Trong câu thơ nào dưới đây, từ mầm non được dùng với nghĩa gốc ?
a) Bé đang học ở trường mầm non.
b) Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước.
c) Trên cành cây có những mầm non mới nhú.
Từ mầm non trong câu c) được dùng với nghĩa gốc.
Mần non mới nhũ lên là nghĩa chuyển hay nghĩa gốc
Câu nào dưới đây từ “ mầm non ” được dùng theo nghĩa gốc?
A.
Thiếu nhi , nhi đồng là mầm non của đất nước.
B.
Trên cành cây có những mầm non mới nhú.
C.
Bé đang học ở trường mầm non.
Câu 05:
Trong dòng thơ “ Và tất cả im ắng” . Vậy từ “ im ắng ” trong dòng thơ đó đồng nghĩa với từ nào sau đây?
A.
Nho nhỏ.
B.
Bé nhỏ.
C.
Lặng im.
D.
Lim dim.
Câu 06:
Đọc bài: Mầm non . SGK TV tập 1, trang 98. Khoanh vào ý đúng: Trong khổ thơ đầu , tác giả nói mầm non “ Còn nằm ép lặng im” trong mùa nào của năm?
A.
Mùa thu.
B.
Mùa hè.
C.
Mùa xuân.
D.
Mùa đông.
Câu 07:
Em hiểu câu thơ: “ Rừng cây trông thưa thớt ” có nghĩa là thế nào?
…………………………………………………………………………………………
câu 4- B
5-C
6-D
7-Là một cánh rừng có những cái cây rất thưa thớt
trong câu nào dưới đây từ 'mầm non' được dùng theo nghĩa gốc
a.bé đang học ở trường mầm non
b.thiếu nhi,nhi đồng là mầm non của đất nước
c.trên cành cây,có những mầm non đang nhú
đặt câu có từ mầm non la nghĩa chyển(ko lấy câu ở trên)
c) Trên cành cây, có những mầm non đang nhú ( nghĩa gốc)
Đặt câu:
Thầy cô - người đã giúp cho những mầm non nảy mầm, phát triển cùng với năm tháng.
Câu C là câu được dùng với nghĩa gốc , các câu khác được dùng với nghĩa chuyển.
Từ " mầm non " ở đây được gọi là từ nhiều nghĩa.
Đặt câu:
Chúng em là những mầm non của đất nước.
vào trang mik nha
Bé đang học ở trường mầm non.Từ "mầm non" được dùng với nghĩa gì?
Ai trả lời nhanh nhất mynhf cho 1 tick
Mầm non có nghia là bậc học , cấp học
mam non co nghia la bac hoc dau tien trong he thong GD , thuc hien viec nuoi duong,cham soc tre em duoi sau tuoi
hok tot nha bn
luongkun!
Trong bài thơ, mầm non được nhân hóa bằng cách nào?
a) Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non.
b) Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non.
c) Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non.
Mầm non được nhân hóa bằng cách dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non.
Trong câu:trẻ em là mầm non của đất nước.
- Từ mầm non mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển
Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc.
(Mầm non, Võ Quảng)
a. Trình bày nội dung của khổ thơ trên bằng một câu văn.
b. Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
c. Từ “mầm non” trong dòng thơ đầu tiên được sử dụng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Đặt một câu với từ “mầm non” được dùng theo nghĩa chuyển.
a ,thê hiện sự chỗi dậy lớn lên của mầm non
b, tác giả sự dụng biện pháp nhân hóa làm cho mầm non chở nên sinh động và gần gũi với con người hơn
c, từ mầm non ở câu đầu đc đùng với nghĩa chuyển
ĐC : các em nhỏ học ở trường mầm non
Chúng em là mần non tương lai của đất nước
Trong đoạn thơ sau, “mầm non” được nhân hoá bằng cách nào?
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây thông thưa thớt
Như chỉ cội với cành…
(Mầm non – Võ Quảng)
A. Dùng những danh từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non
B. Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non
C. Dùng những động từ và tính từ chỉ hành động, trạng thái của người để kể, tả về mầm non.
D. Dùng những suy nghĩ, tình cảm của con người gắn cho mầm non
Dòng nào dưới đây có từ in nghiêng là từ nhiều nghĩa?
a. đậu xuống cành bằng lăng/đậu nảy mầm
b. chim mỏi cánh/hoa năm cánh
c. bằng lăng non/dời non lấp biển
d. rợp bóng cây/chùm bóng bay
