Tìm cặp quan hệ từ Và cho biết nó biểu thị quan hệ Gì.
Tuy cô đã nhắc nhở nhiều lần nhưng bạn ấy vẫn chưa chua chăm Học.
Cặp quan hệ từ...... Biểu thị quan hệ
Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: …………………………………………
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ: ……………………………………………
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ: ……………………………………………
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: tăng tiến.
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ: tương phản.
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ:giả thiết - kết quả.
Biểu thị quan hệ:điều kiện - kết quả.
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả.
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ: tương phản.
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả.
HỌC TỐT
a,Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: tăng tiến
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ : đối lập
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ : giả thiết - kết quả
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ : đối lập
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả
Gạch dưới cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các vế câu:
a. Nếu trẻ không được học chữ thì cuộc sống của các em sẽ rất khó khăn.
b. Mặc dù Mai đã được luyện tập nhiều nhưng bạn ấy vẫn không làm được bài.
c. Giá cậu ấy biết nghe lời thì bố mẹ sẽ không phải đau buồn đến vậy.
Điền thêm về câu thích hợp vào chỗ chẫm và cho biết cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ gì?
a) Vì trời mưa nên........
b)Nếu trời mưa thì.......
c) tuy trời mưa nhưng.......
d) trời vàng mưa........càng.......
HÃY tìm quan hệ từ và thay the3s các quan hệ từ khác
trời mưa mà đường trơn
cô ấy mời ba mươi tuổi nên trông già hơn trước tuổi
truy nhà xa nhưng bạn lan hay đến học muộn
Vì gặp nhiều khó khăn nên bạn hùng vẫn đạt hs giỏi
a)vì trời mưa nên tôi nghỉ học
b)nếu trời mưa thì đồ sẽ ướt
c)tuy trời mưa nhưng bạn ấy vẫn đi đến trường
d)trời càng mưa to càng khó di chuyển
từ mà thay bằng từ nên
mới nên thay bằng tuy nhưng
tuy nhưng thay bằng vì nên
vì nên thay bằng tuy nhưng
1a) Vì trời mưa nên chúng tôi không đi cắm trại
=> Quan hệ nguyên nhân - kết quả (gọi tắt là quan hệ nhân - quả)
b) Nếu trời mưa thì chúng tôi sẽ hoãn buổi cắm trại lại tuần sau
=> Quan hệ điều kiện
c) Tuy trời mưa nhưng chúng tôi vẫn đi cắm trại
d) Trời càng mưa to cây càng gãy nhiều cành
2a) Quan hệ từ ''mà''
- Đổi ''mà'' thành ''nên''
Sửa: trời mưa nên đường trơn
b) Quan hệ từ ''nên''
- Đổi ''nên'' thành ''nhưng''
Sửa: cô ấy mới ba mươi nhưng trông già hơn trước tuổi
c) Quan hệ từ ''tuy'' và ''nhưng''
- Đổi ''tuy'' thành ''do'', còn ''nhưng'' thành ''nên''
Sửa: do nhà xa nên lan hay đến học muộn
d) Quan hệ từ ''vì'' và ''nên''
- Đổi ''vì'' thành ''dù'', còn ''nên'' thành ''nhưng''
Sửa: dù gặp nhiều khó khăn nhưng hùng vẫn đạt học sinh giỏi
a) Vì trời mưa nên chúng em không phải trực nhật
b)Nếu trời mưa thì em phải mặc áo mưa
c) tuy trời mưa nhưng em vẫn đi học
d) trời càng mưa to ..thì càng ùn tắc giao thông
trời mưa mà đường trơn( từ ma=>nên)
cô ấy mới ba mươi tuổi nên trông già hơn trước tuổi(nên=> nhưng)
tuy nhà xa nhưng bạn lan hay đến học muộn(tuy=>vì;nhưng=>nên)
Vì gặp nhiều khó khăn nên bạn hùng vẫn đạt hs giỏi(vì,nên=>tuy ,nhưng)
Chúc bn học tốt
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
1, C
2, a, chăm sóc
b, ngoan ngoãn
c, tự hào
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn
Biểu thị quan hệ : ...
b. Sỡ dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập
Biểu thị quan hệ : ...
