50-20=
ai nhanh thì mik tk nhưng các bn phải kb vs mik nha tặng mấy bn nữ cá tính nek :
chú họa sĩ bao mik tạo dáng rồi vẽ cho mik , rùi đăng lên mạng đấy
quả bưởi và quả cam cân nặng 5/6kg , quả cam và quả táo cân nặng 7/12 kg ; quả táo & quả bưởi cân nặng 3/4 kg . Hỏi mỗi quả cân nặng bao nhiu ki lô gam ?
giúp mik vs nha
mới lập nk
ai nhanh thì tk
nhưng kb vs tick nha
ai mà nhanh nhưng ko kb thì mất tk á
nhanh nhanh nha
các bn ơi hôm qua mik đăng nhưng ko ai lm đúng và dễ hỉu hết <nên các bn giải theo kiur lp 5 nha ,chứ ko giải a,b,c là bưởi táo cam gì hết nha>cm ơn nha
ai nhanh mik tk cho mà bài này trog sách cok 3 lời giải mấy , nên các bn lm s để đunk 3 lời giải nha nhanh
mik cok 5 nik lun ai nhanh mik cho 5 nik đó tk lun nha nha nhanh nha >
nhanh nha
Phương kute kute
Tổng cân nặng cả 3 quả là :
\(\left(\frac{5}{6}+\frac{7}{12}+\frac{3}{4}\right)\text{ : }2=\frac{13}{12}\) kg
Cân nặng của quả táo là:
\(\frac{13}{12}-\frac{5}{6}=\frac{1}{4}\) kg
Cân nặng của quả cam là:
\(\frac{7}{14}-\frac{1}{4}=\frac{1}{3}\)kg
Cân nặng của quả bưởi là:
\(\frac{3}{4}-\frac{1}{4}=\frac{1}{2}\) kg
50+50=?
các bn đừng tk đừng tk cho bn nguyễn nữ diệu hiền nha
ai tk thì mik sẽ hack nk người đok
còn ai ko tik thì mk tặng 56 cái tk
mik cok nhìu bn nên mik sẽ kiu họ tk cho
nhớ nha
mik tên my
lớp 5a1
trường thcs
50+50 = 100
Mình không k cái bạn Nữ Hiền gì đó. k nha.
50+50=100
MÌNH CÓ KẾT BẠN VỚI HIỀN NHƯNG MÌNH KHÔNG ƯA BẠN ẤY CHÚT NÀO CẢ
có ai KB zoi mình hok , . KB xg rồi thì tặng cho mình 1 khóa học vip pro b nhé(bn nào muốn thì tặng ko mún thì thoi đg chửi nhé) ! thanks you ( mik hết lươt rùi với lai mik chưa co bn bè , mog cac bn kB zoi mìn ) mik xin lỗi vì đăng linh tinh tại mik mún có bạn bé / đừng báo cáo nhé xl nhiều lắm
MN ƠI CÓ AI CHỈ CHO MIK CÁCH ĐĂNG HÌNH LÊN DIỄN ĐÀN ĐC KO , MIKS ĐG DÙNG LAPTOP NHÉ ! CÁC BN GIẢI THÍCH CỠ NÀO MK CŨNG KO HIỂU ĐÂU , NHỜ CÁC BN ĐĂNG LÊN DIỄN ĐÀN CÁCH ĐĂNG HÌNH RỒI GIẢI THÍCH CHO MK Ở PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA MK NHÉ , THANKS , SẴN ĐÂY NHỚ KB VS MK NHOA . MIK HẾT LỰT RÙI BN BÈ THÌ CÓ 5 NG À / CÁM Ơ.N MN NHÌU NHOA , MIK SẼ ĐÓN TÍP CÁC BN / NẾU ĐÃ KB RÒI THIG MK KO NHẬN LIỀN ĐC ĐÂU CÁC BN THÔNG CẢM DO DỰ CỐ MẠNG Í MÀ CÒN NẾU KO CÓ SỰ CỐ J THÌ MK CÓ THỂ NHẬN LIỀN ĐC , NHỚ CHỤP HÌNH ĐĂNG LÊN DIỄN ĐÀN PHẦN TLCH CỦA MK RỒI GIẢI THÍCH NHÉ , C.Á.M Ơ.N N.H.Ì.U NHOA
bn thấy cái ảnh xanh xanh ko bên cạnh cái chèn đường phân cách ngang á là đc bn ấn chọn ảnh bài mak bn ko giải đc là đc nhé bn <3
mình ko biết đâu nhé bạn
@ĐẠI BẠCH , Uk bn ko bít thì thoi
Hello các bn cho mik hỏi mấy câu đc hok?
các bn cs thi ioe tiếng anh mạng giống mik ko?
