bài tập tiếng việt lớp 5 của bài ca về trái đất
câu 1: câu thơ ''màu hoa nào cũng qúy, cũng thơm'' trong khổ thơ thứ hai ý nói gì?
câu 2: chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất?
mình đang cần gấp, ai làm nhanh mình tik
Trả lời dùng mình đi tuần sau tôi đi dự giờ
Bài: Bài ca về trái đất
1.Hình ảnh trái đất có gì đẹp?
2.Em hiểu hai câu cuối khổ thơ 2 nói gì?
3. Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất?
Hình ảnh trái đất có gì đẹp?
Gợi ý: Em đọc 4 câu thơ đầu của bài và chỉ ra vẻ đẹp của trái đất.
Trả lời:
Trái đất đẹp như một quả bóng xanh bay giữa bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu và những cánh hải âu vờn sóng biển.
Câu 2
Em hiểu hai câu cuối khổ thơ 2 nói gì?
Gợi ý: Em đọc hai câu cuối khổ thơ 2 và nêu ý nghĩa.
Trả lời:
2 câu thơ cuối khổ 2:
Màu hoa nào cũng quý cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý cũng thơm!
Mỗi loài hoa tuy có vẻ đẹp riêng nhưng loài hoa nào cũng quý, cũng thơm cả. Ý chỉ trên trái đất này dù khác nhau màu da, tiếng nói nhưng cũng đều bình đẳng, đều đáng quý, đáng yêu.
Câu 3
Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất?
Gợi ý: Em hãy suy nghĩ về trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ bình yên cho trái đất.
Trả lời:
Để giữ bình yên cho trái đất chúng ta phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân. Phải hiểu rằng chỉ có hòa bình, tiếng hát, tiếng cười mới đem lại sự hòa bình và trẻ mãi không già của trái đất này.
Nội dung bài: Mọi người hãy sống đoàn kết vì hòa bình, chống chiến tranh và bảo vệ quyền bình đẳng của tất cả các dân tộc trên trái đất.
Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen,. . . dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
(Bài ca về trái đất - Định Hải)
a. Từ ta trong đoạn thơ dùng để chỉ ai? Từ đó thuộc từ loại nào?
b. Đặt một câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ.
c. Đoạn thơ trên sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
d. Em hãy nêu ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm ở cuối đoạn thơ.
a. Từ ''ta'' trong đoạn thơ là chỉ ''bạn bè năm châu''. Từ '' ta '' là đại từ.
b. Mẹ mới mua một con dao rất sắc.
c. Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, so sánh và điệp ngữ.
d. Ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm trong đoạn thơ là muốn nói mọi người trên trái đất này rất đáng quý và màu da của mỗi người cũng rất đáng trân trọng.
Tk mình nha mọi người! Mình là thành viên mới.
a.Chỉ đồng bào, dân tộc Việt Nam
b.Em là một học sinh xuất sắc
c.MIêu tả, nhân hóa
d.Ý nói về mỗi con người đều có một kỹ năng hay cuộc sống riêng.Ko có ai là vô bổ
A)chúng ta hay các bạn trẻ năm châu
đại từ
B)vẻ đẹp tiềm ẩn của khu vườn thì khó có nghệ sĩ nào vẽ đc.
C)điệp câu,so sánh và nhân hóa
D)nhấn mạnh mọi giới trẻ đều đc sở hữu trái đất trẻ và đồng thời nhắn nhủ các bạn phải biết giữ gìn nêu cao tinh thần bảo vệ và tuyên truyền các bạn trên toàn cầu góp sức bảo vệ hành tinh tre,trái đất trẻ.
Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen,. . . dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
(Bài ca về trái đất - Định Hải)
a. Từ ta trong đoạn thơ dùng để chỉ ai? Từ đó thuộc từ loại nào?
b. Đặt một câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ.
c. Đoạn thơ trên sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
d. Em hãy nêu ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm ở cuối đoạn thơ.
Tham khảo: https://olm.vn/hoi-dap/detail/102774620996.html
Mk sẽ gửi vào chat cho.
Hok tốt !
Tiếng Việt lớp 5 tập 1 trang 41 và 42
Bài ca về trái đất
Trái đất này là của chúng mình
Quả bóng xanh bay giữa trời xanh
Bồ câu ơi tiếng chim gù thương mến
Hải âu ơi , cánh chim vờn sóng biển
Cùng bay nào , cho trái đất quay !
Cùng bay nào , cho trái đất quay !
Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu
Vàng , trắng , đen ,... dù da khác màu
Ta là nu , ta là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm , nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý , cũng thơm !
Màu hoa nào cũng quý , cũng thơm !
Khói hình nấm là tai họa đấy
Bom H , bom A không phải bạn ta
Tiếng hát vui giữ bình yên trái đất
Tiếng cười ran cho trái đất không già
Hành tinh này là của chúng ta !
Hành tinh này là của chúng ta !
Định Hải
1. Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?
2 . Em hiểu hai cái cười khổ 2 nói gì ?
3 . Chúng ta cần làm gì để giữ bình yên cho trái đất
ai nhanh nhất mình tick cho 2 tick !
1) Trái đất đẹp như 1 quả bóng xanh bay giữa trời xanh, có tiếng chim bồ câu và tiếng hải âu vượt sóng biển.
2) 2 câu cuối khổ 2 nói rằng mỗi loài hoa tuy có vẻ đẹp riêng nhưng hoa nào cũng quý , cũng thơm cả. Ý chỉ trên Trái đất này dù con người khác nhau màu da, tiếng nói nhưng cũng đều bình đẳng, đều đáng quý, đáng yêu cả.
