hãy chọn 1 ý ( a,b hoặc c ) ở câu trên rồi viết khoảng 3 đến 5 dòng để nói lên cái hay cái đẹp của câu văn thông qua việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật tu từ của tác giả 

thông cảm nhé mình quên vừa nãy ko ghi 

các bạn làm nhanh giùm mình nha ai làm xong trước mình sẽ k cho 

a, Sử dụng biện pháp nhân hóa : " mặt trời bẽn lẽn "

b, Sử dụng biện pháp điệp từ : " mưa "

c, Sử dụng biện pháp đảo ngữ

câu 4 :

a : Nhân hóa

b : Điệp từ

c: Liệt kê

Câu 5 : 

Chon a : Bằng thủ pháp nghệ thuật nhân hóa, tác giả đã vẽ lên một hình tượng mặt trời thật đẹp. Thông quá cái "bẽn lẽn" như thẹn thùng, ngập ngừng ấy cũng miêu tả rõ mặt trời của ngày mới e lệ và dịu dàng biết bao. Tưởng như cái nắng ngọt ngào ấy đang dường như lan tỏa khắp không gian một màu nắng êm dịu, không thấy tả rõ chi tiết nhưng đã thấy thấp thoáng hàng ngàn tia nắng mới. Chỉ bằng một từ ngữ rất sinh động, nhà văn đã khắc họa nên một hình ảnh cả thiên nhiên thật đẹp đẽ, thơ mộng. Có lẽ cái mặt trời làm nền ấy còn tỏa sáng cả khung cảnh rực rỡ ở phía sau !   

Những buổi bình minh, mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi , phong cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng . Hòn núi từ màu xám xịt đổ ra màu tím sẫm ; Từ màu tím sẫm đổ ra màu hồng ; rồi từ màu hồng đổ ra màu vàng nhạt . Cho đến lúc mặt trời chễm chệ ngự trị trên chòm mây , ngọn núi mới trỏ lại màu xanh biếc thường ngày của nó . 

Tác dụng của biện pháp tu từ: làm cho đoạn văn thêm sinh động, gợi cảm, trở nên gần gũi với con người, biểu hiện được suy nghĩ tình cảm của con người.

-Câu 1:Có sử dụng bp nhân hóa nói về mặt trời thể hiện ở hai từ:bẽn lén,núp

-Câu 2:có sd bp điệp tư ngữ:màu...đổi ra màu... đc lặp lại 3 lân

:có sử dụng bp nhân hóa nói về mặt trời the hiện ở hai từ :chễm chệ,ngự trị

*Tác dụng

-Biện pháp tu từ ở câu thứ nhất giúp cho việc MT vẻ hiền dịu,e ấp của mặt trời,gợi cho ta thấy hình ảnh mặt trời lúc sáng sớm như 1 cô gái hiền dịu,e ấp.hình ảnh MT và buổi sớm bình minh nhờ thế trở nên cụ thể,sinh động hơn

-Biện pháp điệp tư ở câu 2 có tác dụng nhấn mạnh sự biến đổi phong phú ,nhanh chóng màu sắc ngọn núi vào vùng này buổi sáng

-Biện phá nhân hóa ở câu 3 giúp tả mặ trời rất sinh động.nó gợi ra hình ảnh mặt trời lúc chính trưa:ngồi ở đỉnh cao,oai phong đường bệ,soi sáng cho hòn núi trở lại dung màu xanh biêc tự nhien của nó

a, Nghệ thuật nhân hóa thể hiền qua từ "ơi" làm cho con sông trở nên gần gũi

   Nghệ thuật so sánh  ở câu thứ 2 qua từ "như" so sánh độ trong của nước sông như ánh mắt  : giúp người ta hình dung được sự sạch sẽ trong trẻo của nc sông

b,Nghệ thuật nhân hóa thông qau từ' bẽn lẽn " :

c, Điệp từ "mưa" : nhấn mạnh rằng mưa rất nhiều , mưa làm hco con người ta bức bối

( Tớ biết mỗi vậy thôi , rồi bạn viets bạn thêm vào )

http://dethi.violet.vn/present/show/entry_id/9339816/cm_id/2892841 mình cho link nè
****mình nhé <3

Những buổi bình minh , mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi phong cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng. Hòn núi từ màu xám xịt đổi ra màu tím sẫm; từ màu tím sẫm đổi ra màu hồng : rồi từ màu hồng dần dần đổi ra màu vàng nhạt. Cho đến lúc mặt trời chễm chệ ngự trị trên chòm mây, ngọn núi mới trở lại máu xanh biếc thường ngay của nó

D

D

D

Theo mik : 

Câu 1 : 

trả lời : 

B: nhân hóa 

vì ở đây ng ta nói " ông mặt trời ..... " 

Câu 2 :

C. nhẹ nhàng , êm ái , trẻ trung , ầm ầm , bay nhảy 

hok tốt

Câu 1:

b. Nhân hóa 

( mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi)

Câu 2:

d) mượt mà, tươi tốt, lành mạnh, nhanh nhẹn, phẳng phiu

câu văn:"những buổi bình minh,mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi,phong cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng."có sử dụng bienj pháp nghệ thuật nào

a.so sánh 

b.nhan hóa

c.so sánh và nhân hóa

dòng nào chỉ toàn từ láy

a.mạnh mẽ,êm ái,nhẹ nhàng,thân thuộc,lần lượt

b.trẻ trung,đều đặn,nhẹ nhàng,êm ái,mạnh mẽ

c.nhẹ nhàng,êm ái,trẻ trung,ầm ầm,bay nhảy

d.mượt mà,tươi tốt,lành mạnh,nhanh nhẹn,phẳng phiu