Ta có: 40% = 2/5

a) 130 quyển vở tương ứng với số phần quyển vở các bạn ủng hộ là:

1 - 2/5 - 4/15 = 1/3 (tổng số vở)

Tổng số vở cả khối 6 ủng hộ lf:

130 : 1/3 = 390 (quyển vở)

b) Lớp 6B ủng hộ số quyển vở là:

390 x 4/15 = 104 (quyển vở)

 Lớp 6B ủng hộ ít hơn lớp 6C số quyển vở là:

130 - 104 = 26 (quyển vở)

c) Tỉ số phần trăm số vở lớp 6B so với 6C là:

104 : 130 = 0,8 = 80%

             Đ/S: a) 390 quyển vở | b) 26 quyển vở | c) 80%

Chúc bạn học tốt !!!

a) 390 quyển vở 

b) 26 quyển vở 

c ) 80 a) 390 quyển vở 

b) 26 quyển vở 

c ) 80%

~ Hok tốt ~%

~ Hok tốt ~
#Nobi

a) 390 quyển

b) 29 quyển

c) 80%

hok tốt

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{450}{9}=50\)

Do đó: a=100; b=130; c=200

Gọi: số cây của 3 lớp trồng được lần lượt là: a,b,c

Ta có: a/2 = b/3 = c/4 và a+b+c= 450

Áp dụng tính chất dãy tỷ số bằng nhau, ta có:

a/2 = b/3 = c/4 = a+b+c / 2+3+4 = 450/9 = 50

=> a/2 = 50 -> a= 2.50= 100

     b/3= 50 -> b= 50 .3= 150

      c/4= 50 -> c= 50.4= 200

Vậy lớp 7A  trồng được 100 cây

       lớp 7B trồng được 120 cây

       lớp 7C trồng được 150 cây

Gọi: số cây của 3 lớp trồng được lần lượt là: a,b,c

Ta có: a/2 = b/3 = c/4 và a+b+c= 450

Áp dụng tính chất dãy tỷ số bằng nhau, ta có:

a/2 = b/3 = c/4 = a+b+c / 2+3+4 = 450/9 = 50

=> a/2 = 50 -> a= 2.50= 100

     b/3= 50 -> b= 50 .3= 150

      c/4= 50 -> c= 50.4= 200

Vậy lớp 7A  trồng được 100 cây

       lớp 7B trồng được 120 cây

       lớp 7C trồng được 150 cây

Gọi sốquyển vở lớp 7A1,7A2,7A3 ủng hộ lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: a/6=b/7=c/9 và a+b+c=660

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:

\(\dfrac{a}{6}=\dfrac{b}{7}=\dfrac{c}{9}=\dfrac{a+b+c}{6+7+9}=\dfrac{660}{22}=30\)

=>a=180; b=210; c=270

Gọi số quyển vở mỗi lớp thu được là \(x\)( kg ) thì \(\left(x-26\right):11\)và \(\left(x-25\right):10\)

Do vậy \(\left(x-15\right)\in BC\left(10,11\right)\)và \(200\times300\Rightarrow x-15=220\Rightarrow x=235\)

Số học sinh của lớp 6A là :

\(\left(235-26\right):11+1=20\)học sinh

Số học sinh của lớp 6B là :

\(\left(235-25\right):10+1=22\)học sinh

Đáp số : Lớp 6A có 20 học sinh

             Lớp 6B có 22 học sinh

Tham khảo :

_{C1 :}

Gọi học sinh lop 9a là x

Và học sinh lớp 9b là 80-x

Vì 2 lớp góp được 198 cuốn nên ta có phương trình :

2x+3(80-x)=198

2x+240-3x=198 

-x=198-240

-x=-42

Vậy học sinh lớp 9a là 42 học sinh 

Và học sinh lop 9b là : 80-x=80-42=38 học sinh. 

_{C2 :}

Gọi số học sinh của lớp 9A là a ( 0<a<80, a thuộc N* ,đv: học sinh) ⇒
Số học sinh của lớp 9B là 80-a (học sinh)

Số vở lớp 9A ủng hộ là: 2a (quyển)

Số vở lớp 9B ủng hộ là: 3(80-a) (quyển)

Mà cả 2 lớp ủng hộ được 198 quyển nên ta có phương trình: 2a+3(80-a)=198 ⇔ a=42 (tm)

Vậy số học sinh lớp 9A là 42 học sinh, số học sinh lớp 9B là 80-42=38 học sinh.

chiu roi

ban oi

tk nhe@@@@@@@@@@@@@@@@

bye

5d ủng hộ 140 quyển

5e ủng hộ 190 quyển

140 190

9a:42

9b:38

Gọi số học sinh của lớp 9A là a ( 0<a<80, a\(\varepsilonℕ^∗\),đv: học sinh)\(\Rightarrow\)Số học sinh của lớp 9B là 80-a (học sinh)

Số vở lớp 9A ủng hộ là: 2a (quyển)

Số vở lớp 9B ủng hộ là: 3(80-a) (quyển)

Mà cả 2 lớp ủng hộ được 198 quyển nên ta có phương trình: 2a+3(80-a)=198\(\Leftrightarrow\)a=42 (tm)

Vậy số học sinh lớp 9A là 42 học sinh, số học sinh lớp 9B là 80-42=38 học sinh.

......................?

mik ko biết

mong bn thông cảm !$$%

                  6 lớp quyên góp được số quyển vở là

                      36+36+450+450+450+450=1872

                  trung bình mỗi khối quyên góp được số quyển vở là

                      1872:6=312

                                một khối có 2 lớp đúng không vậy