3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điểu kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả :
a) Hễ em được điểm tốt ...
b) Nếu chúng ta chủ quan ... ... thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
1: viết thêm vào chỗ chấm một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả:
a) Hễ em được điểm tốt....................................................................................................................................................
b) Nếu chúng ta chủ quan.................................................................................................................................................
c).................................................................................................................... thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
a) Nếu em được điểm tốt thì mẹ thưởng
b) Nếu chúng ta chủ quan thì chúng ta sẽ thất bại
c)Nếu Hồng siêng năng chăm chỉ thì Hồng da94 có nhiều tiến bộ trong học tập.
chúc bạn học tốt
A.Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả
a, Hễ em được điểm tốt...
b, Nếu chúng ta chủ quan...
c, ... thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong.
B. Tìm quan hệ từ thích hợp để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả
a, ... chủ nhật này trời đẹp... chúng ta sẽ đi cắm trại.
b, ... bạn Nam phát biểu ý kiến... cả lớp trầm trồ khen ngợi.
c, ... ta chiếm được điểm cao này... trận đánh sẽ rất thuận lợi.
a) Hễ em được điểm tốt thì cả nhà vui mừng.
b, Nếu chúng ta chủ quan thì công việc khó thành công
c,Giá Hồng chịu khó học hành thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập
a, Nếu chủ nhật này trời đẹp thì chúng ta sẽ đi cắm trại
b,Hễ bạn Nam phát biểu ý kiến thì cả lớp trầm trồ khen ngợi
c,Giá ta chiếm được điểm cao thì trận đánh sẽ rất thuận lợi
A.
a, thì bố mẹ sẽ thưởng cho em.
b,thì sẽ bị thua trong cuộc thi sắp tới.
c,Giá như chăm chỉ học tập.
B.
a,Nếu...thì...
b,Hễ...thì...
c,Giá...thì...
bao giờ 18 câu trả lời mik sẽ nói kết quả mình chọn ai
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thuyết kết quả
b) Nếu chúng ta chủ quan...
c) ... thì Hồng dã có nhiều tiến bộ trong học tập.
giúp mik với!
b. Nếu chúng ta chủ quan thì mọi việc sẽ tồi tệ hơn.
c. Nếu Hồng chăm chỉ học bài thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Nếu chúng ta chủ quan thì chúng ta sẽ không thể có điểm số tốt.
Nếu Hồng cố gắng thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ :
điều kiện- kết quả hoặc giả thiết - kết quả.
Hễ chủ nhật này trời đẹp .............................................................................................
cần gấp câu trl
Hễ chủ nhật này trời đẹp thì chúng ta sẽ đi cắm trại.
Câu 6: Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ :
điều kiện- kết quả hoặc giả thiết - kết quả.
Hễ chủ nhật này trời đẹp .............................................................................................
Bài 5: Thêm vào chỗ trống 1 vế câu thích hợp để tạo câu ghép chỉ giả thiết- kết quả hoặc tương phản:
a. Hễ em được điểm mười ………………………………………………………………
b. Em sẽ đạt điểm cao …………………………………………………………………..
c. …………………………………………………., thì Nam đã trở thành học sinh giỏi.
d. Tuy gia đình gặp khó khăn…………………………………………………………..
e. ……………………………….nhưng các bác nông dân vẫn làm việc trên cánh đồng.
Tôi vẫn cố gắng thuyết phục mẹ……………………………………………………..
Bài 2. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ
điều kiện – kết quả hoặc giả thiết – kết quả:
a. ….. …………………………………………..thì lớp tôi đã được đi dã ngoại.
b. Nếu tình hình dịch bệnh được kiểm soát ………………………………………
c. ………………………………………………….thì tôi đã được đi chơi với bố.
a, ………Nếu lớp tôi đạt kết quả cao………..thì lớp tôi đã được đi dã ngoại.
b, Nếu tình hình dịch bệnh được kiểm soát …thì tôi có thể đi học lại………
c, ……Nếu tôi không đi chơi với bạn………….thì tôi đã được đi chơi với bố.
a Nếu trời không mưa
b thì chúng em sẽ được đi học,chơi.
c Nếu tôi không bị bệnh
A mà giảng cho thì bạn Sơn đã tiến bộ.B,mà dạy thì học sinh sẽ được đi học
a. nếu bạn Sơn chăm chỉ học tập
b. nếu hết dịch bệnh
chúc bạn học tốt
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện – kết quả hoặc giả thiết – kết quả.
a) Hễ em được điểm tốt thì cả nhà đều vui mừng.
b) Nếu chúng ta chủ quan thì công việc khó mà thành công được.
c) Nếu chịu khó trong học hành thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.