Câu 3:

Những từ dùng chơi chữ : chàng - thiếp - nòng nọc - nghìn

Yêu nước không có nghĩa là "đánh đuổi mọi ngoại bang". Yêu một ai là luôn muốn điều tốt cho người đó, chứ không phải là khư khư giữ người ta (nhất là khi mình không có khả năng đem lại hạnh phúc cho họ). Bởi vậy nếu Pháp, Mĩ có xâm chiếm VN, biến VN thành 1 quận, bang của họ mà làm cho người dân ấm no thì cứ để con cháu ta theo họ thôi. Yêu nước cũng không nên bắt nguồn từ nguồn cội, ví dụ như người Đài Loan thế hệ mới hoàn toàn chẳng nên coi mình là người TQ làm gì, họ hoàn toàn có quyền tự hào mình là người Đài Loan, vì nhân dân Đài Loan đã đổ mồ hôi xây dựng đất nước của riêng họ. Người Việt trẻ thế hệ 2 ở nước ngoài cũng hoàn toàn có quyền coi mình không phải là người VN. Đất nước là tập hợp những con người trong cùng 1 lãnh thổ (không cần chung giống nòi). Nếu mỗi người dân tự giác lao động cho thật lành thì nước tự nhiên mà giàu lên thôi. Cần chi mấy chữ "yêu nước" hoa mĩ mị dân đặc tính địa phương đó (nên nhớ lãnh VN cũng là do xâm chiếm, bị xâm chiếm các đất nước khác mà thành thôi, chả thiêng liêng gì hai chữ "đất nước" đâu).

Câu 2 :

B - Điệp ngữ cách quãng

Câu 3 :

1 - Những từ dùng theo lối chơi chữ trong bài trên :

Cóc , bén , chàng , nòng nọc ,chuộc

2 - B, Dùng các từ cùng trường nghĩa

Câu2 : ( tự luận )

Khi cả gia đình tôi vừa dọn mâm cơm chiều ra thì lúc đó trăng cũng đã lên rồi. Lúc này, bầu trời cao vời vợi, những đám mây cứ trôi bồng bềnh. Kìa! Xa xa, phía chân trời vẫn ửng sáng. Màn đêm nhàn nhạt bao trùm khắp nơi. Vầng trăng đang từ từ nhô lên sau rặng tre đen của làng, tròn vành vạnh. Vầng trăng bây giờ đã lên cao, tỏa sáng khắp mọi nơi. Xa xa, phía đầu làng, là dòng sông hiền hòa, lóng lánh gợn sang lăn tăn. Dòng sóng sánh, vàng chói lọi như một đường trăng lung linh dát vàng. Ngoài đồng, quang cảnh thật vắng lặng, tĩnh mịch. Vạn vật say sưa tắm ánh trăng trong. Các chú đom đóm thì chơi trò ú tim bay lượn khắp nơi, trốn ở trong các kẽ lá hay quanh lũy tre. Những vì sao đêm long lanh như những ngọn nến đang giúp sức tỏa ánh sáng cùng vầng trăng ấy. Cây cối dựa vào nhau dường như đang chìm vào giấc ngủ. Gió đồng thổi lồng lộng, thảm lúa cứ nhấp nhô, nhấp nhô tới tận mãi chân trời. Nhìn từ xa, tôi cảm thấy làng mình là một bức tranh quê thanh bình, tĩnh mịch. Đứng ở sân ngắm ánh trăng đẹp và nghe khúc nhạc kì diệu của thiên nhiên, tôi cảm thấy lòng mình lâng lâng sảng khoái .  

 

 

 

 * Gống nhau: 

- Đều do đễ quốc bên ngoài xâm chiếm và gây dựng

- Áp bức thống trị nhân dân Ấn Độ dẫn đến sự mâu thuẫn gia cấp và dân tộc làm cho cả hai triều đại đều suy yếu và sụp đổ.

* Khác nhau:

-  Vương triều Hồ Giáo Đê Li : 

+ Có những quyền ưu tiên trong bộ máy nhà nước

+ Phân biệt tôn giáo và dân tộc

- Vương triều Ấn Độ 

+ Không phân biệt nguồn gốc

+ Xây dựng khối hòa hợp dân tộc, hạn chế sự phân biệt chủng tộc và tôn giáo 

 

\(6x^2+x-15=0\Leftrightarrow6x^2+10x-9x-15=0\)

\(\Leftrightarrow2x\left(3x+5\right)-3\left(3x+5\right)=0\Leftrightarrow\left(2x-3\right)\left(3x+5\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x-3=0\\3x+5=0\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x=\frac{3}{2}\\x=-\frac{5}{3}\end{cases}}\)

Tập nghiệm của phương trình là \(S=\left\{\frac{3}{2};-\frac{5}{3}\right\}\)

gọi n \(\in\) N ta có

a) 113-70=  43

70 : 7 => 43 + 7n-1 : 7

Vậy  x= 7n-1   (kết quả trên còn đúng với cả số Z)

b) tương tự

113-104= 9

104 : 13 => 9+ 13n+4 : 13

x= 13n+4

| x - 2 | + | x + 3 | = 5

| x - 2 | = | 2+ x |  ,     | x + 3 | = | 3 - x |

Ta có :

| x - 2 | + | x + 3 | = |2 + x | + | 3 - x | >=|2 + x + 3 - x | = | 5 |

=>| x - 2 | + | x + 3 | >= 5

Dấu ( = ) xảy ra khi :  ( 2 + x ).( 3 - x )>=0

TH1:

2 + x >= 0                                               3 - x >= 0 

  x     >= - 2                                                  x <=3

=> x rỗng

TH2:

2 + x <=0                                                 3 - x <=0

      x<=-2                                                      x>=3

=> 3 <= x <= - 2

Vậy 3 <= x <= - 2 thì | x - 2 | + | x + 3 | = 5

- Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau chả phải là được rồi sao bạn ==

Không biết làm

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có:

\(\frac{x_1-1}{10}=\frac{x_2-2}{9}=.............=\frac{x_9-9}{2}=\frac{x_{10}-10}{1}=\frac{\left(x_1-1\right)+\left(x_2-2\right)+....+\left(x_9-9\right)+\left(x_{10}-10\right)}{10+9+...+2+1}=\frac{100-55}{55}=\frac{45}{55}=\frac{9}{11}\)Vậy \(\Rightarrow\frac{x_1-1}{10}=\frac{9}{11}\Rightarrow x_1=\frac{9}{11}.10+1=\frac{101}{11}\)

Mấy cái còn lại = x1.

A, ( x- 45 ) .27=0

x-45=0

x=45 

b, 23.(42-x)=23

42-x=0

x= 42

c, 2436:x=12

x=203

d, 6.x-5=613

6x=618

x= 103

e 12.(x-1)=0

x-1=0

x=1

g (x-47)-115=0

x-47=115

x=162

h.315+(146-x)=401

164-x=86

x=78

n, x-36:18=12

x-2=12

x=14

m, (x-36):18=12

x-36=216

x=252

ok bạn hết lun òi nhá

TRAN THI MINH NGOC sao không tích cho bạn trang eva vất vả ngồi làm hố hố 

=(45x46x47x38) x (51x52-49x48) x 0 x 1995x1996+1997x1998)

=0

giải chi tiết ra cho mình được ko

39900006