47 . (38-25) =47
Đe bai la thuc hien phep tinh còn đây là chú ý
47 là 4 phần 7 mấy cái kia cũng vậy tại vì mình ko biết viết dấu gạch trên😊😊giúp mình nha thank🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Những câu hỏi liên quan
15+14|x|=8-(-23)
Giúp mình với nha cầu xin đó đang gấp
🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Thank you so much
15 + 14|x| = 8 - (-23)
=>15+14|x| = 31
=> 14|x| = 16
=> |x| = \(\frac{8}{7}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=\frac{8}{7}\\x=-\frac{8}{7}\end{cases}}\)
#Hk_tốt
#kEn'Z
Đúng 0
Bình luận (0)
\(15+14\left|x\right|=8-\left[-23\right]\)
\(\Leftrightarrow15+14\left|x\right|=8+23\)
\(\Leftrightarrow15+14\left|x\right|=31\)
\(\Leftrightarrow14\left|x\right|=16\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=\frac{16}{14}=\frac{8}{7}\\x=-\frac{16}{14}=-\frac{8}{7}\end{cases}}\)
Toán lớp 4 chưa học giá trị tuyệt đối -_-
Đúng 0
Bình luận (0)
P/s : Lp 4 chưa hok giá trị tuyệt đối nhoa bn !!
Ta có :
15 + 14|x| = 8 - (-23)
15 + 14|x| = 31
14|x| = 31 -15
14|x| = 16
|x| = 16 : 14
|x| = 8/7
\(\Rightarrow x\in\left\{\pm\frac{8}{7}\right\}\)
~ Thiên Mã ~
Đúng 0
Bình luận (0)
Hình là của bài 5 nha
Giúp mình gấp với 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Hãy viết một đoạn văn ngắn về chương trình Thách thức danh hài bằng tiếng anh.
Xin các bạn hãy giúp mình với nhé.Mình cảm ơn các bạn đã giúp mình và mình cần nó trước 12 giờ ngày mai.🤯🤯🤯🤯🤯🤯🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄
Đặt câu với chủ ngữ là từ “giỏi”. Plz giúp mình nha.🙏🏻🙏🏻🤗
Giỏi là sự thành công lớn của con người chúng ta
Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh lớp 6C.
GIÚP MÌNH NHA MỌI NGƯỜI🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Gọi số học sinh lớp 6C là a.
Học sinh xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ nên a là bội của 2, 3, 4, 8.
Hay a ∈ BC(2; 3; 4; 8).
+ Tìm BC(2; 3; 4; 8):
Ta có: 2 = 2; 3 = 3; 4 = 22; 8 = 23
⇒ BCNN(2 ; 3 ; 4 ; 8) = 23. 3 = 24.
⇒ BC(2; 3; 4; 8) = B(24) = {0; 24; 48; 72; …}.
Vì số học sinh trong khoảng từ 35 đến 60 nên a = 48.
Vậy lớp 6C có 48 học sinh.
Đúng 1
Bình luận (0)
Gọi số hs lớp 6C là a. Ta có :
\(a⋮2\)
\(a⋮3\)
\(a⋮4\)
\(a⋮8\)
Và \(a\) trong khoảng \(35->60\)
\(\Rightarrow a\in BC\left(2;3;4;8\right)\) và \(a\) trong khoảng \(35->60\)
\(2=2\)
\(3=3\)
\(4=2^2\)
\(8=2^3\)
\(BCNN\left(2;3;4;8\right)=2^3.3=24\)
\(BC\left(2;3;4;8\right)=B\left(24\right)=\left\{0;24;48;72...\right\}\)
Vì \(a\) trong khoảng \(35->60\)
Nên : Số hs của lớp 6C là : \(48\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Các bạn ơi giúp mình giải bài toán này với:. Bài giải
Tính diện tích hình bình hành có đáy 12 cm và độ dài đáy đó gấp đôi chiều cao tương ứng.
Giúp mình với nhé cầu xin 😭😭😭😭😭🥺🥺😞😞😞😩😩😩🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
`@` `\text {Ans}`
`\downarrow`
Độ dài đáy của hình bình hành đó là:
`12 \times 2 = 24 (cm)`
S của hình bình hành đó là:
`12 \times 24 =288 (cm^2)`
Đáp số: `288 cm^2.`
Đúng 2
Bình luận (0)
Giải :
Độ dài cạnh đáy là :
12 x 3 = 26 ( m )
Diện tích hình bình hành là :
12 x 36 = 432 ( m2 )
Đ/s :..............
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Tìm x, y, z là số nguyên biết:
-6/30 = x/-20 = 3/y = z/5
Giúp mình với mình cần gấp lắm tối nay phải nộp rồi. 😭Cảm ơn trước🙏🏻🙏🏻🙏🏻Làm ơn giải sớm giúp mình nhé
\(\frac{-6}{30}=\frac{x}{-20}\)
nhân chéo \(x\cdot30=\left(-6\right)\cdot\left(-20\right)\)
=>\(30x=120\)
\(x=4\)
\(\frac{-6}{30}=\frac{3}{y}\)
nhân chéo => \(-6x=90\)
\(x=-15\)
\(\frac{-6}{30}=\frac{z}{5}\)
nhân chéo => \(30z=-30\)
\(z=-1\)
x/-20 = -6/30
=> 30x = 120
<=> x = 4
3/y = -6/30
=> -6y = 90
<=> y = -15
z/5 = -6/30
=> -6z = 150
<=> z = - 25
Xem thêm câu trả lời
Tuần 1 tiết 3
bài1câu b "Cây đa được miêu tả như thế nào "
Quyển " luyện tập tiếng việt lớp năm (dành cho buổi thứ hai lớp học hai buổi một ngày)
Ai có quyển đó thì giúp mình nha
Mình cần gấp 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Làm ơn, giúp mình, xin cảm ơn🙏🏻🙏🏻🙏🏻