3) để giữ bình yên cho Trái đất chúng ta phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, chống bm hạt nhân.Phải hiểu rằng chỉ có hòa bình, tiếng hát, tiếng cười mới đem lại sự hòa bình và trẻ mãi ko già của Trái đất.
(21:39)
câu 1 : hình ảnh trái đất có gì đẹp ?
trả lời :
Trái Đất đẹp như một quả bóng xanh bay giữa bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu và những cánh hải âu vượt sóng biển.
câu 2 : em hiểu hai câu cuối của khổ thơ 2 nói lên điều gì ?
trả lời :
Mỗi loài hoa tuy có vẻ đẹp riêng nhưng loài hoa nào cũng quí, cũng thơm cả. Ý chỉ trên trái đất này dù khác nhau màu da tiếng nói nhưng cũng đều bình đẳng cũng đều đáng quí, đáng yêu cả
câu 3 : chúng ta cần làm gì để giữ bình yên cho Trái Đất ?
trả lời :
Để giữ bình yên cho trái đất chúng ta phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân. Phải hiểu rằng chỉ có hòa bình, tiếng hát, tiếng cười mới đem lại sự hòa bình và trẻ mãi không già của trái đất này.
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Chỉ ra biện pháp nghệ thuật sử dụng trong đoạn thơ trên?
Việc lặp lại câu thơ “Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm” nói lên ý nghĩa gì?
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!
Chỉ ra biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ trên?
Việc lặp lại câu thơ “Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm” nói lên ý nghĩa gì?
BPTT sử dụng trong đoạn thơ trên: điệp ngữ.
Việc lặp lại câu thơ “Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm” nói lên ý nghĩa: dù bất kì con người nào, có hình dáng tính cách phẩm chất hay sự khác biệt ra sao thì ai ai cũng xứng đáng được yêu thương và có cho bản thân mình ít nhất là một điểm tốt, điểm sáng trong tâm hồn và trái tim của họ. Thể hiện nên tình cảm nhân đạo của tác giả về con người trong cuộc sống đồng thời từ đó tạo nhịp điệu chặt chẽ, nội dung sâu sắc cho câu thơ hơn, in dấu đậm trong lòng đọc giả hơn.
Câu hỏi 29: Ý nghĩa của bài thơ "Bài ca về trái đất" (SGK Tiếng Việt 5 tập 1, tr.41) là gì?
a/ Trái đất là của tất cả trẻ em.
b/ Hoa là sự vật thơm nhất, quý giá nhất, đẹp đẽ nhất của trái đất.
c/ Trẻ em trên trái đất đều được bình đẳng, không phân biệt về màu da.
d/ Trái đất thật đẹp!
Câu hỏi 30: Tìm từ so sánh trong câu thơ sau:
"Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con "
a/ những ngôi sao b/ chẳng bằng c/ vì d/ bằng
Câu hỏi 29: Ý nghĩa của bài thơ "Bài ca về trái đất" (SGK Tiếng Việt 5 tập 1, tr.41) là gì?
a/ Trái đất là của tất cả trẻ em.
b/ Hoa là sự vật thơm nhất, quý giá nhất, đẹp đẽ nhất của trái đất.
c/ Trẻ em trên trái đất đều được bình đẳng, không phân biệt về màu da.
d/ Trái đất thật đẹp!
Câu hỏi 30: Tìm từ so sánh trong câu thơ sau:
"Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con "
a/ những ngôi sao b/ chẳng bằng c/ vì d/ bằng
Câu hỏi 29: Ý nghĩa của bài thơ "Bài ca về trái đất" (SGK Tiếng Việt 5 tập 1, tr.41) là gì?
a/ Trái đất là của tất cả trẻ em.
b/ Hoa là sự vật thơm nhất, quý giá nhất, đẹp đẽ nhất của trái đất.
c/ Trẻ em trên trái đất đều được bình đẳng, không phân biệt về màu da.
d/ Trái đất thật đẹp!
Câu hỏi 30: Tìm từ so sánh trong câu thơ sau:
"Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con "
a/ những ngôi sao
b/ chẳng bằng
c/ vì
d/ bằng
Em có cẩm nhận gì khi đọc đoạn thơ sau:
Trái đất trẻ của bạm trẻ năm châu
Vàng, trắng, đen... dù da khác màu
Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm
Màu da nào cũng quý, cũng yêu
DÀI VÀ KO CHÉP MẠNG NHEN( Nhớ chỉ biện pháp tu từ hay còn gọi là nghệ thuật nhen Mn
Đề bài:Qua các bài ca dao, bài thơ văn đã học ở lớp 7 em hãy phân tích để làm sáng tỏ nhận định của Đặng Thai Mai: “Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay”
gợi ý : Đề nói tới tv đẹp, hay. Các bạn xem trong bài tg đã chung minh tv đẹp hay ở mặt nào thì phân tích dẫn chứng ở mặt đó
Mở bài giới thiệu tác giả, tác phẩm và nêu vấn đề cần nghị luận, giới hạn là các bài thơ văn lop 7
Thân bài cần giải thích những đặc sắc của tv ở mặt nào , xem đoạn đầu của bài văn chỗ tg nói thế nghĩa là nói rằng í
Phần chứng minh lần lượt phân tích mộ số dẫn chứng về ca dao, bài thơ trung đại như bài côn sơn ca, qua đèo ngang, bạn đến chơi nhà...ở các mặt nghệ thuật diễn đạt, biện pháp tu từ... qua đó thể hiện đuọc những nội dung gì ở mỗi bài
Sau khi phân tích dẫn chúng chúng ta chốt lại vấn đề vừa cm
làm hộ mik nha mn