Gạch chân dưới quan hệ từ có trong câu văn sau:
Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà vẫn thấy chim đậu trắng xóa trên những cành cây gie sát ra sông.
Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị quan hệ gì?
a) Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.
b) Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà vẫn thấy chim đậu trắng xóa trên những cành cây gie sát ra sông.
Theo Đoàn Giỏi
c) Nếu hoa có ở trời cao
Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm.
Nguyễn Đức Mậu
a. Từ in đậm biểu thị quan hệ đối lập, tương phản.
b. Từ in đậm biểu thị quan hệ tương phản.
c. Cặp từ in đậm biểu thị quan hệ giả thiết- kết quả.
gạch chân các từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau phân lại các từ chỉ sự vật tìm được [ chỉ người đồ vật con vật cây cối ]
chim đậu chen nhau trắng xóa trên những đầu cây mắm cây chà là cây vẹt rụng trụi gần hết là chim kêu vang động nói chuyện ko nghe được nữa thuyền chúng tôi chèo đi xa mà hãy còn thấy chim đạu trắng xóa trên những cành cây .
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
các bạn ơi hãy giụp mình với mình đang cần gấp
chờ xíu giải liền
1. a) Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau :
- sóc, sói,sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán
Tên gọi : .................................................................
- sả, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồi
Tên gọi : ......................................................................
2. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì ? Chọn tù ngữ trong ngoặc đơn điền vào từng chõ trống để trả lời
a) Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mội cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.
b) Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà vẫn thấy chim đậu trắng xóa trên những cành cây gie sát ra sông
c) Nếu hoa có ở trời cao
Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm
( tương phản, giả thiết - kết quả, nguyên nhân - kết quả, tăng tiến )
Câu a : Từ nhưng biểu thị quan hệ .............................................................................
Câu b : Từ mà biểu thj quan hệ ..........................................................................
Câu c : Cặp từ nếu ... thì ... biểu thị quan hệ .............................................
3. Quan sát một người thân làm việc. Ghi lại những điều em quan sát được
Nghe – viết :
Sân chim
Chim nhiều không tả xiết. Chúng đậu và làm tổ thấp lắm, đứng dưới gốc cây có thể thò tay lên tổ nhặt trứng một cách dễ dàng. Tiếng chim kêu vang động bên tai, nói chuyện không nghe được nữa. Thuyền đã đi xa mà vẫn thấy chim đậu trắng xóa trên những cành cây sát sông.
Theo ĐOÀN GIỎI
Tập viết trước những chữ trong bài chính tả bắt đầu bằng tr, s (hoặc những chữ có dấu hỏi, dấu ngã).
- Chữ bắt đầu bằng tr : trứng, trắng, trên.
- Chữ bắt đầu bằng s : sát sông
- Chữ có dấu hỏi : tả, tổ, thể.
- Chữ có dấu ngã : nữa, đã, vẫn, những.
Phân tích cách trình bày ý trong các đoạn trích sau.
a) Tôi vội ra khoang trước nhìn. Xa xa từ vệt rừng đen, chim cất cánh tua tủa bay lên, giống hệt đàn kiến từ lòng đất chui ra, bò li ti đen ngòm lên da trời.(Gợi ý : Trước hết tìm các từ ngữ hoặc câu văn thể hiện chủ đề, sau đó phân tích cách triển khai chủ đề ấy trong đoạn trích.)
a, Đoạn văn (a) nói tới chủ đề cánh rừng chim ở phương Nam.
- Cách sắp xếp theo trình tự: từ xa đến gần, từ trong ra ngoài, từ gần ra xa.
b, Đoạn (b) trình bày chủ đề vẻ đẹp của Ba Vì theo mùa trong năm.
- Tác giả tập trung tả vẻ đẹp của Ba Vì theo thời điểm chủ yếu là buổi chiều và ban đêm khi có trăng lên.
c, Đoạn (c) chủ đề nói về trí tưởng tượng của dân gian trong truyện truyền thuyết.
- Cách sắp xếp đối xứng: một bên là lịch sử, một bên là truyền thuyết có cốt lõi lịch sử.
Câu 1: Cặp từ nào dưới đây là cặp từ láy trái nghĩa:
A. mênh mông - chật hẹp B. mập mạp - gầy gò C. mạnh khỏe - yếu ớt D. vui tươi - buồn bã
Câu 2. Câu thơ “ Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả - những mặt trời vàng mơ.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào:
A. so sánh B.nhân hóa C. cả so sánh và nhân hóa
Câu 4: Quan hệ từ trong câu ghép sau biểu thị quan hệ gì?
Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà chúng tôi vẫn thấy chim đậu trắng xoá trên những cành cây sát ra sông.
A. Tăng tiến B. Tương phản C. nguyên nhân - kết quả
C©u 5: Dòng nào có in đậm là từ nhiều nghĩa trong các dòng sau:
A. Xuân này cô ấy 40 xuân. B. Qua cầu đi cầu may. C. Hoa mua ai bán mà mua.
Câu 6: Các từ: chân thật, chân thành, chân tình là:
A. Từ đồng âm B. Từ đồng nghĩa C. Từ nhiều nghĩa
Câu 1: Cặp từ nào dưới đây là cặp từ láy trái nghĩa:
A. mênh mông - chật hẹp B. mập mạp - gầy gò C. mạnh khỏe - yếu ớt D. vui tươi - buồn bã
Câu 2. Câu thơ “ Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả - những mặt trời vàng mơ.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào:
A. so sánh B.nhân hóa C. cả so sánh và nhân hóa
Câu 4: Quan hệ từ trong câu ghép sau biểu thị quan hệ gì?
Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà chúng tôi vẫn thấy chim đậu trắng xoá trên những cành cây sát ra sông.
A. Tăng tiến B. Tương phản C. nguyên nhân - kết quả
C©u 5: Dòng nào có in đậm là từ nhiều nghĩa trong các dòng sau:
A. Xuân này cô ấy 40 xuân. B. Qua cầu đi cầu may. C. Hoa mua ai bán mà mua.
Câu 6: Các từ: chân thật, chân thành, chân tình là:
A. Từ đồng âm B. Từ đồng nghĩa C. Từ nhiều nghĩa
Gạch dưới câu văn là lời nói trực tiếp của nhân vật trong đoạn văn sau . Dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời nói trực tiếp đó.
Thuyền chúng tôi xuôi dòng về hướng Nam Căn . Đó là xứ tiền rừng bạc biển. Tôi đang đứng ở trong mũi thuyền , bỗng nghe thấy tiếng ba gọi: Mau ra coi , An ơi ! Gần tới sân chim rồi.
Thuyền chúng tôi xuôi dòng về hướng Năm Căn. Đó là xứ tiền rừng bạc biển. Tôi đang đứng ở trong mũi thuyền, bỗng nghe thấy tiếng ba gọi: "Mau ra coi, An ơi! Gần tới sân chim rồi.".
Gạch chân dưới trạng ngữ có trong đoạn văn sau:
Những ngày đẹp trời, buổi sáng, bồ câu bay ra từng đàn. Sau một hồi lượn vòng trên không trung trong lành, chúng đậu xuống mặt đất rồi tha thẩn đi đi lại lại với cái đầu cứ lắc lư, lắc lư.
Vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục mà không bị hoa mắt, nhức đầu nhỉ? Thật ra, nếu quan sát kĩ, ta có thể thấy rằng bồ câu chẳng lắc lư chút nào cái đầu bé nhỏ của chúng.
những trạng ngữ có trg đoạn văn là:
- Những ngày đẹp trời
- buổi sáng
- sau một hồi lượn vòng trên k trung trg lành.
~~~#@ chúc bạn lun lun họk tốt nha~~@#
Câu 1: Cặp từ nào dưới đây là cặp từ láy trái nghĩa:
A. mênh mông - chật hẹp B. mập mạp - gầy gò C. mạnh khỏe - yếu ớt D. vui tươi - buồn bã
Câu 2. Câu thơ “ Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả - những mặt trời vàng mơ.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào:
A. so sánh B.nhân hóa C. cả so sánh và nhân hóa
C©u 3: Tõ nµo viÕt ®óng chÝnh t¶ trong c¸c tõ sau?
a.léi lùc b. léi nùc c. néi lùc
Câu 4: Quan hệ từ trong câu ghép sau biểu thị quan hệ gì?
Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà chúng tôi vẫn thấy chim đậu trắng xoá trên những cành cây sát ra sông.
A. Tăng tiến B. Tương phản C. nguyên nhân - kết quả
Câu 5: Dòng nào có in đậm là từ nhiều nghĩa trong các dòng sau:
A. Xuân này cô ấy 40 xuân. B. Qua cầu đi cầu may. C. Hoa mua ai bán mà mua.
Câu 6: Các từ: chân thật, chân thành, chân tình là:
A. Từ đồng âm B. Từ đồng nghĩa C. Từ nhiều nghĩa