Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m,chiều cao 3,5m. Người ta muốn quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng. Biết diện tích các cửa là 12,5m2, tính diện tích cần quét vôi.
bạn tham khảo ở link này nhé
https://olm.vn/hoi-dap/detail/4694497039.html
Diện tích xung quanh của phòng học đó là:
(8 + 6) x 2 x 3,5 = 98 (m2)
Diện tích trần của phòng học đó là:
8 x 6 = 48 (m2)
Diện tích cần quét vôi là:
98 + 48 - 12,5 = 133,5 (m2)
Đ/S : 133,5m2
Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiều cao 3,5m. Người ta muốn quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng. Biết diện tích các cửa là 12,5m, tính diện tích cần quét vôi
dt tran la: 8x6=48m2
dt 4 buc tuong la; ( 8+6) x2 x3,5 - 12,5 =85,5m2
dt can quet voi la: 48+85,5 = 133,5m2
ds 133,5
( chuc be gioi toan)
Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiều cao 3,5m. Người ta quét sơn trần nhà và các bức tường phía trong phòng. Biêt tổng diện tích các cửa là 9m2, tính diện tích cần quét sơn.
Diện tích xung quanh của căn phòng là:
\(\left(8+6\right)\times2\times3,5=98\left(m^2\right)\)
Diện tích trần nhà là:
\(8\times6=48\left(m^2\right)\)
Diện tích cần quét sơn là:
\(98+48-9=137\left(m^2\right)\)
Một phòng học có dạng hình hộp chữ nhật có chiều rộng 6m, chiều dài 8,5m chiều cao 3m. Người ta quét sơn trần nhà và các bức tường phía trong phòng. Biết tổng diện tích các cửa là 9,5m2. Tính diện tích cần quét sơn.
Một phòng học hình hộp chữ nhật có chiều dài 7,5m, chiều rộng 6m, chiều cao 3,8m. Người ta muốn quét sơn trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng . Biết diện tích các cửa là 12,5m2 . Tính diện tích cần quét sơn ?
Gấp gấp gấp
Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có kích thước trong phòng là: chiều dài 7,5m, chiều rộng 5,8m, chiều cao 3,5m. Người ta quét sơn trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng. Tính diện tích cần quét sơn, biết tổng diện tích cá cửa là 9,5m2
Diện tích 4 bức tường cũng là diện tích xung quanh của căn phòng hình hộp chữ nhật :
( 7,5 + 5,8 ) x 2 x 3,5 = 93,1 ( m2 )
Diện tích 4 bức tường và trần nhà :
93,1 + ( 7,5 x 5,8 ) = 106,4 ( m2 )
Diện tích cần quét sơn :
106,4 - 9,5 = 96,9 ( m2 )
đ/s : ...
Diện tích 4 bức tường cũng là diện tích xung quanh của căn phòng hình hộp chữ nhật :
( 7,5 + 5,8 ) x 2 x 3,5 = 93,1 ( m2 )
Diện tích 4 bức tường và trần nhà :
93,1 + ( 7,5 x 5,8 ) = 106,4 ( m2 )
Diện tích cần quét sơn :
106,4 - 9,5 = 96,9 ( m2 )
đ/s : ..
Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 4,5m và chiều cao 4m. Người ta muốn quét sơn trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng học, biết rằng diện tích các cửa bằng 8,5m2. Hãy tính diện tích cần quét sơn ?
Diện tích xung quanh là
2 x 4 x ( 6+ 4,5)= 84 (m2)
Diện tích toàn phần là
84 + 6 x 4,5 x 2 = 138 (m2)
Diện tích cần quét sơn là
138 - 8,5 = 129.5 (m2)
Diện tích xung quanh phòng học là:
(6 + 4,5) x 2 x 4 = 84 (m2)
Diện tích trần nhà là:
6 x 4,5 = 27 (m2)
Diện tích cần quét sơn là:
84 + 27 -8,5 = 102,5 (m2)
Diện tích xung quanh là
2 x 4 x ( 6+ 4,5)= 84 (m2)
Diện tích toàn phần là
84 + 6 x 4,5 x 2 = 138 (m2)
Diện tích cần quét sơn là
138 - 8,5 = 129.5 (m2)
Người ta quét sơn bốn bức tường phía trong và trần nhà căn phòng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6,5 m, chiều rộng 5 m chiều cao 3,8 m. Tính diện tích cần quét sơn. Biết tổng diện tích cửa là 15 m2
Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 5,5m, chiều cao 3,5m. Người ta quét sơn trần nhà và bốn bức tường quanh phòng. Tính
a,Diện tích cần quét sơn
b,Thể tích không khí trong phòng học
Bài giải
a, Diện tích xung quanh lớp học là :
( 8 + 5,5 ) x 2 x 3,5 = 94,5 ( m )
Diện tích cần quét sơn là :
94,5 + 8 x 5,5 = 138,5 ( m )
b,Thể tích không khí trong lớp học là :
8 x 5,5 x 3,5 = 154 ( m3 không khí )
Đáp số : a,94,5 m.
b,154 m3 không khí.
: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiều cao 3,5m. Người ta muốn sơn trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng học.
a) Tính diện tích cần sơn biết diện tích các cửa là 15mét vuông.
b) Mỗi mét vuông sơn với giá 25 000 đồng. Hỏi sơn phòng học đó hết tất cả bao
