Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn sau và cho biết trong câu có những cụm C – V nào được sử dụng để mở rộng thành phần câu (ghi rõ thành phần được mở rộng)?
- Đấy là lúc các ca nhi cất lên tiếng khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân.
giúp mình với ạ
Đấy là lúc các ca nhi cất lên tiếng khúc điệu Nam (C) // nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân (V).
Mở rộng thành phần chủ ngữ: các ca nhi (C) // cất lên tiếng khúc điệu Nam (V)
Câu 3. Chuyển câu sau thành câu mở rộng bằng cách dùng cụm chủ vị : “Màn sương dày dần lên, cảnh vật mờ đi trong một màu trắng đục .” Phân tích cấu tạo ngữ pháp và chỉ rõ thành phần nào được mở rộng.
ÔN TẬP
1. Thế nào là dùng cụm CV mở rộng thành phần câu? Những thành phần
nào của câu được mở rộng?
2. Đặt 3 câu có dùng cụm CN mở rộng thành phần CN, VN, phụ ngữ.
3. Đặt 4 câu có sử dụng phép liệt theo cấu tạo và theo ý nghĩa.
4. Thế nào là liệt kê? Có mấy kiểu liệt kê?
câu văn văn chương gây cho ta những tình cảm ta ko có luyện những tình cảm ta sẵn có
tìm các cụm danh từ câu văn trên
phân tích cấu tạo cụm danh từ và cấu tạo phụ ngữ trong mỗi cụm từ vừa tìm được
trong câu văn trên đã sử dụng cụm chủ vị nào để mở rộng câu ,tác dụng của nó
Văn chương gây cho ta những tình cảm không có, luyện cho ta những tình cảm sẳn có.
→→ Các cụm danh từ là: những tình cảm ta không có và những tình cảm ta sẵn có.
2) Phân tích cấu tạo của cụm danh từ vừa tìm được và cấu tạo của phụ ngữ trong mỗi cụm danh từ
| Phụ ngữ trước | Trung tâm | Phụ ngữ sau |
| những | tình cảm | ta không có |
| những | tình cảm | ta sẵn có |
Có thể xem hai phụ ngữ ta không có và ta sẵn có là những cụm chủ - vị. Nòng cốt của câu (chủ ngữ Văn chương và vị ngữ gây cho ta...) được mở rộng bằng hai cụm danh từ, trong đó có những cụm chủ - vị tham gia cấu tạo cụm danh từ. Điều này là bình thường, khi viết người ta có thể dùng cụm chủ - vị làm thành phần câu hoặc làm thành phần của cụm từ.
Cụm dt
những tình cảm ta o có -> phụ ngữ sau : ta o có : ta chủ ngữ, o có là vị ngữ
những tình cảm ta có sẵn -> phụ ngữ sau : ta có sẵn : ta là chủ ngữ , có sẵn là vị ngữ
Sử dụng cụm chu vị mở rộng thành phần bổ ngữ của câu
Viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu miêu tả về con vật mà em yêu thích trong đó có sử dụng ít nhất là 1 câu đơn, 1 câu ghép, 1 câu thành phần mở rộng phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu đó
Phân tích ngữ pháp các câu sau và cho biết cụm c-v mở rộng thành phần nào?
a. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
(Tôi đi học, Thanh Tịnh)
b. Một câu thơ, một trang truyện, một bản đàn, ngay cả khi chúng ta rung động trong cảm xúc, có bao giờ nó để chúng ta yên nằm lười yên một chỗ.
(Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi)
c. Tôi nhớ những dòng nước lấp lánh từ triền đá cao ào ào đổ xuống, róc rách len vào khe đá rồi thong thả bò qua con đường trải đá, chảy xuống xóm làng.
(Theo Tản văn Mai văn Tạo)
d. Nhà văn Hoài Thanh đã khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích.
e. Bức tranh tôi vẽ ngày mùa vừa ra mắt đã được trưng bày tại triển lãm
a) - Câu có hai hoặc nhiều cụm C-V
- Cụm C-V nhỏ nằm trong cụm C-V lớn
phân tích cấu tạo của các câu sau ?và cho biết cụm c-v mở rộng thành phần nào ?
a) mẹ nghe nói ở Nhật ngày khai trường là ngày lễ của toàn xã hội
b) con sẽ cay đắng khi nhớ lại những lúc con làm cho mẹ đau lòng
c) tiếng cô giáo kêu sửng sốt làm cho tôi giật mình
d)mẹ tin con đã chuẩn bị chu đáo cho ngày khai trường
Đặt câu về các trường hợp mở rộng thành phần (mở rộng chủ ngữ, vị ngữ, phụ sau cụm động/danh/tính từ), mỗi trường hợp đặt 5 câu và phân tích cấu tạo
Mình cần gấp!!!!
Viết đoạn văn khoảng 10 câu chứng minh "Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta". Trong đoạn văn có sử dụng một câu có cụm C-V làm thành phần mở rộng (Chỉ rõ cụm C-V làm thành phần gì trong câu)
Ô nhiễm môi trường- một vấn đề rất nan giải, một vấn nạn mang tính chất toàn cầu, ảnh hưởng trực tiếp tới mạng sống của nhân loại. Nói đơn giản hơn chúng ta không thể sống thiếu oxi, mà oxi lại chính là 1 phần của môi trường. Không có cây xanh không có oxi, không có mạng sống. Không có nước sạch, không có sự sống, con người và động thực vật sẽ dần chết khô. Ngoài ra còn rất nhiều tác hại khôn lườn của ô nhiễm môi trường. Vì vậy hãy bảo vệ môi trường vì đó chính là bảo vệ nền móng, bảo vệ sự sống của toàn nhân loại.
