm tuyệt sản ruồi đực
* Ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học:
+ Ưu điểm:- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại.
– Tránh ô nhiễm môi trường
+ Hạn chế: – Chỉ có hiệu quả ở ni có khí hậu ổn định
– Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại
– Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển
em hãy kể tên một số cây dùng biện pháp sinh sản sinh dưỡng do người. tại sao người ta thường dùng các biện pháp đó để nhân giống cây
Hình thức | Khái niệm | Ví dụ |
Giâm cành | - Giâm cành là cắt một đoạn cành có đủ mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho cành đó bén rễ, phát triển thành cây mới. | - Cây mía, khoai lang, cây rau ngót, cây sắn |
Chiết cành | Chiết cành là làm cho cành ra rễ ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng thành cây mới | - Cam, Quýt, chanh, Bưởi...(Các loại cây ăn quả) |
Ghép cây | Ghép cây là dùng một bộ phận sinh dưỡng (mắt ghép, gốc ghép, chồi ghép) của một cây gắn vào một cây khác (gốc ghép) cho tiếp tục phát triển. | - Cây táo chua ghép với táo ngọt trên cùng 1 gốc - Xoài cát ghép với cây xoài tượng |
Người ta thường dùng các biện pháp đó để nhân giống cây vì sẽ tạo được cây mới nhanh và sớm cho thu hoạch và cây con được kế thừa toàn bộ đặc tính tốt của cây mẹ.
Hình thức | Khái niệm | Ví dụ |
Giâm cành | - Giâm cành là cắt một đoạn cành có đủ mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho cành đó bén rễ, phát triển thành cây mới. | - Cây mía, khoai lang, cây rau ngót, cây sắn |
Chiết cành | Chiết cành là làm cho cành ra rễ ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng thành cây mới |
- Cam, Quýt, chanh, Bưởi...(Các loại cây ăn quả) |
Ghép cây | Ghép cây là dùng một bộ phận sinh dưỡng (mắt ghép, gốc ghép, chồi ghép) của một cây gắn vào một cây khác (gốc ghép) cho tiếp tục phát triển. | - Cây táo chua ghép với táo ngọt trên cùng 1 gốc - Xoài cát ghép với cây xoài tượng |
Người ta thường dùng các biện pháp đó để nhân giống cây vì sẽ tạo được cây mới nhanh và sớm cho thu hoạch và cây con được kế thừa toàn bộ đặc tính tốt của cây mẹ.
Đấu tranh sinh học là gì ? Kể tên các biện pháp đấu tranh sinh học ? Trình bày ưu nhược điểm của các biện pháp đấu tranh sinh học?
là sử dụng những thiên địch gần gũi với con người để tiêu diệt sinh vật gây hại
+sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
+gây vô sinh diệt động vật gây hại
+Sử dụng vi khuẩn gây hại truyền cho sinh vật gây hại
Ưu điểm:tránh ô nhiễm môi trường
Hạn chế:ko diệt triệt để mà chỉ kìm hãm sự phát triển của chúng
chỉ hiệu quả ở nơi khí hậu ổn định
Trong trồng trọt có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu?
Để giảm thiệt hại do côn trùng đối với cây cối, hoa màu: Ta hoặc là sử dụng giống cây chống sâu bệnh, diệt các mầm mống sâu bệnh trước khi gieo trồng, hoặc sử dụng các biện pháp (phun thuốc hóa học, bắt sâu,…) để làm giảm số lượng côn trùng.
Câu 1 Nêu những bộ phận của hạt ? Các điều kiện nảy mầm của hạt ?
Câu 2 Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ ?
Câu 3 Tảo, rêu, dương xỉ thực vật nào sống ở cạn đầu tiên ? Nêu cấu tạo cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản của cây rêu
Câu 4 Lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm có kiểu rễ và gân lá như thế nào ?
Câu 5 Thế nào là quang hợp ? Viết tóm tắt sơ đò quá trình quang hợp ?
Câu 6 Vai trò của vi khuẩn trong đời sống công nghiệp, nông nghiệp và đời sống con người ?
Câu 7 Thế nào là thực vật quý hiếm ? Vai trò thực vật đối với đời sống con người ?
Câu 8 Nguyên nhân dẫn đến suy giảm thực vật ở Việt Nam ? Biện pháp bảo vệ ?
Câu 9 Hút thuốc lá, thuốc phiện có hại như thế nào ? Em phải làm gì trước tệ nạn đó ?
bạn search Google ik!
p/s: mik hok lớp 7 r nên hok nhớ j về kiến thức lớp 6 ấy đâu nhoa!:))