qua bài sống cần kiệm bản thân em cần phải thực hiện nối sống cần kiệm như thế nào ( trong học tập , lao động , sinh hoạt hằng ngày )?
Em hãy nêu những biệu hiện và ý nghĩa của lối sống cần kiệm trong học tập,lao động,trong sinh hoạt hằng ngày và các hoạt động xã hội khác ??? giúp mình với nha
Biểu hiện:+Tiết kiệm của cải, tiền bạc, thời gian.
+Xa lánh lối sống đua đòi, ham chơi, hoang phí.
+Tận dụng, bảo quản vật dụng.
................
Ý nghĩa: Giúp cho cuộc sống hạnh phúc hơn, đầy đủ hơn và đem đến nhiều thành công,...
Em hãy nêu những biệu hiện và ý nghĩa của lối sống cần kiệm trong học tập,lao động,trong sinh hoạt hằng ngày và các hoạt động xã hội khác ??? giúp mình với nha
1.Hãy nêu một vài tấm gương về tự chăm sóc và rèn luyện thân thể?Em học tập được những gì qua tấm gương đó?
2.Hãy nêu tính siêng năng và kiên trì của em trong học tập,lao động và rèn luyện trong cuộc sống?
3.Để thực hiện tốt đức tính tiết kiệm,HS cần phải làm gì?
4.Em hãy nêu cách rèn luyện tính lễ độ của bản thân trong cuộc sống?
5.Tôn trọng kỉ luật giúp chúng ta như thế nào trong học tập?Em đã tôn trọng kỉ luật trong nhà trường chưa?Vì sao?
6.Hãy sưu tầm những câu ca dao,tục ngữ nói về lòng biết ơn?
7.Kể những việc làm của em thể hiện tính yêu thiên nhiên,sống hòa hợp với thiên nhiên?
8.Sống chan hòa với mọi người giúp ta những gì?Em đã sống chan hòa với mọi người như thế nào?
9.Hãy nêu một tấm gương tích cực,tự giác trong lao động,học tập ở trường mà em biết?Em học hỏi được những gì từ tấm gương đó?
10.Hãy nêu một việc làm của bản thân để thể hiện tính lịch sự và tế nhị?
11.Em hãy nêu mục đích học tập của mình khi đang ngồi trên ghế nhà trường?Vì sao em lại đặt ra mục đích đó?
Trời ơi , sao nhiều thế bạn . Để mình làm , lúc nào đó mình đăng bài làm lên cho bạn nha. Sẽ nhanh thôi!!!
Bạn đừng dựa vào người khác quá nhiều,nếu quá nhiều thì sẽ đánh mất lòng tin của họ đấy!
1. Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy nêu một số biểu hiện trái với tự lập trong học tập, trong lao động và trong sinh hoạt hằng ngày.( hs kẻ bảng để phân biệt)? 2. Để nhận thức bản thân em cần làm gì? 3. Em hãy chỉ ra điểm yếu của em trong học tập và trình bày những việc em đã làm để khắc phục điểm yếu đó. 4. Tình huống: H là 1 lớp trưởng luôn thẳng thắn, gương mẫu. Trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần dâud
kể 3 tấm gương tiêu biểu về sự cần cù trong học tập , lao động và sinh hoạt hằng ngày mà em biết từ cuộc sống xunh quanh của em hoặc từ các phương tiện thông tin sách báo
hãy chỉ ra các biểu hiện và kết quả của việc học tập và lao động cần cù đó
Câu 1 : là học sinh em cần phải thực hiện việc tiết kiệm như thế nào?
Đối với gia đình
- Tiết kiệm điện, nước
- Tiết kiệm tiền bạc, không tiêu xài hoang phí
Đối với nhà trường
- Tắt điện, quạt sau khi ra khỏi lớp
- Không vẽ, phá hoại bàn ghế của nhà trường
Đối với xã hội
- Không bẻ cành cây, không giẫm lên cỏ
- Không vứt rác bừa bãi
tiết kiệm là: sử dụng 1 cách hợp lí tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của người khác.
Chúng ta phải tiết kiệm vì tiết kiệm không chỉ giảm gánh nặng cho gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện giúp đỡ người khác , chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
Theo bạn, ở trường học sinh cần phải thực hiện tiết kiệm như thế nào?
Theo em , cần phải :
- Khoá nước khi không sử dụng
- Tắt quạt , tắt điện khi ra ngoài lớp
- Không sử dụng bừa bãi nước
- Nhắc nhở những người cứu tiết kiệm
- Cùng một bạn tuyên truyền về tiết kiệm của trường , lớp
+ không xé sách vở
+ không làm hỏng đồ dùng học tập
+ không nên mua đồ dùng , sách vở mới khi những thứ cũ vẫn dùng được
+ ...
