Chứng minh 4 = 5!
Ta có:
-20 = -20
<=> 25 - 45 = 16- 36
=> 5^2 - 2.5.9/2 = 4^2 - 2.4.9/2

Cộng cả 2 vế với (9/2)^2 để xuất hiện hằng đẳng thức:

5^2 - 2.5.9/2 + (9/2)^2 = 4^2 - 2.4.9/2 + (9/2)^2
<=> (5 - 9/2)^2 = (4 - 9/2 )^2
=> 5 - 9/2 = 4 - 9/2
=> 5 = 4!

4 không bao giờ có thể bằng 5 bạn nhá

vì cơ bản là vậy mà !!

nếu không lấy tay ra đếm

điên à câu hỏi thế cũng hỏi

Từ mô hình trên, ta đã có được kết quả, 1 + 1 không phải là 2 nữa, mà nó có thể là bất cứ thức gì mà ta muốn. Ngoài ra, từ mô hình này ta cũng có được câu trả lời cho “Tại sao 1 + 1 = 2”. Đó là: đây chỉ là quy ước của những phép Toán do con người đã đặt ra mà thôi, nên con người hoàn toàn có thể thay đổi nó (ví dụ, thay vì ký hiệu dấu “+” thì người ta ký hiệu dấu “-”, khi đó ta sẽ có “1 – 1 = 2” thì về bản chất cũng không có gì thay đổi, chỉ có ký hiệu là thay đổi mà thôi).

4.nếu con người có đủ chất thì sự sinh trưởng phát triển bình thường,thiếu chất như chất đạm sẽ ...

Chức năng của tế bào là thực hiện sự trao đổi chất và năng lượng, cung cấp năng lượng cho mọi hoạt động sống của cơ thể. Ngoài ra, sự phân chia của tế bào giúp cơ thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành có thể tham gia vào quá trình sinh sản. Như vậy, mọi hoạt động sống của cơ thể đều liên quan đến hoạt động sống của tế bào nên tế bào còn là đơn vị chức năng của cơ thể.

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

Hay x : y : z = a : b : c

chủ nhật tuần này mk sẽ giải bài chứng minh này

answer:

Trong tiết học Sinh học, cô giáo giới thiệu bài mới với chủ đề "Tim". Rồi cô đặt ra những câu hỏi:
- "Thế con người sống phải có gì?"
Cả lớp im lặng, nhưng sau một hồi có một câu học trò nhỏ giơ tay trả lời:
- "Dạ thưa cô, con người sống phải có tim cô ạ."
Cô giáo vỗ tay khen cậu học trò nhỏ.
Rồi cô hỏi tiếp: "Thế con người không có tim sống được không?"
Cả lớp im lặng, rồi cậu học trò nhỏ ấy lại giơ tay trả lời:
- "Dạ thưa cô, con người không có tim sống được cô ạ".
Sau khi nghe câu trả lời của cậu học trò, cô giáo vô cùng ngạc nhiên và tức giận.
Cô giáo nói: "Tại sao em nói con người sống phải có tim mà cô hỏi con người không có tim sống được hả?"
Cậu học trò nhỏ dõng dạc trả lời: "Dạ, tại vì hôm qua em nghe cô nói với thầy dạy Địa là trái tim em đã trao hết cho anh nhưng mà cô vẫn sống đấy thôi"
Cô giáo đỏ bừng cả mặt và không nói nên lời.
Rồi đến tiết của thầy giáo dạy Địa ấy, hôm đó lớp học về dân số
Thầy giáo hỏi: "Các em cho thầy biết dân số Việt Nam là bao nhiêu?"
Cả lớp không ai dám trả lời trừ cậu học trò nhỏ ấy.
Cậu ta trả lời: "Dạ thầy, dân số Việt Nam hơn 90 triệu người ạ".
Thầy giáo vui vẻ khen cậu học trò nhỏ.
Rồi thầy hỏi tiếp: "Thế các em có biết dân số thế giới là bao nhiêu không?"
Cả lớp bối rối trước câu hỏi của thầy giáo trừ câu học trò nhỏ.
Câu ta bảo: "Dạ thưa thầy dân số Thế Giới Là chỉ có 3 người thôi thầy ạ".
Ông thây trợn hai mắt với vẻ ngạc nhiên.
Rồi cậu học trò ấy giải thích: "Tại vì hôm qua em nghe thầy nói với cô là thế giới này chỉ có đôi ta mà thầy quên mấy em núp dưới ghế đá nghe len nên thế giới chỉ có ba người".
Ông thầy nghe xong ngượng cả mặt rồi té ngữa
Đúng là không sai "Nhất Quỷ Nhì Ma Thứ Ba Học Trò".