3. một học sinh đã viết : 1;2;3;4;5;6;7;8;1;2;3;4;5;6;7;8;1; ... và tiếp tục như vậy để có một dãy số , số hạng thứ 2006 là số nào ?
Những câu hỏi liên quan
1) Cô giáo cho học sinh làm phép trừ một số có 3 chữ số với 1 số có 1 chữ số , 1 học sinh đãng trí đã viết số trừ dưới cột hàng trăm của số bị trừ nên tìm ra hiệu là 486 . Tìm 2 số đó , biết hiệu đúng là 783.
2) 1 học sinh khi nhân 1 số với 207 đã quên viết chữ số 0 của số 207 nên kết quả so với tích đúng giảm đi 6120 đơn vị . Tìm số đó .
cô giáo cho học sinh làm phép trừ một số có 3 chữ số với 1 số có 1 chữ số một học sinh đã viết số trừ dưới cột hàng trăm của số bị trừ nên tìm ra hiệu là 486 .Tìm 2 số đó biết hiệu đúng là 783
Vì trừ số có 1 chữ số mà đặt nó ở hàng trăm, tức là đã trừ đi 100 lần số trừ.
Ta có: SBT ( số bị trừ) - ST(số trừ) = 783 ( hiệu đúng)
SBT - ST x 100 = 486
=> ( SBT - ST) - ( SBT - ST x 100 ) = 783 - 486
ST x 99 =297
ST=297:99=3
SBT = 783 + 3 = 783
Vậy 2 số đso là 783 và 3.
Đúng 0
Bình luận (0)
Cô giáo cho học sinh làm phép trừ một số có 3 chữ số với 1 số có 1 chữ số, một học sinh đãng trí đã viết số trừ dưới cột hàng trăm của số bị trừ nên tìm ra hiệu là 486. Tìm hai số đó, biết hiệu đúng là 783
Khi đặt như vậy tức là bạn học sinh đó đã tăng số trừ đó lên 10 lần. Do vậy hiệu đã giảm đi 9 lần số trừ.
Số trừ là : ( 783 - 486 ) : 9 = 33
Số bị trừ là : 783 + 33 = 816
Đáp số : số trừ : 33
số bị trừ : 816
Đúng 0
Bình luận (0)
Khi đặt như vậy tức là bạn học sinh đó đã tăng số trừ đó lên 10 lần. Do vậy hiệu đã giảm đi 9 lần số trừ.
Số trừ là :
﴾ 783 ‐ 486 ﴿ : 9 = 33
Số bị trừ là :
783 + 33 = 816
Đáp số : số trừ : 33
số bị trừ : 816
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Một học sinh đã viết phép cộng 125 với số thập phân vì học sinh đã viết nhầm dấu phẩy của số thập phân sang trái một hàng kết quả giảm đi 74,61 tính kết quả đúng
Cô giáo cho học sinh làm phép trừ một số có 3 chữ số với một có 1 chữ số,một học sinh đăng trí đã viết số trừ dưới cột hàng trăm của số bị trừ nên tìm ra hiệu là 486.Tìm 2 số đó,biệt hiệu đúng là 783
Este của glixerol với axit cacboxylic (RCOOH) được một số học sinh viết như sau: (1) (RCOO)3C3H5 (2) (RCOO)2C3H5(OH) (3) RCOOC3H5(OH)2 (4) (ROOC)2C3H5(OH) (5) C3H5(COOR)3. Công thức đã viết đúng là A. (1), (4) B. (5) C. (1), (5), (4) D. (1), (2), (3)
Đọc tiếp
Este của glixerol với axit cacboxylic (RCOOH) được một số học sinh viết như sau:
(1) (RCOO)3C3H5
(2) (RCOO)2C3H5(OH)
(3) RCOOC3H5(OH)2
(4) (ROOC)2C3H5(OH)
(5) C3H5(COOR)3.
Công thức đã viết đúng là
A. (1), (4)
B. (5)
C. (1), (5), (4)
D. (1), (2), (3)
Este của glixerol với axit cacboxylic (RCOOH) có dạng (RCOO)nC3H5(OH)3-n
→ Vậy các este đó có thể là RCOOC3H5(OH)2; (RCOO)2C3H5(OH); (RCOO)3C3H5
→ Các công thức viết đúng là (1), (2), (3)
→ Đáp án D
Đúng 0
Bình luận (0)
1 học sinh khi nhân 1 số có 3 chữ số với số có 2 chữ số, do sơ xuất học sinh đã viết đã viết nhầm chữ số hàng đơn vị của số có 2 chữ số 2 thành 8 nên tích tìm được là 2034 , tích đúng là 1356 . tìm số có 3 chữ số
do viết nhầm tích mới tăng thêm :
8-2=6 ( lan)
Vậy số có 3 chữ số là :
( 2034 - 1356) : 6 = 113
Dược chưa bn
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Thầy cho học sinh cả lớp làm phép trừ một số có 3 chữ số với 1 số có 2 chữ số ,một học sinh đãng trí đã viết số trừ dưới cột hàng trăm của số bị trừ nên tìm ra hiệu laf 486.tìm 2 số,biết hiệu đúng là 783
Một bạn học sinh viết một số CTHH sau: AlBr3, NO3, Zn2NO3, SO4, Mg2(OH)3, ZnSO4. Hãy tìm những CTHH mà bạn đó đã viết sai và sửa lại cho đúng?
Cố giáo làm cho học sinh làm phép trừ một số có 3 chữ số với một số có 1 chữ số , một học sinh đãng trí đã viết số truiừ dưới cột hàng trăm của số bị trừ nên tìm ra hiệu là 486 . Tìm hai số đó , biết hiệu đúng là 783 ?
~ tick mình nha ~
Khi đặt như vậy bạn học sinh đó đã tăng số trừ lên 100 lần . Do vậy hiệu đã giảm đi 99 lần so với số trừ .
Số trừ là :
( 783 - 486 ) : 99 = 3
Số bị trừ là :
783 + 3 = 786
Đáp số : 3 và 786
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời