chỉ ra danh từ , tính từ trong câu thơ sau : rừng cây trông thưa thớt như chỉ cội với cành
Những câu hỏi liên quan
19 tháng 3 2023 lúc 9:45
nhận xét về cách ngắt nhịp của các câu thơ trong đoạn thơ sau:
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Như chỉ cội với cành...
Xem chi tiết
Điền từ còn thiếu vào khổ thơ sau:
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng trên mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Như chỉ ? với ?
NHANH LÊN , GẤP LẮM
♥♥♥ Bài làm đây nhé ♥♥♥
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng trên mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Như chỉ cội với cành.
Điền từ còn thiếu vào khổ thơ sau:
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng trên mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Như chỉ cội với cành
Nguồn : Tếng việt lp 4 trang 98 :)
Em hiểu câu thơ Rừng cây trong thưa thớt nghĩa là thế nào?
a) Rừng thưa thớt vì rất ít cây
b) Rừng thưa thớt vì cây không lá
c) Rừng thưa thớt vì toàn lá vàng.
Câu thơ ấy có nghĩa rừng thưa thớt vì cây không lá.
Đúng 0
Bình luận (0)
Mk cũng nghĩ thế vì "rừng cây " thì phải có cây nên dùng phép loại trừ thì rừng thưa thớt vì ko lá
14 tháng 9 2021 lúc 19:49
Còn nằm ép lặng im. Từ ngọn cỏ làn rêuChợt một tiếng chim kêu:Mầm non mắt lim dim - Chiếp, chiu!Xuân tới!Cố nhìn qua kẽ lá Tức thì trăm ngọn suốiThấy mây bay hối hả Nổi róc rách reo mừngThấy lất phất mưa phùn Tức thì ngàn chim muôngRào rào trận lá tuôn Nổi hát ca vang dậy...Rải vàng đầy mặt đấtRừng cây trông thưa thớt Mầm non vừa nghe thấyNhư chỉ cội với cành... Vội bật tung chiếc vỏNó đứng dậy giữa trờiKhoác áo màu xanh biếc.nêu nội dung chính của bài thơ
Đọc tiếp
Còn nằm ép lặng im. Từ ngọn cỏ làn rêu
Chợt một tiếng chim kêu:
Mầm non mắt lim dim - Chiếp, chiu!Xuân tới!
Cố nhìn qua kẽ lá Tức thì trăm ngọn suối
Thấy mây bay hối hả Nổi róc rách reo mừng
Thấy lất phất mưa phùn Tức thì ngàn chim muông
Rào rào trận lá tuôn Nổi hát ca vang dậy...
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt Mầm non vừa nghe thấy
Như chỉ cội với cành... Vội bật tung chiếc vỏ
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc.
nêu nội dung chính của bài thơ
Miêu tả sự bắt đầu của mùa xuân.
Câu 1 : Trong bài Mầm non , em hiểu câu thơ : Rừng cây trông thưa thớt nghĩa là thế nào ?A. Rừng thưa thớt vì rất ít câyB. Rừng thưa thớt vì cây không có lá.C.Rừng thưa thớt vì toàn lá vàng.Câu 2 : Phần vần của tiếng yêu gồm có :A.Âm đệm , âm chính B. Âm chính,âm cuối .C.Âm đệm,âm cuối. D.Âm đệm.âm chính, âm cuối.
Đọc tiếp
Câu 1 : Trong bài "Mầm non " , em hiểu câu thơ : "Rừng cây trông thưa thớt " nghĩa là thế nào ?
A. Rừng thưa thớt vì rất ít cây
B. Rừng thưa thớt vì cây không có lá.
C.Rừng thưa thớt vì toàn lá vàng.
Câu 2 : Phần vần của tiếng "yêu" gồm có :
A.Âm đệm , âm chính B. Âm chính,âm cuối .
C.Âm đệm,âm cuối. D.Âm đệm.âm chính, âm cuối.
Đọc thầm đoạn thơ trong bài Mầm non của quả của tác giả Võ Quảng Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ lá Thấy mây bay hối hả Thấy lất phất mưa phùn Rào rào trận lá tuôn Rải vàng đầy mặt đất Rừng cây trông thưa thớt Như chỉ cội với cànhViết đoạn văn khoảng 10 trình bày cảm nhận của em
Đọc tiếp
Đọc thầm đoạn thơ trong bài " Mầm non của quả " của tác giả Võ Quảng
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Như chỉ cội với cành
Viết đoạn văn khoảng 10 trình bày cảm nhận của em
Đây quả là một đoạn thơ rất hay trong bài thơ " Mầm non " của Võ Quảng. Ở đấy tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa giúp ta cảm nhận hình ảnh mầm non lớn lên chân thực và sinh động. Mầm non như một con người, nó biết lắng nghe những dung động của cuộc sống vui tươi. Nó mang trong mình sức sống căng trào. Và nó lớn lên yêu đời, lạc quan, đường hoàng (nó đứng dậy giữa trời).
Hình ảnh thơ đẹp, trong sáng rất gần với vẻ đẹp tâm hồn thiếu nhi. Có lẽ vì thế mà đoạn thơ đã khơi gợi chí tưởng tượng phong phú và lòng mến yêu cuộc sống của các “mầm non đất nước”.
Đúng 0
Bình luận (0)
Chỉ ra và nêu cảm nhận của em về tác dụng của biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong hai câu thơ sau:
Nước biếc trông như tầng khói phủ, Song thưa để mặc bóng trăng vào
Biện pháp so sánh "nước biếc" - "tầng khói phủ" và biện pháp nhân hóa "để mặc bóng trăng vào".
Tác dụng:
- Tăng tính biểu hình, biểu đạt gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.
- Khắc họa vẻ đẹp của cảnh sắc mùa thu qua màu nước biếc.
- Sự giao hòa và gần gũi giữa con người và thiên nhiên đất trời.
Đúng 2
Bình luận (0)
Trong đoạn thơ sau, “mầm non” được nhân hoá bằng cách nào?Mầm non mắt lim dimCố nhìn qua kẽ láThấy mây bay hối hảThấy lất phất mưa phùnRào rào trận lá tuônRải vàng đầy mặt đấtRừng cây thông thưa thớtNhư chỉ cội với cành…(Mầm non – Võ Quảng)A. Dùng những danh từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm nonB. Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm nonC. Dùng những động từ và tính từ chỉ hành động, trạng thái của người để kể, tả về mầm non.D. Dùng những suy nghĩ, tình cảm của con người gắn cho mầm...
Đọc tiếp
Trong đoạn thơ sau, “mầm non” được nhân hoá bằng cách nào?
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây thông thưa thớt
Như chỉ cội với cành…
(Mầm non – Võ Quảng)
A. Dùng những danh từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non
B. Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non
C. Dùng những động từ và tính từ chỉ hành động, trạng thái của người để kể, tả về mầm non.
D. Dùng những suy nghĩ, tình cảm của con người gắn cho mầm non
Từ “thưa thớt” trong câu: “Biết thì thưa thớt, không biết dựa cột mà nghe.” là từ loại nào? A Động từ . B. Tính từ C. Danh từ
Xem thêm câu trả lời