Một số việc làm ở trường thì học sinh cần làm để tiết kiệm:
+Tắt điện lớp học khi ra chơi
+Tiết kiệm, vặn vòi nước trong phòng vệ sinh sau khi sử dụng
+Tiết kiệm sách vở, không xé giấy,..
...
Mình đang cần rất rất rất gấp!Các bạn giúp mình nhanh nhé.
Câu 1 : Thế nào là tiết kiệm? Em hãy nêu 04 biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống hằng ngày.
Câu 2: Theo em, để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên chúng ta cần phải có những kĩ năng gì?
Câu 3: Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Mai thấy Hoa và một số bạn cùng lớp trú tạm dưới gốc cây to bên đường, Dũng thì mặc áo mưa rồi đi tiếp.
a. Em hãy nhận xét về sự nguy hiểm có thể xảy ra và cách xử lí tình huống của các bạn Hoa, Dũng?
b.Nếu em là Mai, em sẽ làm gì trong tình huống này?
Câu 4: Từ hôm được mẹ mua cho chiếc điện thoại để tiện liên lạc, Hùng không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ học trên lớp, Hùng lại mở điện thoại lướt Web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Cô giáo và bố mẹ đã nhắc nhở nhưng Hùng vẫn không thay đổi vì cho rằng đó là cách để thư giãn, xả bớt căng thẳng sau giờ học.
a.Em có nhận xét gì về việc sử dụng thời gian của Hùng? Điều này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến kết quả học tập của bạn?
b. Em có lời khuyên gì cho Hùng?
Câu 1 :
Khái niệm về tiết kiệm : Tiết kiệm là biết sử dụng hợp lí, có hiệu quả của cải , thời gian , sức lực của mình và của người khác.Trái với tiết kiệm : đua đòi, lãng phí, xa hoa.
4 Biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống hằng ngày :
- Tắt đèn, điện khi ra khỏi nhà hoặc không dùng đến.
- Khóa vòi khi không sử dụng.
- Mỗi lần rửa rau thì lấy nước vo gạo để rửa.
- Khi được bố mẹ hoặc ông bà cho tiền thì em đã bỏ vào heo đất để tiết kiệm tiền.
Câu 2 :
Theo em , để ứng phó với nguy hiểm từ thiên nhiên, chúng ta phải :
- Có kiến thức, kĩ năng để ứng phó kịp thời.
- giữ bình tĩnh, không hoảng loạn hay lo sợ khi gặp phải tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.
- Nhờ sự giúp đỡ của những người xung quanh.
- ...........
Câu 3 :
Các bạn Hoa và Dũng sẽ gặp nguy hiểm nặng nề vì có thể gây thiệt mạng rất nghiêm trọng mà các bạn Hoa và Dũng vẫn chưa biết.
Xử lí : Khuyên các bạn Hoa và Dũng ở lại những nơi như trường để trú cho an toàn, bởi ở đây là nơi chắc chắn, giữ được tính mạng khi trú tại đây.
b) Nếu là Mai , em sẽ :
- Ngăn cản nhanh chóng các bạn Hoa và Dũng.
- Cùng với tất cả các bạn tìm thật nhanh những nơi an toàn để trú khỏi cơn mua, sấm chớp.
- Không đứng nhìn hay làm ngơ , như vậy chỉ có thể làm hại các bạn và chính em cũng vậy.
- .......
Câu 4 :
a) Việc sử dụng thời gian của Hùng là lãng phí, không hợp lí một điểm nào. Thời gian sẽ trôi qua nhanh với việc làm của Hùng.
Điều này sẽ làm bạn xa nhãng, lơ là việc học, không chú tâm vào học , bạn chỉ quan tâm đến chiếc điện thoại, làm những việc không liên quan đến việc học.
b) Lời khuyên của em dành cho Hùng :
- Hùng nên hạn chế sử dụng điện thoại.
- Chỉ sử dụng vào những việc có ích.
- Ít sử dụng điện thoại hơn để giúp đỡ bố mẹ.
- Chăm chú, chăm chỉ học tập.
Tham Khảo
Câu 1:
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và người khác. Biểu hiện : sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và của người khác Ý nghĩa : Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng thành quả lao động của bản thân và của người khác. Làm giàu cho bản thân, gia đình và đất nước. 1, Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và người khác Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và của người khác: - Ăn mặc giản dị - Tiêu dùng đúng mức - Không lãng phí tiền của - Không lãng phí thời gian - Không làm hư hỏng đồ dùng do cẩu thả -Tận dụng đồ cũCâu 2:Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên - Trang bị kiến thức và kĩ năng phòng tránh, ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên. - Tập quan sát, nhận biết những yếu tố có thể gây nguy hiểm (thời điểm, không gian, địa hình, thời tiết thay đổi,…)Câu 4:a) Việc sử dụng thời gian của Hùng là chưa hợp lý và rất lãng phí vào những thứ không cần thiết, không giúp ích gì cho việc học tập của Hùng.
