chịu(mặc dù đã lớp 5)

:)

ta có: khi thêm chữ số 3 vào bên trái số đó thì số đó tăng thêm 300 đơn vị.

 Số đó là: 300:(5-1)=75

ĐS:75

Gọi số cần tìm là:abc ( Bạn tự viết điều kiện nha)

Theo bài ra ta có: Khi vết thêm chữ số 2 vào bên trái số đó ta được số mới là: 2abc

Ta có: 2abc=abcx9

2000+abc=abcx9

2000=abcx8( cùng giảm ở hai vế đi một lượng là abc)

abc=2000:8=250

Vậy số cần tìm là: 250

Khi viết thêm chữ số 2 vào bên trái số đó thì số đó tăng lên 2000 đơn vị 

Ta coi số cần tìm là 1 phần bằng nhau , số mới là 9 phần như thế . Hiệu số phần bằng nhau là :

 9 - 1 = 8 ( phần )

Gía trị một phần là : 

 2000 : 8 = 250 

Số cần tìm là : 250 x 1  = 250 

Đáp số : 250

Vì thêm số 2 vào bên trái nên ta được số mới hơn 2000 đơn vị số cũ.

Số đó là:

2000:(9 -1)*1=250

   Đáp số:250

cho miik hỏi ngu nhé

đề có sai ko vậy . số có 2 chữ số hay là 2 số

Số mới hơn số cũ 100

Số cũ: 100: 4 = 25

Số cần tìm là 25

bài này lớp 1 làm dk em lạy thành sư phụ

gọi số cần tìm là ab nếu viết thêm chữ số 21 vào bên trái thì được số 21ab mà số 21ab :ab=31 vậy hiệu là 2100

hiệu số phần bằng nhau là

31-1=30<phần>

số đó là

2100:30x1=70

đáp số 70

Gọi số cần tìm là ab

Ta có : ab x 51 = 6ab

=> ab x 51 = 600 + ab

=> ab x 51 - ab = 600

=> ab x 51 - ab x 1 = 600

=> ab x ( 51 - 1 ) = 600

=> ab x 50 = 600

=> ab = 600 : 50

=> ab = 12

BIết số cũ là ***

số mới sẽ là 6***

Vậy ta có

*** x 51 = 6***

*** x 51 = 6000 + ***

*** x 50 = 6000

*** = 6000 / 50 = 120

Trả lời:

Gọi số cần tìm là abc ( a;b;c là các chữ số từ 1 đến 9 )

Theo bài ra, ta có:

6abc = 51 x abc

=> 6000 + abc = 51 x abc

=> 51 x abc - abc = 6000

=> ( 51 - 1 ) x abc = 6000

=> 50 x abc = 6000

=> abc = 120

Vậy số cần tìm là 120

Gọi số có ba chữ số đó là : abc 

Khi viết thêm số 6 vào bên trái được số có 51 lần số cũ

=> 6abc = 51abc <=> 6000 = 50abc <=> abc = 6000 : 50 = 120 

Vậy số cần tìm là 120

Ta có :abc.51=6abc

=>abc.51=6000+abc

=>abc.51-abc=6000

=>abc.(51-1)=6000

=>abc.50=6000

=>abc=6000:50

=>abc=120

Vậy abc=120 bạn nhé :))))

Nếu ta viết thêm chữ số 1 vào bên trái số đó thì số mới hơn số cũ là 100 đơn vị

bạn tự vẽ sơ đồ nha .

Hiệu số phần bằng nhau là :

5 - 1 = 4 ( phần )

Số phải tìm là ;

100 : 4 x 1 = 25

             đáp số : 25

Gọi số cần tìm là ab

Ta có 1ab = 5xab 

=> 100 + ab = 5xab => 100 = 4xab => ab = 100:4 = 25

gọi số cần tìm là ab (bn thêm dấu gạch ngang trên đầu số ab nữa nha) ab khác 0

Nếu viết thêm chữ số 1 vào bên trái số đó thì ta được 1ab 

Theo đầu bài ta có:

1ab=5xab

100+ab=5xab

100=4xab(bớt mỗi vế đi ab)

=> ab = 100:4=25

vậy số cần tìm là 25

MIK CHẢ BIẾT CÓ ĐÚNG KO BN CỨ CHÉP VÀO NHÀ TÍCH MIK NỮA 

Gọi số cần tìm có 2 chữ số là ab (a khác 0; a,b là các chữ số)

Số mới là 5ab

Ta có:

ab x 26 = 5ab

ab x 26 = 500 + ab

ab x 26 - ab = 500

ab x 25 = 500

ab = 500 : 25

ab = 20

Vậy số cần tìm là 20

Gọi số cần tìm là ab

5ab = 26 . ab

5ab - ab = ab . (26-1)

500 = ab . 25

=> ab = 500 : 25 = 20

Vậy số cần tìm là 20

duyệt đi

số cần tìm là 20 nha bn

Gọi số có 2 chữ số cần tìm là ab.(a, b là chữ số, a khác 0)

Nếu viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đó ta được 9ab.

Theo bài ra ta có: 9ab = ab x 46

                   900 + ab = ab x 46 (Phân tích cấu tạo số)                    

                           900 = ab x 45 (Cùng bớt cả hai vế đi ab)

                    900 : 45 = ab (Tìm thừa số)

                            20 = ab

Vậy số cần tìm là 20.

gọi số có 2 chữ số là ab 

Ta có : ab * 46 = 9ab

            ab *46 = 900+ab

      ab*45 + ab= 900 +ab 

             ab*45 = 900 ( mỗi vế giảm ab đơn vị )

                  ab = 900 : 45

                  ab = 20

bài này mà lớp 6 à ? lớp 4 mình đã làm rồi đó 

Gọi số có 2 chữ số cần tìm là ab.(a, b là chữ số, a khác 0)

Nếu viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đó ta được ab.

Theo bài ra ta có: 9ab= ab x 46

                   900 + ab = ab x 46 ( Phân tích cấu tạo số )

900 = ab x 45 ( cùng bớt cả hai vế đi ab )

900 : 45 = ab ( tìm thừa số )

20=ab

Vậy số cần tìm là 20.