Soạn bài số từ và lượng từ I. Số từ 1. Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho danh từ đứng sau nó để biểu thị số lượng sự vật. a. - Hai bổ sung ý nghĩa cho chàng - Một trăm bổ sung ý nghĩa cho cơm nếp - Một trăm bổ sung ý nghĩa cho bánh chưng - Chín bổ sung ý nghĩa cho ngà - Chín bổ sung ý nghĩa cho cựa - Chín bổ sung ý nghĩa cho hồng mao - Một bổ sung ý nghĩa cho đôi. Từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho danh từ đứng trước nó để biểu thị thứ tự. b. Sáu bổ sung ý nghĩa cho đời. 2. Từ đôi ở câu a không phải là số từ vì nó đứng sau số từ một. Đây là danh từ chỉ đơn vị. II. Lượng từ 1. Các từ in đậm - Giống số từ ở vị trí đứng trước danh từ. - Khác số từ ở ý nghĩa trong cụm danh từ. Nó chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật chứ không cụ thể như số từ. 2. Học sinh tự xếp vào mô hình trang 118. III. Luyện tập 1. Số từ biểu thị số lượng của canh Một canh… hai canh… lại ba canh - Số từ biểu thị thứ tự của canh. Canh bốn, canh năm (…) 2. Từ trăm và ngàn vốn là số từ nhưng ở đây nó là lượng từ chỉ ý nghĩa tập hợp. Con đi nhiều núi nhiều khe. - Từ muôn là lượng chỉ ý nghĩa toàn thể. 3. a. Từng là lượng chỉ ý nghĩa tập hợp. b. Mỗi là lượng từ chỉ ý nghĩa phân phối.

Cho các bạn để soạn bài đó

c2

so sánh từ và các cụm từ sau,từ đó rút ra ý nghĩa của những từ được in đậm

ông vua/ông vua nọ

viên quan/viên quan ấy

làng/làng kia

nhà/nhà nọ

c3

nghĩa của các từ ấy,nọ trong những câu sau có điểm nào giống và điểm nào khác với các trường hợp đã được phân tích

   Hồi ấy,ở Thanh Hóa có người làm nghề đánh cá tên là Lê Thận.1 đêm nọ,Thân thả lưới ở 1 bến vắng nhơ thường lệ.

“"Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy mẹ.Thoạt tiên là sự ngỡ
ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi
nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: "Anh trai tôi". Vậy mà dưới mắt tôi thì.......
- Con đã nhận ra con chưa? - Mẹ vẫn hồi hộp.
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng:
- Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy!"
(Ngữ văn 6- tập 2, trang 33)
Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?

Tìm các phó từ trong đoạn văn trên? Các phó từ ấy bổ sung ý nghĩa cho các động từ/
tình từ nào và bổ sung ý nghĩa gì?

ngày xưa có hai vợ chồng ông lão đánh cá  ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển .
   1. từ " vợ chồng " thuộc từ loại gì ?
   2. các từ ngữ in đậm trong câu trên bổ sung ý nghĩa nào cho từ ?
   3. trong chủ ngữ , tổ hợp từ " hai vợ chồng ông lão đánh cá " đc gọi là cụm danh từ để mở rộng chủ ngữ . Vậy em hãy cho biết việc mở rộng chủ ngữ có tác dụng gì ? Vẽ sơ đồ mở rộng chủ ngữ .?
 

Ngữ Văn 6 

BT:

Viết đoạn văn ngắn (chủ đề học tập/ quê hương).Trong đó có sử dụng ít nhất 1 phó từ, 2 loại cụm từ đã học.

-Chỉ ra và nêu ý nghĩa của phó từ.

-Phân tích cấu tạo của cụm từ đã sử dụng trong đoạn văn.

Các bạn giúp mình nhé!Mình đang cần gấp!Bạn nào giải được mình tick cho.Cảm ơn nhiều.

Chú ý: 2 loại cụm từ đã học, các bạn học trong SGK  ngữ văn tập hai lớp 6, có hai cụm nào đã học trong SGK tập hai môn ngữ văn lớp 6  thì các bạn làm nhe. Cụm từ nào đã học thì các bạn điền vô nhe. Giups mình nhé!