Em hãy nêu cách phân loại rác thải sinh hoạt?
Em hãy cho biết sự cần thiết phải phân loại rác thải sinh hoạt hằng ngày?
Kể tên 3-5 loại rác thải trong gia đình có thể tái chế được thành sản phẩm mới và nêu cách tái chế đó.
phân loại rác thải sẽ giúp tiết kiệm chi phí, làm giảm nguy cơ ô nhiễm môi trường. Tuy có tốn chút thời gian so với việc không phân loại nhưng đây là việc làm thiết thực, cần thiết để xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ, giúp cho môi trường xanh, sạch đẹp.
những loại rác thải có thể tái chế: chai nhựa, thủy tinh, hộp bìa carton, giấy báo cũ, khẩu trang y tế (dùng lm nhẫn tai thỏ mà mấy đứa lớp mik lm tặng ny ấy ^^) chỉ hoặc len nhiều màu...
Việc phân loại rác sinh hoạt sẽ giúp cho:
+ Góp phần giảm ô nhiễm môi trường.
+ Phân loại đúng còn góp phần tiết kiệm tài nguyên, giảm chi phí, thời gian cho công tác thu gom và xử lí rác thải.
Những loại rác có thể tái chế: giấy, chai nhựa, vỏ lon nước, quần áo cũ
VD: làm lọ hoa bằng chai nhựa
Bước 1
Đầu tiên, dùng dao cắt phần trên của vỏ chai
Bước 2
Xác định chiều cao của chiếc giỏ treo theo ý thích sau đó dùng bút lông màu vẽ hình 2 tai chú mèo. Chỉnh sửa 2 tai cho cân đối và có kích thước bằng nhau.
Bước 3
Vẽ phần móc treo của chiếc giỏ ở phía sau đối diện với 2 tai hình đuôi chú mèo.
Bước 4
Tiếp tục cắt bỏ phần thừa phía trên đi.
Bước 5
Sau đó dùng vải hoặc bông ướt để lau sạch vết mực vẽ trên vỏ chai.
Bước 6
Dùng cọ quét màu sơn trắng quét kín sơn lên mặt ngoài của vỏ chai vừa cắt. Quét thật cẩn thận, khoảng 2-3 lớp chồng lên nhau để màu sắc được hài hòa, lớp sơn mịn và đều màu nhất có thể.
Bước 7
Tiếp theo, dùng bút lông màu để vẽ hình mắt, miệng, ria và chiếc mũi của chú mèo sao cho thật đáng yêu.
*Theo như những gì em đã được biết và đã được học, phân loại rác thải sẽ góp phần tiết kiệm nguồn năng lượng, đồn thời làn giảm lượng rác thải trong môi trường, giúp mô trường sạch sẽ hơn.
*Các loại rác thải trong gia đình có thể tái chế được thành sản phẩm mới:
-Lon bia dùng làm chậu cây, chậu hoa hoa mini, bằng cách cắt lon bia
-Những loại giấy tờ không dùng sẽ được đóng lại thành một quyển tập đẻ dùng tiếp
-Dùng những cuộn giấy vệ sinh đã hết làm dồ chơi như: ống nhòm, xe, đồ thổi bong bóng,...
Câu 1: Em hãy nêu một số quy định an toàn trong phòng thực hành
Câu 2: Sau khi làm thực hành, rác thải có nên phân loại để bỏ vào các thùng rác khác nhau hay không? Tại sao?
Câu 3: Em hãy nêu sự đa dạng của chất
Câu 4: Em hãy nêu một số tính chất vật lý của chất.
Câu 5: Dấu hiệu nào cho thấy quá trình đốt củi thể hiện tính chất hóa học của chất.
Câu 6: Em hãy trình bày một số đặc điểm cơ bản của 3 thể (rắn, lỏng, khí) thông qua quan sát.
Câu 7: Nêu khái niệm về sự nóng chảy, sự sôi, sự bay hơi, sự ngưng tụ, sự đông đặc.
Câu 8: Nêu tính chất vật lý và tầm quan trọng của oxygen.
Câu 9: Em hãy :
- Nêu thành phần không khí.
- Nêu vai trò của không khí với tự nhiên.
- Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường không khí.
Câu 10:
a, Làm thế nào để biết trong hơi thở của ta có khí carbon dioxide?
b, Tại sao thợ lặn sâu dưới nước, phi hành gia khi bay vào vũ trụ thường mang theo bình dưỡng khí?
c, Tại sao không nên đóng cửa và ngủ trong xe oto (dù có bật điều hòa) hoặc đóng cửa khi ngủ trong một căn phòng nhỏ?
Câu 11:
- Em hãy nêu một số tính chất cơ bản của một số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu thông dụng trong cuộc sống.
- Em hãy nêu cách sử dụng một số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu thông dụng trong đời sống.
- Em hãy nêu một số giải pháp để sử dụng nhiên liệu tiết kiệm, an toàn, hiệu quả.
Câu 1: Em hãy nêu một số quy định an toàn trong phòng thực hành
Câu 2: Sau khi làm thực hành, rác thải có nên phân loại để bỏ vào các thùng rác khác nhau hay không? Tại sao?
