phần 1:  bài 1

Chiều dài bằng 2 : 3 = \(\dfrac{2}{3}\) (nửa chu vi)

Chiều rộng bằng: (3-2):2 = \(\dfrac{1}{2}\) (chiều dài)

Chiều dài của hình chữ nhật là: 12: \(\dfrac{1}{2}\) = 24 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là: 24 \(\times\) 12 = 288 (cm²)

Đáp số: 288 cm²

cô làm bài mấy đây ạ

cô làm tiếp các bài com=nf lại đi ạ

3^0 có tận cùng là 1.

3^1 có tận cùng là 3.

3^2 có tận cùng là 9.

3^3 có tận cùng là 7.

3^4 có tận cùng là 1.

................................

3S = ( 3^1+3^2+3^3+......+3^31 )

3S-S = ( 3^1+3^2+3^3+......+3^31 ) - ( 3^0+3^1+3^2+......+3^30 )

2S = 2^31-1

2^31 có tận cùng là 1. ( theo như công thức đã nêu trên )

=> 2S có tận cùng là 0.

2S-S = 2S : 2

=> S có tận cùng là 5 vì ....0 : 2 bằng 5.

Bài 1:
a) 5⁶                               b) 2⁴ . 3⁴ = 6⁴
Bài 2:
a) A = 8² . 32⁴
    A = (2³)² . (2⁵)⁴
    A = 2⁶ . 2²⁰
    A = 2²⁶
b) B = 27³ . 9⁴ . 243
    B = (3³)³ . (3²)⁴ . 3⁵
    B = 3⁹ . 3⁸ . 3⁵
    B = 3²²

a. x : 13/16 = 5/-8

    x : 13/16 = -5/8

    x             = -5/8 . 13/16

    x             = -65/128

b.

x . \(\dfrac{-14}{28}\) = \(\dfrac{6}{-9}\) - \(\dfrac{2}{15}\)

x . \(\dfrac{-14}{28}\) = \(\dfrac{-9}{6}\) - \(\dfrac{2}{15}\)

x . \(\dfrac{-14}{28}\) = \(\dfrac{-49}{30}\)

x            = \(\dfrac{-49}{30}\) : \(\dfrac{-14}{28}\)

x            = \(\dfrac{-49}{30}\) . \(\dfrac{-28}{14}\)

x            = \(\dfrac{-49}{15}\)

50 + 14 . 6 + 50

= 50 + 14 . 6

= 50 + 64

= 114

Học tốt!!!

50+14.6+50

= 50 . ( 14 + 6 )

= 50 . 20

= 1000

  50+14.6+50

= 50 x ( 14 + 6 )

= 50 x 20

= 1000

Em là một cô học sinh lớp sáu đầy mơ mộng, hồn nhiên với bao nhiêu những ước mơ vĩ đại cùng với nguồn sống đầy mạnh mẽ, dồi dào. Lứa tuổi học sinh là tuổi đẹp nhất trong cuộc đời mỗi người, đó là lúc con người ta vô lo vô nghĩ, những suy nghĩ giản đơn, ôm ấp những giấc mơ đẹp. Em cũng như bao bạn học sinh khác, sống đúng với lứa tuổi của mình với những suy nghĩ và hành động vẫn còn những nét ngây thơ, hồn nhiên.

Em tên là Mai Anh, năm nay em mười hai tuổi và đã là học sinh lớp sáu của trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Điều em tự hào nhất đến bây giờ chính là em có thể trở thành một thành viên trong mái nhà Nguyễn Huệ yêu dấu. Từ rất lâu rồi em luôn mong muốn có thể thi vào trường bằng năng lực của mình. Bởi trường Nguyễn Huệ không chỉ là một mái trường truyền thống trong đào tạo ra rất nhiều thế hệ học sinh, mà đó còn là nơi em luôn ngưỡng mộ, yêu mến, em biết đến ngôi trường này qua những lời kể của các anh chị đi trước. Vì vậy mà giờ đây khi đã trở thành học sinh của trường thì trong em không chỉ có niềm vui sướng mà còn dâng lên biết bao tự hào.

kể về mình mà bạn

Đặt \(A=1992\cdot19911991-1991\cdot19921992\)

\(\Rightarrow A=1992\cdot\left(1991\cdot10001\right)-1991\cdot\left(1992\cdot10001\right)\)

\(\Rightarrow A=1992\cdot1991\cdot10001-1991\cdot1992\cdot10001=0\)

6*7=42

6 x 7 = 42

42 bạn ạ k cho mình nha

bằng 40 nhé

40 nha

40 nhé bạn k mình xin bạn đấy