Số HS đạt 4 điểm 10 là: 5 (HS) Số HS đạt 3 điểm 10 là: 14-5 =9 (HS) Số HS đạt 2 điểm 10 là: 39-14 = 25 (HS) Số HS đạt 1 điểm 10 là: 43-25 = 18 (HS) Vậy số điểm 10 của lớp 6A 2 là: 5+9.3+25.2+18.1=100 (đểm 10) Hãy tìm đề bài :)))
Thống kê diểm 10 môn toán lớp 6a có 40 hs đạt ít nhất 1 điểm 10, 27 hs đạt ít nhất 2 điểm 10, 19hs đạt ít nhất 3 điểm 10 , 14 hs đạt ít nhất 4 điểm 10 và ko co hs nào đạt 5 điểm 10 hoặc trở lên. Tổng số điểm 10 của lớp 6a là
Thống kê điểm 10 môn toán học kì I của lớp 6A :40 HS đạt ít nhất 1 điểm 10,27 HS đạt ít nhất 2 điểm 10 :19 HS đạt ít nhất 3 điểm 10: 14 HS đạt ít nhất 4 điểm 10 và ko có HS nào đạt được 5 điểm 10 hoặc nhiều hơn. Tổng số điểm 10 môn Toán của lớp 6A đạt được là bao nhiêu?!!
Trong một bài kt toán của lớp 6a có 3 loại điểm 10;9;8.Có 1\3 số hs đạt điểm 10 là bằng 3\4 số hs đạt điểm 9. Số hs đạt điểm 8 là 10 em
a) tính số hs 6a
b)tìm số hs đạt 9;10
Thống kê 10 điểm học kì I của lớp 6A cho thấy 40 HS đạt ít nhất 1 điểm 10 ,27 HS đạt ít nhất 2 điểm 10 ,19 HS đạt ít nhất 3 Điểm 10,14 HS đạt ít nhất 4 điểm 10 và không có hs nào làm có 5 điểm 10 hoặc nhiều hơn. Tổng số điểm 10 là bn?
tính số điểm về môn toán trong học kì 1.lớp 6a có 40 hs đạt ít nhất một điểm 10; có có 27 hs đạt ít nhất hai điểm 10; có 29 hs đạt ít nhất ba điểm 10; có 14 hs đạt ít nhất bốn điểm 10 và không có hs nào đạt được năm điểm 10.tính tổng số điểm 10 của lớp 6a
tính số điểm về môn toán trong kì I. Lớp 6a có 40 hs đạt ít nhất 1 diểm 10, có 27 hs đạt ít nhất 2 điểm 10, có 19 đạt ít nhất 3 điểm 10, có 14 hs đạt ít nhất 4 điểm 10. Dùng kí hiệu con để thực hiện mối quan hệ giữa các tập hợp hs đạt số các điểm 10 của lớp 6a. Rồi tính tổng số điểm 10 của lớp đó
có số diểm mười là:
10.1+27.2+19.3+14.4=177 (điểm 10)
Tổng số điểm mười của lớp là:100 nha bạn
Tính số điểm 10 về môn toán . Lớp 6A có 40 hs đạt ít nhất 1 điểm 10. 27 hs đạt ít nhất hai điểm 10. 19 hs đạt ít nhất ba điểm 10. 14 hs đạt ít nhất bốn điểm 10 và không có hs nào đạt ít nhất năm điểm 10. Tính tổng số điểm 10?
Lớp 6A có 40 HS đạt ít nhất một điểm 10; có 27 HS đạt ít nhất 2 điểm 10; có 14 HS đạt ít nhất 4 điểm 10 và ko có HS nào đạt 5 điểm 10.Dùng kí hiệu \(\subset\) để thực hiện mối quan hệ giữa các tập hợp HS đạt số các điểm 10 của lớp 6A, rồi tính tổng số điểm 10 của lớp 6A.
Giúp mk nha!! ;)
Gọi \(A,B,C,D\) lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm mười; hai điểm mời; ba điểm mười và bốn điểm mười.
Vì hs đạt bốn điểm mười thì sẽ đạt ít nhất ba điểm mười:
\(\Rightarrow D\subset C\)
Vì hs đạt ba điểm mười thì sẽ đạt ít nhất hai điểm mười:
\(\Rightarrow C\subset B\)
Vì hs đạt hai điểm mười thì sẽ đạt ít nhất một điểm mười:
\(\Rightarrow B\subset A\)
Vậy: \(D\subset C\subset B\subset A\)
Số học sinh đạt đúng bốn điểm mười là : \(14\left(hs\right)\)
\(\Rightarrow14.4=56\) ( điểm mười )
Số học sinh đạt đúng ba điểm mười là : \(19-14=5\left(hs\right)\)
\(\Rightarrow5.3=15\) ( điểm mười )
Số học sinh đạt đúng hai điểm mười là : \(27-19=8\left(hs\right)\)
\(\Rightarrow8.2=16\) ( điểm mười )
Số học sinh đạt đúng một điểm mười là : \(40-27=13\left(hs\right)\)
\(\Rightarrow13.1=13\) ( điểm mười )
Vậy số điểm mười của cả lớp là:
\(56.10+15.10+16.10+13.10=1000\) ( điểm )
Ahjhj, Ai đang cầu cứu Hoc24 vậy ta???
Tính số điểm về môn toán trong học kì 1.Lớp 6A có 40 HS đạt ít nhất một điểm 10 ; có 27 HS đạt ít nhất hai điểm 10 ; có 29 HS đạt ít nhất ba điểm 10 ; có 14 HS đạt ít nhất bốn điểm 10 và không có HS nào đạt năm điểm 10.
Dùng kí hiệu ''tập hợp con'' để thực hiện mối quan hệ giữa các tập hợp học sinh đạt số điểm 10 của lớp 6A,rồi tính tổng số điểm 10 của lớp đó.
Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A
Vậy D ⊂ C⊂ B ⊂ A
+) Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 - 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 - 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 - 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm
Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A
Vậy D ⊂ C⊂ B ⊂ A
+﴿ Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 ‐ 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 ‐ 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 ‐ 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm