Nếu ngọn gió nào dẫn con đến chân trời xa thẳm Con đừng quên lối về nhà
Nơi thung sâu khơi nguồn ngọn gió...

 Nếu cánh chim nào chở con lên thăm mặt trời cháy đỏ Con đừng quên lối về nhà
Nơi sớm chiều vẫn nhen ngọn lửa...
Nếu vạt mây nào đưa con lên chơi với ngôi sao xanh biếc Con đừng quên lối về nhà
Suối trong con tắm mình thuở bé...?
Ghi lại những lời nhắn nhủ trong bài thơ và cho biết lời nhắn nhủ đó khơi gợi trong em những cảm xúc, suy nghĩ gì?

Nếu ngọn gió nào dẫn con đến chân trời xa thẳm Con đừng quên lối về nhà
Nơi thung sâu khơi nguồn ngọn gió...
 Nếu cánh chim nào chở con lên thăm mặt trời cháy đỏ Con đừng quên lối về nhà
Nơi sớm chiều vẫn nhen ngọn lửa...
Nếu vạt mây nào đưa con lên chơi với ngôi sao xanh biếc Con đừng quên lối về nhà
Suối trong con tắm mình thuở bé...?
 Ghi lại những lời nhắn nhủ trong bài thơ và cho biết lời nhắn nhủ đó khơi gợi trong em những cảm xúc, suy nghĩ gì?

Bài 3. Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Nếu ngọn gió nào dẫn con đến phương trời xa thẳm
Con đừng quên lối về nhà
Nơi thung sâu khơi nguồn ngọn gió…
Nếu cánh chim nào chở con lên thăm mặt trời cháy đỏ
Con đừng quên lối về nhà
Nơi sớm chiều vẫn nhen ngọn lửa
Nếu vạt mây nào đưa con lên chơi với ngôi sao xanh biếc
Con đừng quên lối về nhà
Suối trong con tắm mình thuở bé…?
(Trương Hữu Lợi, “Bài hát con kiến”,
NXB Đồng Nai, TP. Hồ Chí Minh, 1998, tr.60-61)
Câu 1. Bài thơ là lời nhắn nhủ của ai với ai?
Câu 2. Hãy tìm những dòng thơ nói về “nhà” trong bài thơ. Những dòng thơ này giúp em
cảm nhận như thế nào về “nhà”?
Câu 3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài thơ? Việc sử dụng biện pháp tu từ đó có
tác dụng gì?
Câu 4. Những hình ảnh “phương trời xa thẳm”, “mặt trời cháy đỏ”, “ngôi sao xanh biếc” gợi
cho em liên tưởng tới điều gì?
Câu 5. Lời nhắn nhủ trong bài thơ khơi gợi trong em những cảm xúc, suy nghĩ gì?
cứu mai phải nộp rồi 
 

Nếu ngọn gió nào dẫn con đến phương trời xa thẳm

Con đừng quên lối về nhà

Nơi thung sâu khơi nguồn ngọn gió...

Nếu cánh chim nào chở con lên thăm mặt trời cháy đỏ

Con đừng quên lối về nhà

Nơi sơm chiều vẫn nhen ngọn lửa

Nếu vạt mây nào đưa con lên chơi với ngôi sao xanh biếc

Con đừng quên lối về nhà

Suối trong con tắm mình thuở bé...?

Hãy tìm những dòng thơ nói về"nhà" trong bài thơ. Những dòng thơ này giúp em cảm nhận như thế nào về"nhà"?

Nếu ngọn gió nào dẫn con đến phương trời xa thẳm

                  Con đừng quên lối về nhà

                  Nơi thung lũng sâu khơi nguồn ngọn gió….

                  Nếu cánh chim nào chở con đến thăm mặt trời cháy đỏ

                  Con đừng quên lối về nhà

                  Nơi sớm chiều vẫn nhen ngọn lửa

                  Nếu vạt mây nào đưa con lên chơi với ngôi sao xanh biếc

                  Con đừng quên lối về nhà

                  Suối trong con tắm mình thuở bé….?

(Trương Hữu Lợi- Bài hát con kiến, NXB Đồng Nai, TP Hồ Chí Minh,1998,Tr 60-61)

1.Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chủ yếu của văn bản?

2.Bài thơ là lời nhắn nhủ của ai với ai?

3.Hãy tìm những dòng thơ nói về “nhà” trong bài thơ? Những dòng thơ này giúp em cảm nhận như thế nào về “ nhà”?

4.Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài thơ? Việc sử dụng biện pháp tu từ đó có tác dụng gì?

5.Những hình ảnh “ phương trời xa thẳm” “ mặt trời cháy đỏ” “ngôi sao xanh biếc” gợi cho em liên tưởng đến những điều gì?

6.Lời nhắn nhủ trong bài thơ đã khơi gợi trong em những cảm xúc, suy nghĩ gì?

đọc bài thơ ,mái ấm quê nhà                                                                                                                                         
                    Nếu ngọn gió nào dẫn con đến phương trời xa thẳm
                                     Con đừng quên lối về nhà
                                     Nơi thung sâu khơi nguồn ngọn gió...

                                     Nếu cánh chim nào chở cơn lên thăm mặt trời cháy đỏ
                                     Con đừng quên lối về nhà
                                     Nơi sớm chiều vẫn nhen ngọn lửa

                                     Nếu vạt mây nào đưa con lên chơi với ngôi sao xanh biếc
                                     Con đừng quên lối về nhà
                                     Suối trong con tắm mình thuở bé...?                                                                                  
     từ bài thơ trên , viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tình yêu quê hương

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: 8 – 3 – 69 Đi thăm bệnh nhân về giữa đêm khuya. Trở về phòng, nằm thao thức không ngủ được. Rừng khuya im lặng như tờ, không một tiếng chim kêu, không một tiếng lá rụng hoặc một ngọn gió nào đó khẽ rung cành cây. Nghĩ gì đấy Th. ơi? Nghĩ gì mà đôi mắt đăm đăm nhìn qua bóng đêm. Qua ánh trăng mờ, Th. thấy biết bao là viễn cảnh tươi đẹp, cả những cận cảnh êm đềm của những ngày sống giữa tình thương. Rồi cảnh chia li, cảnh đau buồn cũng đến nữa… Đáng trách quá Th. ơi! Th. có nghe tiếng người thương binh khẽ rên và tiếng súng vẫn nổ nơi xa. Chiến trường vẫn đang mùa chiến thắng. (Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm, NXB Hội nhà văn, Hà Nội, 2005) 1/ Xác định phong cách ngôn ngữ và phương thức biểu đạt chính của văn bản (1 điểm). 2/ Trong đoạn trích trên, câu văn nào miêu tả sự tĩnh lặng của núi rừng trong đêm khuya (1 điểm)? 3/ Câu văn “Th. có nghe tiếng người thương binh khẽ rên và tiếng súng vẫn nổ nơi xa” gợi cho em những suy ngẫm gì về chiến tranh? (1 điểm).

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: sinh nhật này ba không về đâu con khu hồi sức chiều nay trở gió hoàng hôn lặng vào ba nỗi buồn thăm thẳm ly cà phê không đường môi đắng nghẹn, con ơi!   ba muốn nhặt cầu vồng muốn hái mặt trời muốn tặng cho con những vì sao đẹp nhất nhưng con ơi: Sự thật bạn bè, đồng nghiệp tuyến đầu đang lặng lẽ hi sinh. quà sinh nhật cho con là bài hát trong tim là tiếng thạch sùng tắc lưỡi là tiếng thở dài lo lắng cho ba của con, mẹ và em chia nhau trăn trở ba cấp cứu bao người có cứu nỗi buồn con (Trích “Hẹn con sinh nhật mùa sau” – Tự Hàn) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản (1.0 điểm) Câu 2: Theo văn bản, quà sinh nhật cho con là gì? (1.0 điểm) Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ chính có trong văn bản. (1.0 điểm) Câu 4: Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ về câu: “Ba cấp cứu bao người có cứu nỗi buồn con” (2.0 điểm) GIÚP MÌNH VỚI Ạ!!!! HU HU!!

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

NGỌN GIÓ VÀ CÂY SỒI

Một ngọn gió dữ dội bang qua khu rừng già. Nó ngạo nghễ thổi tung tất cả các sinh vật trong rừng, cuốn phăng những đám lá, quật gẫy các cành cây. Nó muốn mọi cây cối phải ngã rạp trước sức mạnh của mình. Riêng một cây sồi già vẫn đứng hiên ngang, không bị khuất phục trước ngọn gió hung hang. Nó bị thách thức, ngọn gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng một lần nữa. Cây sồi vẫn bám chặt đất, im lặng chịu đựng cơn giận dữ của ngọn gió và không hề gục ngã. Ngọn gió mệt mỏi đành đầu hàng và hỏi:

- Cây sồi kia! Làm sao ngươi có thể đứng vững như thế?

Cây sồi từ tốn trả lời:

     - Tôi biết sức mạnh của ông có thể bẻ gẫy hết các cành nhánh cây của tôi, cuốn sạch đám lá của tôi và làm thân tôi lay động. Nhưng ông sẽ không bao giờ quật ngã được tôi. Bởi tôi có những nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất. Đó chính là sức mạnh sâu thẳm nhất của tôi. Nhưng tôi cũng phải cảm ơn ông ngọn gió ạ! Chính cơn điên cuồng của ông đã giúp tôi chứng tỏ được khả năng chịu đựng và sức mạnh của mình.

(Theo Hạt giống tâm hồn - Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ- NXBTổng hợp TP HCM)

Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt và biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong văn bản trên. 

Câu 2: Chỉ ra và xác định vai trò của trợ từ trong câu văn: Chính cơn điên cuồng của ông đã giúp tôi chứng tỏ được khả năng chịu đựng và sức mạnh của mình.

Câu 3: Từ lời nói của cây sồi già trong văn bản, kết hợp với hiểu biết xã hội, bằng một văn bản nghị luận khoảng 2/3 trang giấy, hãy trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của tinh thần vượt khó trong cuộc sống.