a)Đặt câu có từ chỉ quan hệ thể hiện quan hệ nguyên nhân-kết quả.
b)Đặt câu có cặp từ quan hệ thể hiện quan hệ tăng tiến.
c)Đặt câu có từ chỉ quan hệ thể hiện quan hệ tăng tiến.
d)Đặt câu có cặp từ quan hệ thể hiện quan hệ tương phản.
Đặt 3 câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả
-3 câu ghép có dùng quan hệ từ thể hiện quan hệ điều kiện - kết quả
3 câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả
1. Vì trời mưa nên sân rất trơn.
2. Vì trời mưa nên nhiều bạn đi học muộn.
3.Vì trời mưa nên tôi phải mang ô.
3 câu ghép có dùng quan hệ từ thể hiện quan hệ điều kiện - kết quả
1.Nếu tôi mải mê vui chơi thì sẽ không đỗ cấp ba.
2.Nếu tôi không nặn mụn thì giờ tôi rất xinh đẹp.
3.Nếu bố mẹ đi vắng thì tôi sẽ phải nấu cơm.
1 : đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ tăng tiến nói về mùa hè.
2 : đặt 1 câu ghé có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ nguyên nhân - kết quả nói về nỗ lc trong học tập
1: mùa hè ko chỉ oi bức mà còn muốn thiêu chết mọi người
2 : nhờ Lan chăm chỉ học hành mà bạn ấy được điểm cao
cho mik một like nhé bạn
1. Đặt câu có cặp quan hệ từ thể hiện quan hệ tăng tiến nói về phẩm chất của cụ giáo Chu. Gạch chân dưới cặp quan hệ từ đó.
đặt 5 câu ghép có sử dụng có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả. 5 câu ghép có dùng quan hệ từ thể hiện quan hệ điều kiện-kết quả
1.Vì trời mưa nên em ở nhà.
2.Vì em ngoan nên em được thầy cô khen.
3.Vì em học bài nên em được 10 điểm.
4.Bởi vì xe bị hỏng nên chuyến tham quan bị hoãn lại.
5.Vì nghỉ học nên em không hiểu bài.
1.Nếu trời không mưa thì em không đến trường muộn và cũng không bị té..
2. Nếu làm việc tốt thì em sẽ nhận được kết quả tốt, thành công tốt.
3. Nếu Nam học và làm bài đầy đủ thì Nam sẽ được cô khen và tặng điểm 10
4. Nếu một mai xa mái trường THCS, xa bạn bè thì chắc em sẽ buồn lắm!
5. Nếu muốn có môi trường xanh - sạch - đẹp thì hãy tích cực trồng nhiều cây xanh, chăm sóc cây xanh !
nếu em học giỏi thì em được ba mẹ khen.
nếu em học chăm thì em sẽ được cô khen.
nếu đặt dược kết quả caao trong kì thi thì các bạn sẽ ngưỡng mộ e.
nếu em tập thể dục thường xuyên thì em sẽ có sức khỏe tốt.
nếu em gặp người bị nạn thì em sẽ giúp đơ họ.
Bài 7 :
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
......................................................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
......................................................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
......................................... ...... .......................
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
............................nếu bạn chăm học thì bạn sẽ học giỏi..........................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
............................mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học đúng giờ..........................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
............................ko những học giỏi mà bạn Linh còn rất ngoan ngoãn............. ...... .......................
vì tôi chăm chỉ nên tôi đạt thành tích học tập rất tốt trong lớp
MẤY BẠN ĐIỂM CAO NHỚ KICH ĐÚNG CHO MÌNH NHA❤
A Nguyên nhân - Kết quả :
Vì Lan học giỏi , nên Lan đạt điểm rất cao trong kỳ thi .
B Điều kiện ( GT ) kết quả :
Đặt câu
1 câu có quan hệ từ
1 câu có quan hệ từ là của
1 câu có quan hệ từ ở
1 câu có cặp quan hệ từ nguyên nhân - kế quả
1 câu có cặp quan hệ từ điều kiện kết quả
1 câu có cặp quan hệ từ tăng tiến
1 câu có quan hệ từ : Tui và nó cùng đi chơi
1 câu có quan hệ từ là của : Cái bút đó là của tôi đó !
1 câu có quan hệ từ ở : Tôi ở một nơi rất xa còn bạn ?
1 câu có cặp quan hệ từ nguyên nhân - kế quả : Vì trời mưa nên tôi đi học muộn
1 câu có cặp quan hệ từ điều kiện kết quả : Nếu tôi nói ra thì chắc có lẽ sẽ ko như vậy !
1 câu có cặp quan hệ từ tăng tiến : Tôi bị sốc khi nghe chuyện đó buồn và đau
đặt một câu với cặp quan hệ từ thể hiện mới quan hệ tăng tiến hoặc quan hệ tương phản
Dù trời mưa nhưng tôi vẫn đi học đúng giờ.
Trả lời
Tăng tiến: Bạn ấy không những chăm ngoan mà còn học giỏi.
Tương phản: Dù Vinh không học giỏi nhưng bạn ấy chăm chỉ.
a) Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ giả thiết-kết quả nói về sự cố gắng : - b)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ Điều kiện-kết quả nói về sự nỗ lực trong học tập : - c)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả : - d)Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ tăng tiến nói về ý chí của con người - Dạ em cần gấp ! Nhờ mấy anh chị lớp lớn giúp em với ạ !!
a) nếu em cố gắng học hết bài cũ thì em sẽ học rất giỏi
b) vì còn kém nên em phải cố gắng học tập
c) nhờ Lan chăm chỉ học tập nên bạn ấy được điểm cao
d) để được điểm 10 môn toán bạn ấy không chỉ làm hết bài tập còn học rất kĩ bài cũ
tích cho chị vs
a) Nếu cậu ấy chăm chỉ học tập thì cậu ấy sẽ đc đi thi học sinh giỏi.
b) Nếu hôm nay em dậy sớm thì em có thể hoàn thành bài tập cô giao.
c) Vì nhà có hoản cảnh khó khăn nên Lan không đc đi học
d) Không những Hoa làm hết bài tập mà còn học trước những bài mới.
Bài 2: Đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ thể hiện ý tăng tiến.
Không những Hải học giỏi mà còn giọng hay.