Bạn Minh tròn chục số tự nhiên a có chữ số hàng đơn vị là 8 nhưng không thay chữ số bỏ đi bởi chứ số 0 nên đã được số b chênh lệch với số là 1213 đơn vị , tìm số đó ?
Những câu hỏi liên quan
Bạn Minh tròn chục số tự nhiên a có chữ số hàng đơn vị là 8 nhưng không thay chữ số bỏ đi bởi chứ số 0 nên đã được số b chênh lệch với số là 1213 đơn vị , tìm số đó ?
Bạn Minh tròn chục số tự nhiên a có chữ số hàng đơn vị là 8 nhưng không thay chữ số bỏ đi bởi chứ số 0 nên đã được số b chênh lệch với số là 1213 đơn vị , tìm số đó ?
Đúng 0
Bình luận (0)
Bạn Minh tròn chục số tự nhiên a có chữ số hàng đơn vị là 8 nhưng quên không thay chữ số bỏ đi bởi chữ số 0 nên đã được số b chênh lệch với số a là 1213 đơn vị. Tìm số a.
Bạn Minh làm tròn chục số tự nhiên a có chữ số hàng đơn vị là 8 nhưng quên không thay chữ số bỏ đi bởi chữ số 0 nên đã được số b chênh lệch với số a là 1213 đơn vị. Tìm số a
Bạn Minh tròn chục số tự nhiên a có chữ số hàng đơn vị là 8 nhưng quên không thay chữ số 0 nên đã được số b chênh lệch với số a là 1213 đơn vị, Tìm số a
Bài 1 : Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu viết chữ số 0 xen giữa chữ số hàng chục và hàng đơn vị của số đó ta được số lớn gấp 10 lần số đã cho, nếu viết thêm chữ số 1 vào bên trái số vừa nhận được thì số đó lại tăng lên 3 lần.Bài 2 : Khi xóa bỏ chữ số 5 ở hàng đơn vị của một số tự nhiên ta được số mới kém số ban đầu 320 đơn vị. Tìm số đã cho.Bài 3 : Tìm số có bốn chữ số biết rằng nếu xóa bỏ hai chữ số 1 ở hàng chục và chữ số 8 ở hàng đơn vị của số đó ta được số mới kém số ban đầu...
Đọc tiếp
Bài 1 : Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu viết chữ số 0 xen giữa chữ số hàng chục và hàng đơn vị của số đó ta được số lớn gấp 10 lần số đã cho, nếu viết thêm chữ số 1 vào bên trái số vừa nhận được thì số đó lại tăng lên 3 lần.
Bài 2 : Khi xóa bỏ chữ số 5 ở hàng đơn vị của một số tự nhiên ta được số mới kém số ban đầu 320 đơn vị. Tìm số đã cho.
Bài 3 : Tìm số có bốn chữ số biết rằng nếu xóa bỏ hai chữ số 1 ở hàng chục và chữ số 8 ở hàng đơn vị của số đó ta được số mới kém số ban đầu 2889 đơn vị.
Bài 4 : Tìm một số có ba chữ số biết rằng nếu xóa đi chữ số 0 ở tận cùng bên phải số đó ta được số mới ( có hai chữ số ). Tổng hai số đó là 990.
Bài 5 : Cho một số có ba chữ số, chữ số hàng đơn vị là 3. Nếu xóa chữ số 3 đó ta được số mới kém số phải tìm là 408 đơn vị. Tìm số có ba chữ số ban đầu.
Bài 6 : Tổng hai số là 623. Số lớn có hàng đơn vị là 7. Nếu xóa chữ số 7 của số lớn ta được số bé. Tìm hai số đó.
Xem thêm câu trả lời
Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có hai chữ số mà hai chữ số của số đó hơn nhau 1 đơn vị?
(Chú ý: Sau khi "điều tra", mình đã biết được hai chữ hơn nhau đó có nghĩa là chênh lệch nhau (có thể lớn hơn hoặc bé hơn) chứ không phải là hàng chục lớn hơn hàng đơn vị đâu nha.)
Cho số tự nhiên có hai chữ số. Biết chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 5, nếu viết chữ số 0 vào giữa số hàng chục và chữ số hàng đơn vị thì ta được số tự nhiên mới lớn hơn số cũ 630 đơn vị. Tìm số tự nhiên đó.
Gọi số cần tìm là ab ( có gạch ngang trên đầu)
Theo bài ra ta có: a - b =5 (1)
nếu viết xen chữ số 0 vào giữa số hàng chục và hàng đơn vị thì số mới là: a0b ( có gạch ngang trên đầu)
=> a0b - ab = 630
=> 100a + 0 + b - 10a - b = 630
=> 90a = 630
=> a = 7
Thay a = 7 vào (1) ta đc b=2
Vậy số cần tìm là 72
học tốt
Gọi số cần tìm là ab, ta có:
ab + 630 = a0b
a x 10 + b + 630 = a x 100 + b
b + 630 - b = a x 100 - a x 10
630 = a x 90 \(\Rightarrow a=7\)
\(\Rightarrow b=7-5=2\)
Vậy số cần tìm là 72.
Gọi \(a\)là chữ số hàng chục, \(b\)là chữ số hàng đơn vị.
Điều kiện \(0< a\le9;0\le b\le9\)và \(a,b\inℕ\)
Khi đó số tự nhiên cần tìm là \(\overline{ab}\)
Vì chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là \(5\)nên ta có phương trình : \(a-b=5\)\(\left(1\right)\)
Viết chữ số \(0\)vào giữa số hàng chục và chữ số hàng đơn vị, ta được chữ số mới là \(\overline{a0b}\)
Vì số mới lớn hơn số cũ \(630\)đơn vị nên ta có phương trình : \(\overline{a0b}-\overline{ab}=630\)\(\left(2\right)\)
Từ \(\left(1\right)\)và \(\left(2\right)\)ta có hệ phương trình \(\hept{\begin{cases}a-b=5\\\overline{a0b}-\overline{ab}=630\end{cases}}\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a-b=5\\\left(100a+b\right)-\left(10a+b\right)=630\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a-b=5\\90a=630\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a-b=5\\a=7\end{cases}}}\)\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}b=2\\a=7\end{cases}}\)(thỏa mãn)
Vậy số cần tìm là \(72\)
Khi cộng hai số tự nhiên, một học sinh đã vô ý đặt số nọ dưới số kia lệch đi một chữ số (đặt chữ số hàng đơn vị của số này dưới chữ số hàng chục của chữ số kia) nên đã cộng nhầm thành 5255 . Biết rằng tổng đúng là một số có bốn chữ số mà số tạo bởi hai chữ số đầu lớn hơn số tạo bởi hai chữ số cuối là 7 đơn vị và tổng của hai số tạo thành như vậy là 35. Tìm hai số mà học sinh đó đã làm phép cộngGiải bằng toán 6 nâng cao nha!!
Đọc tiếp
Khi cộng hai số tự nhiên, một học sinh đã vô ý đặt số nọ dưới số kia lệch đi một chữ số (đặt chữ số hàng đơn vị của số này dưới chữ số hàng chục của chữ số kia) nên đã cộng nhầm thành 5255 . Biết rằng tổng đúng là một số có bốn chữ số mà số tạo bởi hai chữ số đầu lớn hơn số tạo bởi hai chữ số cuối là 7 đơn vị và tổng của hai số tạo thành như vậy là 35. Tìm hai số mà học sinh đó đã làm phép cộng
Giải bằng toán 6 nâng cao nha!!
khi cộng hai số tự nhiên, 1 học sinh vô ysddawtj số nọ dưới số kia lệch đi một hàng chữ số(đặt chữ số hàng đơn vị của số này dưới chữ số hàng chục của số kia0 nên đã cộn nhầm thành 5255. Biết rằng tổng là một số có bồn chữ soosmaf ssoos tạo bởi hai chữ số đầu lớn hơn số tạo hơn 2 chữ số cuối là 7 đơn vijvaf tổng của hai số tạo thành như vậy là 35. Tìm 2 số mà học sinh đó đã làm phép cộng.
Đọc tiếp
khi cộng hai số tự nhiên, 1 học sinh vô ysddawtj số nọ dưới số kia lệch đi một hàng chữ số(đặt chữ số hàng đơn vị của số này dưới chữ số hàng chục của số kia0 nên đã cộn nhầm thành 5255. Biết rằng tổng là một số có bồn chữ soosmaf ssoos tạo bởi hai chữ số đầu lớn hơn số tạo hơn 2 chữ số cuối là 7 đơn vijvaf tổng của hai số tạo thành như vậy là 35. Tìm 2 số mà học sinh đó đã làm phép cộng.