Hiệu hai số thập phân là 24,75. Nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang phải một hảng ta được số lớn. Tìm hai số đó.
Hiệu hai số thập phân là 24,57. Nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang phải một hàng ta được số lớn. Tìm hai số đó
Theo đề bài ta có số lớn gấp 10 lần số bé
Hiệu số phần bằng nhau là 10 - 1 = 9 (phần)
Số bé là 24,57 : 9 = 2,73
Số lớn là 2,73 x 10 = 27,3
hiệu hai số thập phân là 24.57. nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang phải một hàng ta được số lớn. tìm hai số đó.
Nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang phải 1 hàng ta thấy số lớn gấp 10 lần số bé
Hiệu số phần bằng nhau là:
10-1=9(phần)
Ta coi số lớn 9 phần ,số bé 1 phần
Vậy số bé là:
24,57:9=2,73
Số lớn là:
2,73 +24,57 =27,3
đ/s:số lớn :27,3
số bé :2,73
hiệu 2 số thập phân là 24.57 nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang phải một hàng ta được số lớn tìm hai số đó
nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang phải một hàng ta được số lớn thì số lớn gấp 10 lần số bé.
ta có sơ đồ:
SL|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
SB|---|
hiệu số phần bằng nhau là:
10-1=9(phần)
số bé là:
24,57:9=2,73
số lớn là:
2,73+24,75=27,3
đáp số: 27,3 và 2,73
Bài 9(1đ). Tổng hai số thập phân là 25,85. Nếu dịch chuyển dấu phẩy của số bé sang phải một
hàng thì được số lớn. Tìm hai số đó ?
Bài 10(1đ). Hiệu hai số thập phân là 317,34. Nếu dịch chuyển đấu phẩy của số lớn sang trái
một hàng thì được số bé. Tìm hai số đó ?
Bài 11(1đ). Tìm hai số có hiệu 0,75 và thương của hai số cũng bằng 0,75.
fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
tìm hai số thập phân biết rằng nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang bên phải một chữ số ta được số lớn và hiệu hai số là 9,18
Bạn len trên mạng paste ra , nó giải chi tiết lắm
Giải
Nếu chuyển ... ta được số lớn cũng có nghĩa số bé bằng 1/10 số lớn hay nói cách khác số lớn gấp 10 lần số bé.
Hiệu số phần bằng nhau là:
10 - 1 = 9 (phần)
Số lớn là:
9,18 ÷ 9 × 10 = 10,2
Số bé là:
10,2 - 9,18 = 1,02 (hoặc lấy 10,2 ÷ 10)
Đáp số: 10,2 ; 1,02
Ghi chú: ... tự ghi nhé !
hiệu số phần bằng nhau là
10 - 1 = 9
số lớn là
9,18 : 9 x 10 = 10,2
số bé là
10,2 - 9,18 = 1,02
1. Hai số thập phân có hiệu là 5,37. Nếu dời dấu phẩy của số lớn sang trái một hàng rồi cộng với số bé ta được 11,955. Tìm hai số đó.
2. Hai số thập phân có tổng là 15,83. Nếu dời dấu bé sang phải một hàng rồi trừ đi số lớn thì được 0,12. Tìm hai số đó
1) Nếu dời dấu phẩy một số thập phân sang trái một hàng thu được số mới bằng \(\frac{1}{10}\)số ban đầu.
Số lớn là:
\(\left(5,37+11,955\right)\div\left(1+\frac{1}{10}\right)=15,75\)
Số bé là:
\(15,75-5,37=10,38\)
2) Nếu dời dấu phẩy một số sang phải một hàng thu được số mới gấp \(10\)lần số ban đầu.
Số bé là:
\(\left(15,83+0,12\right)\div\left(1+10\right)=1,45\)
Số lớn là:
\(15,83-1,45=14,38\)
Hai số thập phân có hiệu là 13,95. Tìm hai số đó, biết nếu dịch chuyển dấu phẩy của số lớn sang bên trái một chữ số thì ta được số bé.
Vì nếu chuyển sang bên trái số lớn 1 hàng thì dc số bé=>Số lớn gấp 10 lần số bé.
Ta có sơ đồ
Số lớn: __________
13,95
Số bé: _
Giá trị 1 phần là:
13.95:(10-1)=1,55
Số lớn là:
1,55x10=15,5
Số bé là:
1,55x1=1,55
Hai số thập phân có tổng là 278,96. Biết rằng nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang bên phải một hàng ta được số lớn. Tìm hai số đó.
Bài 2. Hai số thập phân có hiệu là 11,241. Tìm hai số đó, biết rằng nếu dịch chuyển dấu phẩy của số lớn sang trái một hàng ta được số bé.
Giải
Nếu dịch chuyển dấu phẩy của số lớn sang trái một hàng ta được số bé. Vậy số lớn gấp ......lần số bé. Theo đề bài ta, có sơ đồ :
Số lớn : .................................................................................................................................
Số bé : ................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
ádffccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc