phân tích các biện pháp nghệ thuật trong đoạn :"bỗng lòe chớp đỏ đến lượm ơi còn không"
Đoạn thơ dưới dùng biện pháp tu từ nào?
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi!
(Tố Hữu, Lượm)
A. Nói giảm nói tránh
B. Nói quá
C. Nhân hóa
D. Điệp từ
A. Nói giảm nói tránh
B. Nói quá
C. Nhân hóa
D. Điệp từ
nghệ thuật đặc sắc trong câu : Bỗng lòe chớp đỏ Thôi rồi, Lượm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dòng máu tươi!
1) Tìm biện pháp nói giảm nói tránh trong câu sau và cho biết tác dụng:
a. Bác Dương thôi đã thôi rồi!
b. Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi!
c. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác.
Phân tích hiệu quả tu từ của biện pháp nói giảm,nói tránh trong những câu trích sau :
a) Bông lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi
b) Bác đã lên đường theo tổ tiên
c) Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
đoạn thơ cuối sử dụng nghệ thuật gì ( câu hỏi tu từ " Lượm ơi còn không" biện pháp tác dụng của biện pháp đó
Tham khảo:
- Ra thế
- Lượm ơi
+ Câu thơ được tách ra làm 2 dòng => Tạo ra khoảng lặng giữa những dòng thơ và thể hiện sự xúc động, nghẹn ngào.
- Thôi rồi, Lượmbơi
=> sự đau xót, tiếc thương như đang chứng kiến Lượm hi sinh
- Lượm ơi, còn không?
=> Câu hỏi tu từ hỏi nhưng mà dể khẳng định Lượm vẫn còn mãi
- Chú bé: Cách gọi của người lớn với một đứa em, thân mật nhưng chưa thật sự gần gũi.
- Cháu: thể hiệnquan hệ gần gũi, thân thiết, trìu mến.
- Chú đồng chí nhỏ: xem Lượm như một người đồng chí, ngang hàng về việc thực hiện nhiêm vụ vừa thể hiện sự trìu mến vừa trang trọng.
- Gọi thẳng tên nhân vật: thể hiện tình cảm yêu mến, đau xót, cảm phục lên tới cao trào.
- Câu hỏi tu từ: "Lượm ơi, còn không?” không tin rằng Lượm hi sinh và cũng để khẳng định Lượm vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người, sống mãi với quê hương đất nước.
Chúc em học tốt
Tham khảo
Câu hỏi tu từ: "Lượm ơi, còn không?” không tin rằng Lượm hi sinh và cũng để khẳng định Lượm vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người, sống mãi với quê hương đất nước.
Lượm đã hi sinh như lượm vẫn còn trong trái tim mọi người
bỗng lòe chớp đỏ
thôi rồi,lượm ơi!
chú đồng chí nhỏ
một dòng máu tươi!
cháu nằm trên lúa
tay năm chặt bông
lúa thơm mùi sữa
hồn bay giữa đồng...
1/chỉ ra và nêu ý nghĩa của một hình ảnh hoán dụ trong đoạn thơ trên.
2/ viết doạn văn từ (6 đến 8 câu)trình bày suy nghĩ sự hi sinh của chú bé lượm.gạch chân dưới một câu trần thuật đơn(chú thích rõ)
mọi người giúp mình nha mình cần gấp
BPTT : hoán dụ
-> Hồn bay giữa đồng
-> ý nghĩa : tác giả không thể tin vào mắt minhf khi chứng kiến cậu bé Lượm chết
-> Bỗng lòe chớp đỏ
-> ý nghĩa : hình ảnh bom nổ
Câu 2 BN THAM KHẢO
Đối với lứa tuổi học sinh chúng ta thì chắc hẳn không ai không biết đến bà thơ Lượm do Tố Hữu – nhà thơ cách mạng biểu của Việt Nam sáng tác . Đến những câu thơ cuối, vẫn hình ảnh vô tư hồn nhiên ấy, nhưng Lượm lại hiện lên như những người chiến sĩ giải phóng quân thực thụ. Dù mưa bom bão đạn xung quanh, cái chết rình rập nhưng cậu bé không hề sợ hãi. Trước nhu cầu truyền thông tin “thượng khẩn”, lòng yêu tổ quốc giúp cậu vượt lên mọi nỗi lo sợ, kể cả an toàn mạng sống “Sợ chi hiểm nghèo”. Lượm đã hi sinh anh dũng khi đang làm nhiệm vụ trong cảnh mưa bom bão đạn, cậu đã hi sinh trên đất mẹ quê hương – 1 sự hi sinh thiêng liêng cao cả, một tấm gương sáng mà thế hệ chúng ta phải noi theo.
câu trần thuật đơn đã đc mình bôi đen
Cho câu văn sau : Bỗng lòe chớp đỏ
a) Viết những câu thơ tiếp để hoàn thành 3 khổ thơ
b)Em hãy chỉ rõ nghệ thuật , nội dung các đoạn thơ bằng 1 đoạn văn
a. Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi
b. Nội dung: sự hi sinh của Lượm
Nghệ thuật: Ẩn dụ: Bỗng lòe chớp đỏ - nói về tiêng súng đã cướp đi mạng sống của Lượm
nói giảm nói tránh "Thôi rồi"
chỉ ra và nêu tác dụng bien phap tu tu trong câu thơ :
a."Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi lượm ơi"
b."Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông mã gầm lên khúc độc hành "
chỉ ra biện pháp tu từ và phân tích tác dụng
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi
BPTT: Ẩn dụ cách thức
Chớp đỏ = máu
=> Chỉ sự hi sinh anh dũng của Lượm tăng sức gọi hình gợi cảm cho câu văn
#Hk_tốt
#Ngọc's_Ken's