Ý cháu là \(2\frac{4}{5}\) với \(1\frac{3}{4}\) chứ gì !?

\(2\frac{4}{5}=\frac{14}{5};1\frac{3}{4}=\frac{7}{4}\)

Áp dụng cách giải bài : tìm hai số khi biết tổng và hiệu:

Tổng của hai phân số là :

\(\frac{14}{5}\cdot2=\frac{28}{5}\)

Phân số thứ nhất là:

\(\left(\frac{28}{5}-\frac{7}{4}\right):2=\frac{77}{40}\)

Phân số thứ hai là:

\(\frac{28}{5}-\frac{77}{40}=\frac{147}{40}\)

Đáp số: \(\frac{77}{40}\) và \(\frac{147}{40}\)

Cháu mới học lớp 5 à ? Cụ đây cũng lớp 5 nhá !

đơn giản lắm 

ta biết hiệu hai số bằng 1/3 số bé vậy số bé là 3 phần , hiệu 1 phần , lúc này ta tìm số lớn 

số lớn - 1 = 3 vậy vận dụng cách tìm x ta làm như sau :

số lớn có số phần là :

3 + 1 = 4 ( phần )
từ lúc này ta áp dụng cách tổng tỉ

số bé là :

147 : ( 3 + 4 ) x 3 = 63 

số lớn là :

147 - 63 = 84 

ĐS :...

100% đúng , k mk rồi mk giải thích cho

đơn giản lắm 
ta biết hiệu hai số bằng 1/3 số bé vậy số bé là 3 phần , hiệu 1 phần , lúc này ta tìm số lớn 
số lớn - 1 = 3 vậy vận dụng cách tìm x ta làm như sau :
số lớn có số phần là :
3 + 1 = 4 ( phần )
từ lúc này ta áp dụng cách tổng tỉ
số bé là :
147 : ( 3 + 4 ) x 3 = 63 
số lớn là :
147 - 63 = 84 
ĐS :...

đơn giản lắm 

ta biết hiệu hai số bằng 1/3 số bé vậy số bé là 3 phần , hiệu 1 phần , lúc này ta tìm số lớn 

số lớn - 1 = 3 vậy vận dụng cách tìm x ta làm như sau :

số lớn có số phần là :

3 + 1 = 4 ( phần )
từ lúc này ta áp dụng cách tổng tỉ

số bé là :

147 : ( 3 + 4 ) x 3 = 63 

số lớn là :

147 - 63 = 84 

ĐS :...

100% đúng , k mk rồi mk giải thích cho

Bài 1:

Số bé là:

451:(6-2)x2=225.5

S

Số lớn là:

225.5+451=676.5

đs.....................

còn lại chỉ cần thay số thoi, em tự làm nhé ^^

2.                                               Giải

                                      Hiệu số phần bằng nhau là: 5-3=2 (phần)

                                      Số bé là: 564:2 x5= 1410

                                      Số lớn là:564+ 1410= 1974

Vì dịnh dấu phẩy sang bên phải một hàng thì được số lớn. Nên số lớn gấp số bé 10 lần

Ta có sơ đồ :

Số bé    /-----/                                                                                 Tổng : 79,86

Số lớn /-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/-----/

Tổng số phần bằng nhau là : 10 + 1 = 11 ( phần )

Số bé là : 79,86 : 1 x 11 = 7,26

Số lớn là : 79,86 - 7,26 = 72,6

            Đ/s : số bé : 7,26

                    số lớn : 72,6

https://olm.vn/hoi-dap/detail/13258238030.html

Nguyễn Minh bạn chỉ đăng 1,2 câu trả lời thôi nhé , chứ dài quá

Mình sẽ làm bài 1,2

1.\(a,\frac{61}{11}x+\frac{97}{11}x+\frac{25}{11}=\frac{37}{11}x-\frac{8}{11}\)

\(\Leftrightarrow\frac{61}{11}x+\frac{97}{11}x+\frac{25}{11}-\frac{37}{11}x=-\frac{8}{11}\)

\(\Leftrightarrow\frac{61}{11}x+\frac{97}{11}x-\frac{37}{11}x+\frac{25}{11}=-\frac{8}{11}\)

\(\Leftrightarrow\frac{121}{11}x=-3\)

\(\Leftrightarrow11x=-3\Leftrightarrow x=-\frac{3}{11}\)

\(b,3x-\frac{15}{5\cdot8}-\frac{15}{8\cdot11}-\frac{15}{11\cdot14}-...-\frac{15}{47\cdot50}=\frac{21}{10}\)

\(3x-\left[\frac{15}{5\cdot8}-\frac{15}{8\cdot11}-\frac{15}{11\cdot14}-...-\frac{15}{47\cdot50}\right]=\frac{21}{10}\)

\(3x-\left[5\left\{\frac{3}{5\cdot8}-\frac{3}{8\cdot11}-\frac{3}{11\cdot14}-...-\frac{3}{47\cdot50}\right\}\right]=\frac{21}{10}\)

Làm nốt :v

2. Gọi hai phân số đó là \(\frac{a}{b}\)và \(\frac{c}{d}\)

Theo đề bài ta có : \(\frac{a}{b}+\frac{c}{d}=\frac{4}{33}\Rightarrow\frac{ad+bc}{bd}=\frac{4}{33}\Rightarrow ad+bc=\frac{4}{33}bd\)

\(\frac{a}{b}\cdot\frac{c}{d}=-\frac{4}{11}\Rightarrow\frac{bd}{ac}=\frac{-11}{4}\)

Tổng các số nghịch đảo của hai phân số trên là :

\(\frac{b}{a}+\frac{d}{c}=\frac{bc+ad}{ac}=\frac{\frac{4}{33}bd}{ac}=\frac{4}{33}\cdot\left[-\frac{11}{4}\right]=-\frac{1}{3}\)

cần lời 0 bạn

Lời 0 là gì bạn