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy chưa tiến bộ
Biểu thị quan hệ : ...
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi
Biểu thị quan hệ : ...
e. Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối.
Biểu thị quan hệ : ...
f. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : ...
g. Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh
Biểu thị quan hệ : ...
h. Dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ
Biểu thị quan hệ : ...
i) Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình
Biểu thị quan hệ :
j. Bác Hai không chỉ khéo léo mà còn chăm chỉ làm việc
Biểu thị quan hệ : ...
a. chẳng những - mà con: quan hệ tăng tiến.
b. sở dĩ - vì: quan hệ nguyên nhân - kết quả
c. Tuy - nhưng: quan hệ tương phản.
d. Nếu - thì: quan hệ giả thiết - kết quả
e. Hễ - thì: quan hệ giả thiết - kết quả
g. Do - nên: quan hệ nguyên nhân - kết quả
h. Dù - nhưng: quan hệ tương phản
i. Nhờ... nên: quan hệ nguyên nhân - kết quả
j. không chỉ... mà còn: quan hệ tăng tiến
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn
Biểu thị quan hệ : Tăng tiến
b. Sỡ dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập
Biểu thị quan hệ : Nguyên nhân - kết quả
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy chưa tiến bộ
Biểu thị quan hệ : Tương phản
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi
Biểu thị quan hệ : Giả thiết - Kết quả
e. Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối.
Biểu thị quan hệ :Giả thiết - Kết quả
f. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : Giả thiết - Kết quả
g. Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh
Biểu thị quan hệ : Giả thiaats - Kết quả
h. Dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ
Biểu thị quan hệ : Tương phản
i) Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình
Biểu thị quan hệ : Nguyên nhân - Kết quẩ
j. Bác Hai không chỉ khéo léo mà còn chăm chỉ làm việc
Biểu thị quan hệ : Tăng tiến
Bài 2: Cho câu văn sau:
“Tuy mảnh vườn ngoài ban công nhà Thu thật nhỏ bé nhưng bầy chim vẫn thường rủ nhau về hội tụ.”
a. Chỉ ra cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu văn trên và cho biết cặp quan hệ từ đó biểu thị quan hệ gì?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Có thể thay cặp quan hệ từ đó bằng cặp quan hệ từ “vì – nên” không? Vì sao?
Tuy-nhưng ( tương phản)
b.ko. vì -nên là nguyên nhân kết quả
không vì khi thay vào thì sẽ làm cho câu văn không đúng trật tự và sai nghĩa hoàn toàn.
tham khảo nhé
và nhớ like cho mình
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn
Biểu thị quan hệ : ...
b.Do Châu lười học nên cuối năm phải thi lại
Biểu thị quan hệ : ...
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy chưa tiến bộ
Biểu thị quan hệ : ...
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi
Biểu thị quan hệ : ...
e. Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối.
Biểu thị quan hệ : ...
f. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : ...
g. Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh
Biểu thị quan hệ : ...
A. chẳng những- mà
Biểu thị quan hệ: tăng tiến
B. Do-nên
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân-kết quả
C. Tuy- nhưng
Biểu thị quan hệ: tương phản
D. Nếu- thì
Biểu thị quan hệ: giả thiết-kết quả, điều kiện-kết quả
E. Hễ- thì
Biểu thị quan hệ: giả thiết-kết quả, điều kiện-kết quả
F. Nhờ- mà
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân-kết quả
G. Do- nên
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân-kết quả
cặp quan hệ từ trong câu mặc dù trời lạnh nhưng các bạn học sinh vẫn đến lớp đầy đủ biểu thị quan hệ gì
cặp quan hệ từ trongf câu mặc dù trời lạnh nhưng các bạn học sinh vẫn đến lớp đầy đủ biểu thị quan hệ gì
mặc dù - nhưng
Đáp án tương phản
HT
Xác định cặp quan hệ từ ở mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?
a. Vì mọi người tích cực tham gia Tết trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát.
b. Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi.
a. "Vì… nên…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b. "Tuy… nhưng…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả.
a. "Vì… nên…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b. "Tuy… nhưng…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả
Chúc em học tốt nha!
a, Vì ... nên là biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
b, Tuy... nhưng là biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả.