1.theo em, việc tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
2.em hãy nêu những biểu hiện của tự lập?để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào?
1.theo em, việc tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
2.em hãy nêu những biểu hiện của tự lập?để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào?
3.tình huống:lâm làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.Chia sẻ với các bạn bí quyết của mình,lâm cho biết: với những bài tập khó mình ít khi suy nghĩ mà thường chép lời giải ở phần hướng dẫn.
4.tình huống:Phương là một lớp trưởng luôn thẳng thắn,gương mẫu.trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu phương đều nhắc nhở nhẹ nhàng.Bạn nào vi phạm nhiều lần,phương ghi tên vào sổ và báo cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp.vì vậy tỏ ra không đồng tình với phương và đã đề nghị thay đổi lớp trưởng.
a.em hãy nhận xét về việc làm của phương và một số bạn trong tình huống trên.
b.chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng,em sẽ làm gì?
5.em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn mai trong tình huống sau đây:
Mai và thảo cùng học lớp 6C do mai làm lớp trưởng.Hai bạn rất thân với nhau.Mai học giỏi,còn thảo học hành chưa được chăm chỉ,hay thiếu bài tập về nhà.là cán bộ lớp,mai báo cáo với cô giáo về tình hình chuẩn bị bài của lớp mình,nhưng lại không báo cáo với cô về tình hình của thảo.
6.sau khi học xong bài “Tôn trọng sự thât”,M cho rằng trong cuộc sống không phải lúc nào cũng nói sự thật,cần tùy theo từng trường hợp mà ứng xử cho phù hợp.
Em đồng ý hay không đồng ý với suy nghĩ của M?Vì sao
C1: Em hãy nêu biểu hiện của sống giản dị? Là học sinh em cần làm gì để rèn luyện cho mình lối sống giản dị?
C2: Em hiểu thế nào là tự trọng? Bản thân em cần làm gì để rèn luyện tính tự trọng?
C3 Đoàn kết tương trợ là gì? Hãy nêu những biểu hiện trái với đoànkết tương trợ/
C4 Trung thực có ý nghĩa như thế nào? Để có tính trung thực em cần học tập và rèn luyện như thế nào?
C5: Yêu thương con người là gì? Hãy nêu những việc làm thể hiện tình yêu thương con người?
C6: Thế nào là tôn sư trọng đạo? Để trở thành một học sinh biết tôn sư trọng đạo em cần phải rèn luyện như thế nào
C1:
+ Về cử chỉ hành động
+ Lời nói
+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh
+ Không đùa đòi
Là học sinh:
+ Trang phục đúng quy định
+ Giúp đỡ các bạn khác
+ sống đúng với hoàn cảnh
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành lòng tự trọng của trẻ: trẻ được khen thưởng; được lắng nghe; được người khác tôn trọng khi giao tiếp trò chuyện; sự quan tâm, âu yếm của gia đình, và thành công trong học tập hay vui chơi thể thao. Một yếu tố không thể thiếu là đó là một người bạn đáng tin cậy.
Để rèn luyện tính tự trọng cho bản thân mình, ngay từ bây giờ chúng ta cần phải:
Khi mình thiếu sót thì phải tự biết nhận khuyết điểm. Phải luôn nghiêm khắc với chính bản thân mình. Phải tôn trọng lẽ phải và làm theo lẽ phải. Tôn trọng bản thân mình cũng như tôn trọng những người xung quanh. Sống đúng với chuẩn mực và phải suy nghĩ thận trọng trước khi hành động.Câu 1: Thế nào là tôn trọng sự thật? Nêu những biểu hiện của tôn trọng sự thật? Vì sao phải tôn trọng sự thật? Hãy kể nhưng tấm gương tôn trọng sự thật?
Câu 2: a) Nêu khái niệm tự lập? Tự lập có biểu hiện như thế nào? Tự lập có ý nghĩa gì trong cuộc sống hằng ngày?
b) Hãy kể lại những việc làm thể hiện tự lập của em. Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?
Câu 3: a) Thế nào là tự nhận thức bản thân? ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân? Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân?
b) Để phát huy được điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân em cần lên kế hoạch rèn luyện như thế nào?
Câu 1: Thế nào là tôn trọng sự thật?
=> là công nhận cái có thật , đã và đang diễn ra trong thực tế , suy nghĩ nói và làm theo đúng sự thật
Nêu những biểu hiện của tôn trọng sự thật?
=>
h/s nói đúng sự thật với thầy cô , bạn bè và những người xung quanh ; cung cấp đúng thông tin với những người có trách nhiệm , đánh giá đúng sự thật , dù có thể không có lợi cho mình
Vì sao phải tôn trọng sự thật?
=> tôn trọng sự thật là đang giúp chúng ta hiểu rõ về sực việc , hiện tượng , từ đó có cái nhìn đúng để giải quyết tốt mọi công việc
Câu 2: a) Nêu khái niệm tự lập?
=> là tự làm lấy các công việc bằng khả năng và sức lực của mình
Tự lập có biểu hiện như thế nào?
=>
tự tin , tự làm lấy công việc của mình
bản lĩnh , tự mình tìm cách vượt qua khó khăn
có ý chí nỗ lực phấn đấu , kiên trì , bền bỉ và thực hiện kế hoạch đã đề ra
Tự lập có ý nghĩa gì trong cuộc sống hằng ngày?
=>
b) Hãy kể lại những việc làm thể hiện tự lập của em.
=> tự giác hoàn thành các bài tập mà không cần ai nhắc nhở , biết nấu ăn quét dọn nhà cửa giúp đỡ bố mẹ ,..
Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?
=> đề ra mục tiêu rõ ràng , hoàn thành kế hoach nghiêm khắc ,
Câu 3: a) Thế nào là tự nhận thức bản thân?
=> tự nhận ra các điểm mạnh và điểm yếu của bản thân , đặc điểm riêng của mình từ đó hoàn thiện bản thân mình hơn
ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân?
=> tự nhận thức đúng đắn về bản thân giúp chúng ta tin tưởng vào những giá trị của chính mình để phát huy những ưu điểm , hạn chế những nhược điểm và kiên định với những mục tiêu đã đề ra
Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân?
- tự suy nghĩ , phân tích , đánh giá điểm mạnh - yếu , sở thích của bản thân
- so sánh những nhận xét đánh giá của người khác về mình
- lập kế hoạch phát huy ưu điểm và sửa chữa những nhược điểm của bản thân mình
Câu 1: Thế nào là tôn trọng sự thật? Nêu những biểu hiện của tôn trọng sự thật? Vì sao phải tôn trọng sự thật? Hãy kể nhưng tấm gương tôn trọng sự thật?
Câu 2: a) Nêu khái niệm tự lập? Tự lập có biểu hiện như thế nào? Tự lập có ý nghĩa gì trong cuộc sống hằng ngày?
b) Hãy kể lại những việc làm thể hiện tự lập của em. Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?
Câu 3: a) Thế nào là tự nhận thức bản thân? ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân? Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân?
b) Để phát huy được điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân em cần lên kế hoạch rèn luyện như thế nào?
giúp mình với mình đang cần gấp!!!!
1 biểu hiện của tôn trọng sự thật là học sinh nói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và cả những người xung quanh;người dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người cso thách nhiệm;nhận xét, đánh giá đúng sự thật, dùng có thể không có lợi cho mình
2 a,khái niệm của tự lập là tự làm lấy công việc bằng khả năng và sức lực của mình
biểu hiện cảu tự lập:
-tự tin, tự làm lấy việc của mình
-bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn
-có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra
ý nghĩa của tự lập là một trong những đức tính tốt cảu con người , giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm
b.em tự làm việc nhà, em tự học, em tự tin,...
em sẽ lèn luyện
3a,tự nhận thức bản thân là tự nhận thức những điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để từ đó hoàn thiện bản thân
b,để phát huy những điểm manh thì mình phải cố gắng vào những điểm đó con khác phục điểm yếu nữa
mình nghĩ là cũng đúng mà nó cũng ko đúng nói chung là đúng hoặc ko đúng tức là đúng hoặc ko đúng
a.Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hằng ngày của em ?
b. Hãy kể lại những việc làm thể hiện sự tự lập của em trong cuộc sống hằng ngày. Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?
a. Tự lập là tự làm mọi thứ, tự sống cuộc sống mà mình chọn chứ không dựa dẫm hay nhờ đến sự giúp đỡ của ai khác.
b.+ Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa.
+ Giúp đỡ ông bà những việc trong gia đình.
+ Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác
+ Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân.
Em cần: Tự mình làm một số điều trong khả năng, Không dựa dẫm vào ba mẹ, Không nên than vãn, nhờ người khác giúp đỡ, Lập kế hoạch những gì mình cần có khi tự lập để rèn tính tự lập
a.Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hằng ngày của em - Trả lời : Tự lập có ý nghĩa rất lớn trong cuộc sống của em , theo em tự lập có ý nghĩa là tự làm hết tất cả các việc nhỏ đến việc lớn tức là làm mọi việc luôn mà chẳng phải nhờ vào sự giúp đỡ hay hỗ trợ của cả b. Hãy kể lại những việc làm thể hiện sự tự lập của em trong cuộc sống hằng ngày. Qua đó em cần làm thế nào để ngày càng tự lập hơn? - Trả lời : Em thường hay làm các công việc sau : phơi quần áo , nấu cơm , quét nhà , quét sân , trông em , tưới cây , học bài , luộc rau , dọn cơm , rửa bát , đi học , chuẩn bị bài , soạn thời khoá biểu để học , giặt quần áo , ...... Qua đó , em thấy rằng mình cần rèn luyện nhiều hơn nữa để còn có làm được những việc có tính tự lập cao hơn .
Câu 1.
a. Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hàng ngày của em?
b. Hãy kể lại những việc làm thể hiện tự lập của em trong cuộc sống hàng ngày. Qua đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?
Câu 2.
a. Em hãy nêu các cách tự nhận thức bản thân?
b. Để phát huy được điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân em cần lên kế hoạch rèn luyện như thế nào?
Câu 3.
Nam và Long học cùng lớp với nhau. Vừa rồi Long xin mẹ tiền đóng học phí nhưng lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học. Nam biết chuyện này do tình cờ nghe Long nói chuện với một bạn khác trong lớp. Khi cô giáo hỏi Long: “ Tại sao em chưa đóng học phí?”, Long đã trả lời với cô giáo là Long đã đánh rơi số tiền ấy.
a.Theo em, việc làm của bạn Long là đúng hay sai? Tại sao?
b. Nếu là Nam, em sẽ làm gì trong trường hợp này?
Câu 1 : Tự lập là gì ? Để trở thành người có tính tự lập thì học sình cần phải rèn luyện như thế nào ? Em hãy nêu một số biểu hiện trái với tự lập trong học tập và trong sinh hoạt hằng ngày .
Câu 1: Thế nào là tự lập? nêu biểu hiện của tự lập? Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào?
Thế nào là tự lập?
Tự lập là tự chủ, chủ động, tự làm lấy, chủ động giải quyết lấy công việc của mình, không dựa dẫm, trông chờ ỷ lại vào người khác.
nêu biểu hiện của tự lập?
Biểu hiện tự lập: chủ động, đôc lập suy nghĩ, biết chủ động hợp tác để giải quyết vấn đề.
Biểu hiện trái với tự lập: thụ động, ỷ lại, trông chờ vào kết quả của người khác.
Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào?
– Đọc nhiều sách, chủ động giải các bài tập.
– Học theo nhóm, sẵn sàng nghe ý kiến của bạn khác.
– Không quay cóp, tự chịu điểm kém về bài tập nếu không làm được.
- Tự lập là tự giác, chủ động làm việc bằng chĩnh khả năng, sức lực của mình.
- Vì dụ 3 biểu hiện của tự lập:
+ Tự giác làm bài tập về nhà
+ Tự giác phụ giúp ba mẹ làm việc nhà
+ Tự giác đi ngủ đúng giờ
- Để trở thành 1 người tự lập em cần phải : Tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình, không trông chờ hay dựa dẫm , phụ thuộc vào người khác. Để trở thành người có tính tự lập học sinh chúng ta cần phải rèn luyện tính tự lập ngay từ khi còn là những cô cậu bé học sinh ngồi trên ghế nhà trường, trong học tập và sinh hoạt hằng ngày.
TICK VÀ LIKE NHA CẬU
Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào ? Em hãy nêu một số biểu hiện cá với tự lập trang học tập và Trang sinh hoạt hàng ngày
Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào
`-` tự giác làm việc nhà và dọn dẹp nhà cửa mà không cần ai giúp đỡ
`-` tự giác làm bài tập về nhà mà không cần ai nhắc nhở
`-` tự giác dậy sớm để đi học mà không cần ai thức
`-` tự giác lao động mà không nhờ bạn bè hay thầy cô
`-`....
Em hãy nêu một số biểu hiện cá với tự lập trang học tập và Trang sinh hoạt hàng ngày
trong học tập
`-` tự làm bài kiểm tra ko quay cóp hay nhìn tài liệu
`-`tưj giác học bài ko ai nhắc nhở
`-` tự giác làm bài tập ko ai giúp
trong sinh hoạt hằng ngày
`-` tự giác quét nhà , lau nhà , giặt quần áo không cần bố mẹ nhắc
`-` tự giác thức dậy sớm ko ai thức
`-`....
TK :
A)ko nhờ vả những người thân, bản bè,....tự giác học tập ,tự động làm việc nhà, tự viết bài ko cần thầy cô nhắc
B)- Một số biểu hiện về tự lập trong học tập và sinh hoạt hằng ngày mà em biết là:
+ Tự làm bài tập, bài kiểm tra không quay cóp, nhìn tài liệu
+ Tự mình chuẩn bị đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
+ Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa.
+ Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác.
+ Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân.
+ Rèn luyện thể dục thường xuyên.
+ ……