Câu 3: Em hãy nêu sự đa dạng của chất
Câu 4: Em hãy nêu một số tính chất vật lý của chất.
Câu 5: Dấu hiệu nào cho thấy quá trình đốt củi thể hiện tính chất hóa học của chất.
Câu 6: Em hãy trình bày một số đặc điểm cơ bản của 3 thể (rắn, lỏng, khí) thông qua quan sát.
Câu 7: Nêu khái niệm về sự nóng chảy, sự sôi, sự bay hơi, sự ngưng tụ, sự đông đặc.
Câu 8: Nêu tính chất vật lý và tầm quan trọng của oxygen.
Theo thống kê của Sở Tài nguyên môi trường, trung bình mỗi ngày trên
địa bàn thành phố Hà Nội có khoảng 5000 tấn rác thải sinh hoạt. Trong đó số rác là rác
thải rắn. Số rác còn lại là rác thải nhựa. Em hãy tính xem mỗi ngày thành phố Hà Nội thải
bao nhiêu tấn rác thải nhựa?
Em hãy thực hiện dự án về quy trình xử lý rác thải sinh hoạt tại nơi em sinh sống. Trong đó có trang chiếu ghi lại quy trình và sử dụng cấu trúc phân cấp để trình bày nội dung
Phân loại rác sinh hoạt trước khi thải ra môi trường là việc làm cần thiết để bảo vệ môi trường. Hình ảnh nào dưới đây chứa chất thải rắn nguy hại cần phải phân loại riêng? |
| A. Hình 2 | B. Hình 4 | C. Hình 3 | D. Hình 1 |
Hãy nêu cách xử lí rác thải dễ phân hủy từ những thức ăn bỏ đi hằng ngày thành phân bón cho cây trồng.
Rác thải dễ phân hủy từ những thức ăn bỏ đi hằng ngày, ta băm nhỏ và trộn đều với đất, có thể ủ phân trước khi bón cho cây trồng.
Em hãy thực hiện dự án về quy trình xử lý rác thải sinh hoạt tại nơi em sinh sống. Trong đó có trang chiếu ghi lại quy trình và sử dụng cấu trúc phân cấp để trình bày nội dung. giúp mình với ạ mai mik cần rồi
Câu 29. Em hãy thực hiện dự án về quy trình xử lý rác thải sinh hoạt tại nơi em sinh sống? Trong đó có trang chiếu ghi lại quy trình và sử dụng cấu trúc phân cấp để trình bày nội dung? (1đ)
mình cần trc 12h30 trưa mai
Quy trình xử lí rác thải sinh hoạt nơi em sinh sống
Bao gồm bốn quy trình:
*Quy trình 1:
-Phân loại chất thải rắn hay các loại chất thải khác.
*Quy trình 2:
-Tiến hành thu gom tận nơi.
*Quy trình 3:
-Vận chuyển chất thải đến điểm tập trung để rửa sạch hoặc ép cục.
*Quy trình 4:
-Xử lý chất thải, tái chế rác thải sinh hoạt.
Tuy ko bt mk làm đúng ko nhưng bạn cứ tham khảo nhé, bạn có thể thay dấu sao và dấu gạch đầu đầu dòng của mình bằng bất cứ dấu nào bạn thích nhé!Chúc thi tốt:>
Quy trình 1: Phân loại chất thải
Mô tả cụ thể các loại chất thải có thể tái chế và không tái chế.Hướng dẫn cách phân loại chất thải tại nguồn.Quy trình 2: Thu gom rác thải
Giới thiệu các phương tiện thu gom rác thải.Nêu rõ lịch trình thu gom và các điểm thu gom chính.Quy trình 3: Vận chuyển chất thải
Trình bày về các phương thức vận chuyển chất thải an toàn và hiệu quả.Đề cập đến việc xử lý chất thải lỏng (nếu có).Quy trình 4: Xử lý và tái chế rác thải
Mô tả quy trình tái chế cho từng loại chất thải cụ thể.Thảo luận về việc xử lý rác thải không tái chế, như đốt hoặc chôn lấp.Ngoài ra, bạn cũng có thể thêm thông tin về:
Các biện pháp an toàn khi xử lý rác thải.Tác động môi trường của từng quy trình.Vai trò của cộng đồng trong việc xử lý rác thải.Nhớ rằng, việc trình bày dự án cần phải rõ ràng và dễ hiểu để mọi người có thể dễ dàng theo dõi và áp dụng vào thực tế. Chúc bạn thành công với dự án của mình! đây là ý kiến riêng của mình nên mn có thể tham khảo
Em cùng gia đình nên sử dụng những loại vật liệu gì để có thể góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường? Tại sao chúng ta cần phân loại rác thải và hạn chế sử dụng sản phẩm làm phát sinh rác thải nhựa?
- Em và gia đình đã dùng các vật liệu như: túi giấy, chậu cây bằng đất nung, bếp từ.
- Chúng ta cần phân loại rác thải và hạn chế sử dụng sản phẩm làm phát sinh rác thải nhựa là vì đồ nhựa rất khó phân hủy phải mất một thời gian rất lâu hoặc không thể phân hủy do đó gây ra những ảnh hưởng rất lớn đến môi trường và sinh vật.