\(\frac{25}{26}=\frac{2525}{2626}=\frac{252525}{262626}=\frac{25252525}{26262626}\)

Ta có:

2525/2626 = 25 × 101/26 × 101 = 25/26

252525/262626 = 25 × 10101/26 × 10101 = 25/26

25252525/26262626 = 25 × 1010101/26 × 1010101 = 25/26

Chứng tỏ các phân số trên đều = nhau

Ta thấy : 2525/2626 : 101 = 25/26

Tương tự : 252525/262626 : 10101 =25/26 ; 25252525/26262626 : 1010101 =25/26

Suy ra 4 P/S này = nhau

Mọi phân số 25/53 đều có dạng 25.n/53.n

2525/5353=25.101/53.101

252525/535353=25.10101/53.10101

Do đó 25/53=2525/5353=252525/535353

- Gọi 3 số nguyên liên tiếp đó lần lượt là : \(2k-1;2k;2k+1\left(k\in R\right)\)

\(\Rightarrow\Sigma=2k+1+2k+2k-1=6k⋮3\)

Vậy ...đpcm

bạn lấy k thuộc R ở đâu

G/s 3 số tự nhiên liên tiếp đó có dạng: k ; k+1 ; k+2 (k là số nguyên)

Khi đó ta có:

 k + (k+1) +(k+2) = 3k + 3 = 3(k+1) chia hết cho 3

=> đpcm

các phân số này bằng nhau là đương nhiên cái này là thi toán cấp huyện lớp 4

toán lớp 4 mà nói toán lớp 6

Cái bài này có trong đề toán đại trà của lớp 6 đó bn

SỐ LỚN NHẤT LẬP ĐƯỢC LÀ :4321,SỐ NHỎ NHẤT LẬP ĐƯỢC LÀ:1234 ,NẾU TỒN TẠI HAI SỐ LẬP ĐƯỢC X VÀ Y MÀ X LÀ BỘI CỦA Y THÌ THƯƠNG CỦA PHÉP CHIA X CHO Y LÀ 2 VÀ 3,NẾU THƯƠNG LÀ 2 THÌ CÁC CHỮ SỐ CỦA X PHẢI LÀ 2;4;6;8;TRÁI VỚI ĐỀ BÀI ,NẾU THƯƠNG LÀ 3 THÌ X CHIA HẾT CHO 3 ,ĐIỀU NÀY KHÔNG THỂ XẢY RA VÌ SỐ X CÓ TỔNG CÁC CHỮ SỐ LÀ 10 CHIA HẾT CHO 3

a là bội của b => a = b.q ( q là số tự nhiên khác 0)   (1)

b là bôị của c => b = c.t ( t là số tự nhiên khác 0)   (2)

Thay (2) vào (1) ta có: a = c.t.q => a chia hết cho c

=> a là bội của c (đpcm)

Theo đề bài

a=m.b (m là số nguyên)

b=n.c (n số nguyên)

=> a=m.n.c

Do m,n là số nguyên => m.n là số nguyên => a là bội của c

Tự làm đi chứ :)))))