một học sinh khi làm phép nhân, đáng lẽ phải nhân với 1007, nhưng vì quên viết hai chữ số 0 ở số 1007 nên tích số giảm đi 3153150 đơn vị. hỏi em đã định nhân số nào với 1007?
Một học sinh khi nhân một số với 1007 đã quên viết hai chữ số 0 ở số 1007 nên tích số giảm đi 3153150 đơn vị.
Tìm số đó
3153150 tương đương:
1007 - 17 = 990 (lần số đó)
Số đó là:
3153150 : 990 = 3185
Đáp số: 3185
Bài giải :
Vì đã quên viết chữ số 0 nên giảm đi :
1007 - 17 = 990 (đơn vị )
Số đó là :
3153150 : 990 = 3185
Đáp số : 3185
( Chúc bạn học tốt )
tớ cũng đang làm bài này
Một học sinh khi nhân một số với 1007 đã quên viết 2 chữ số 0 của số 1007 nên tích giảm đi 3153150 đơn vị .Tìm số đó.
một học sinh khi nhân một số với 1007 đã quên viết 2 chữ số 0 của số 1007 nên tích giảm đi 3153150 đơn vị . Tìm số đo ?
ai tk mình mình tk lại và nhớ giải đầy đủ nha
Vì đã quên viết 0 nên giảm đi :
1007 - 17 = 990
Vậy số đó là :
3153150 : 990 = 3185
Vậy số đó là 3185
Đáp số : 3185
Quên viết 2 chữ số 0 => bạn đã nhân với 17
Giảm xuống :
1007 - 17 = 990 ( lần )
Số đó là :
3 153 150 : 990 = 3 185
đ/s : 3 185
Một học sinh khi nhân một số với 1007 đã quên viết hai chữ số 0 của số 1007 nên tích số giảm đi 3 153 150 đơn vị. Tìm số đó
bài này dễ mà!học ở hồi lớp 4 ấy!
Vì quên hết hai số 0 nên số đó bị giảm đi là:
1007 - 17 = 990 (đơn vị)
Số đó là:
3153150 : 990 = 3185
Đáp số: 3185
một học sinh khi nhân 1 số với 1007 đã quên viết 2 chữ số 0 của số 1007 nên tích số giảm đi 3153150 đơn vị.Tìm số đó GIÚP MÌNH NHA ^^
khi quên viết 2 chữ số 0 của số 1007 nên số đó đã giảm:
1007-17=990
quên 2 chữ số 0 ở số đó nên số đó giảm
1007-17=990
ta có 990 =3153150
vậy số đó là
3153150:990=3185
103 hơn 13 số đơn vị là:
103-13=90(đơn vị)
bạn đó định nhân 103 với số
37080:90=412
đáp số: 412
103 lớn hơn 13 số đơn vị là :
103 – 13 = 90
Vậy số định nhân là :
37080 : 90 = 412
Đ/S: 412
~ HT ~
Trả lời:
Khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 103 nhưng một bạn học sinh quên viết chữ số 0 nên bạn ấy đã nhân với 13.
Số mà bạn đó định nhân với 103 là:
37080 : (103 - 13) = 412
Khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 103 nhưng một bạn học sinh quên viết chữ số 0 ở số nhân nen tích giảm đi 37080 đơn vị. Hỏi bạn đó định nhân số nào với 103 ?
103 hon 13 so don vi la:
103-13=90(don vi)
Ban do dinh nhan so voi 103 la:
37080:90=412
D/S:412
Do viết thiếu chữ số 0 nên bạn học sinh đó chỉ nhân với 13 . Vậy số hạng thứ nhất là : 37080:(103-13)=412
đáp số : 412
do viết thiếu chữ số 0 ở thừa số thứ 2 nên bạn học sinh đó chỉ nhân với 13.Bạn đó định nhân số 412 với 103 vì : 37080:(103 -13)=412
1 học sinh khi nhân 1 số với 1007 đã quên viết 2 c/s 0 của số 1007 nên tích giảm 3153150 tìm số đó
Một HS khi nhân với 1007 đã quên viết 2 chữ số 0 của số 1007 nên kết quả so với tích đúng giảm đi 3153150 đơn vị.Như vậy tích đã giảm đi :1007-17=990 lần so với 1007.
(tức là 990 nhân với thừa số 1 được tích 3153150)
Thừa số 1 là:
3153150: 990=3185
Tích đúng là:
3185*1007=3207295
Đáp số: 3207295
VÌ quên nên tích giảm :
1007 - 17 = 990 lần thừa số thứ nhất
Số càn tìm là :
3153150 : 990 = 3185
một học sinh khi làm phép nhân đáng lẽ phải nhân với 302 nhưng quên viết số 0 ở số thứ 2 nên tích giảm đi 3240. Hỏi học sinh đó đã nhân với số nào với 302 ?
Gọi số cần tìm là a
Ta có:
302xa-32xa=3240
ax(302-32)=3240
ax270=3240
a =3240:270
a =12
Thử lại:302x12=3624
32x12=384
3624-384=3240
Vậy số cần tìm là 12.