Điều này sẽ ảnh hưởng đến Hùng là kết quả học tập của Hùng sẽ ngày càng sa sút và điểm học tập sẽ ngày càng thấp.
b) Lời khuyên em dành cho Hùng là Hùng không nên dành quá nhiều thời gian để chơi điện thoại như lướt web, tán chuyện, chơi điện tử như thế nữa, bởi nó không giúp ích gì cho bạn cả. Thay vào đó, bạn hãy tận dụng thời gian để làm bài tập, phụ giúp bố mẹ công việc nhà, tiết kiệm và sử dụng hợp lý thời gian của chính mình làm công việc có ích
Câu 1: Em đã tự chăm sóc sức khỏe cho bản thân mình như thế nào ? Nêu biện pháp cụ thể.
Câu 2: Là học sinh lớp 6 em đã thực hiện lối sống cần kiệm của mình ra sao ? Nêu việc làm cụ thể.
Câu 3: Trình bày cách rèn luyện long biết ơn; chúng ta biết ơn những ai ?
1>-Mỗi buổi sáng em dậy tập thể dục đều đặn,đánh răng,rửa mặt,vệ sinh cá nhân và súc miệng bằng nc muối pha loãng
-Trc khi rửa tay sạch và khi ăn cơm em k vội vàng mà từ tốn nhai kĩ
-Hàng ngày em đều tắm rửa,thay quần áo,mùa đông tắm bằng nước ấm
-Không để móng tay,móng chân dài
-Mẹ thường xuyên đưa e ik kiểm tra sức khỏe
vì sao chúng ta cần phải biết tự chăm sóc,rèn luyện thân thể?em cần phải làm gì để rèn luyện sức khỏe cho bản thân
thế nào là siêng năng,kiên trì?ý nghĩa của đức tính siêng năng,kiên trì
thế nào là tiết kiệm?biểu hiện của đức tính tiết kiệm?ý nghĩa của việc sống tiết kiệm?tìm những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm
thế nào lễ độ?biểu hiện của việc sống lễ độ?ý nghĩa của việc sống lễ độ?tìm những hành vi biểu hiện trái ngược với lẽ đó?tác hại?
thế nào là tôn trọng kỉ luật?biểu hiện của việc tôn trọng kỉ luật là gì?ý nghĩa của việc tôn trọng kỉ luật
thế nào là biết ơn?biểu hiện của lòng biết ơn là gì?ý nghĩa của lòng biết ơn?
vì sao phải yêu thiên nhiên,song hòa hợp với thiên nhiên?bản thân em cần làm gì để thể hiện lòng yêu thiên nhiên,sống hòa hợp với thiên nhiên?
thế nào là lịch sử,tế nhị?biểu hiện,ý nghĩa của lịch sử,tế nhị?
mục đích học tập của học sinh là gì?việc xác định đúng mục đích học tập có ý nghĩa như thế nào với học sinh
thế nào là sống chan hòa với mọi người?ý nghĩa của việc sống chan hòa với mọi người?bản thân em cần rèn luyện như thế nào để trở thành người biết sống chan hòa với mọi người?
thế nào là tích cực,tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?biểu hiện,ý nghĩa của việc tích cực,tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?tìm những haanh vì trái với tích cực,tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội
- chúng ta cần phải bt tự chăm sóc , rèn luyện thân thể vì sức khỏe giúp chúng ta hoạt động , lao động có hiệu quả và sống lạc quan yêu đời . Em cần phải luyện tập thể dục thể thao , ăn uống điều độ , ngủ đủ giấc , ... để rèn luyện sức khỏe cho bản thân
- Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở sự cần cù , tự giác , miệt mài , làm việc thường xuyên , đều đặn . Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng cho dù có gặp khó khăn , gian khổ . Ý nghĩa của đức tính siêng năng , kiên trì sẽ giúp cho con người thành công trong công việc , trong cuộc sống .
- Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí đúng của cải vật chất , thời gian , sức lực của mình và của người khác . Biểu hiện là tiết kiệm thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và của người khác . Ý nghĩa là tiết kiệm là làm giàu cho bản thân , gia đình và xã hội . Những hành vi biểu hiện trái ngược là mở đèn vào buổi sáng , mở quạt khi không sử dụng , mua nhiều đồ không cần thiết .
- Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác . Biểu hiện là sự thể hiện người có đạo đức, có văn hóa . Thể hiện ở sự tôn trọng , hòa nhã , quý mến người khác . Ý nghĩa là lễ độ giúp mối quan hệ giữa con người và con người trở nên tốt đẹp , xã hội tiến bộ văn minh . Biểu hiện trái ngược là nói leo trong giờ học , ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người , nói trống không , ngắt lời người khác . Tác hại là mọi người sẽ không tôn trọng mình và sẽ xa lánh mình .
tới đây thôi nha mai mình trả lời tiếp cho