Đã cs ai đỗ cấp quốc gia ko ak?
Mik thì trượt rùi huhu
nhưng mà mik vx còn có cn bn hc chung vs mik
Nó cò là bn thân của mik nx nó đỗ rồi các bn ạ
Ai đỗ điểm danh các nạ
mik ddox cap ko cs vi mik ko thi
Mình không hiểu
????????????????????
hãy tả cảnh làm tập làm văn của lớp em .
các bn giúp mik vs mik cần gấp lắm . ai làm hay mik tk rùi kb lun nha .. iu các bn nhìu
Tiết 2 của buổi học sáng thứ sáu tuần qua, cô Thu Nga cho lớp 6A viết bài kiểm tra làm văn giữa học kì II. Do cô đã thông báo từ trước nên chúng em chuẩn bị khá chu đáo và có thái độ bình tĩnh, tự tin trước giờ làm bài.
Tùng, tùng, tùng… tiếng trống báo hiệu giờ học bắt đầu. Sân trường vắng lặng. Chỉ có tiếng gió lao xao và tiếng chim ríu rít trong vòm lá. Nắng sớm vàng tươi tỏa chiếu trên nền đất mịn. Không khí thơm ngát mùi hoa cỏ, mùi lúa lên đòng thoảng vào từ cánh đồng xa.
Cô Nga thong thả bước vào lớp. Chúng em đứng nghiêm chào cô. Hôm nay, cô mặc chiếc áo dài màu thiên thanh thật đẹp. Trông cô thanh thoát, dịu dàng. Cô tươi cười gật đầu đáp lại rồi yêu cầu chúng em lấy giấy bút ra làm bài. Cô đọc trước một lần đề bài rồi chép lên bảng. Từng dòng chữ mềm mại, rõ ràng hiện dần trên nền bảng đen: Em hãy tả lại một người thân của em. Cả lớp ồ lên mừng rỡ vì cô giáo đã cho làm nhiều bài tập về văn tả người. Hơn nữa, đây là một đề khá “tự do”, chúng em có điều kiện chọn lựa và miêu tả người mà mình yêu thích.
Hơn bốn mươi mái đầu xanh đăm chiêu suy nghĩ trước tờ giấy trắng. Im lặng tuyệt đối. Có thể nghe rõ tiếng chú thạch sùng tắc lưỡi trên trần nhà và cánh ong bay rì rì ngoài cửa sổ. Cô giáo nhẹ nhàng nhắc nhở: "Các em đọc kĩ đề, xác định đúng yêu cầu của đề rồi lập dàn ý sơ lược trước khi viết. Hãy làm theo đúng các bước lí thuyết mà cô đã dạy”.
Em chọn tả người mẹ mà em yêu quý. Từng hình ảnh quen thuộc của mẹ lần lượt hiện lên trong tâm trí: mái tóc búi cao, gương mặt hiền từ, đôi mắt dịu dàng, độ lượng. Rồi cái dáng tảo tần, đôi tay hay lam hay làm… Đức hi sinh và lòng nhân ái của mẹ đối với chồng con, với mọi người… Em dồn tất cả tình thương yêu, kính trọng vào từng chữ, từng câu. Dần dần, bức c
Bên cạnh em, bạn Hằng cũng đang cắm cúi viết. Bạn ấy tả cu Ti, đứa em trai vừa tròn năm tuổi rất đáng yêu. Thỉnh thoảng, Hằng lại bật lên một tiếng cười khẽ. Chắc là bạn ấy nhớ lại chi tiết thú vị nào đó về cậu em khôi ngô và tinh nghịch của mình.
Thời gian lặng lẽ trôi, em đã viết gần xong bài. Chà! Mỏi cổ quá! Em đưa mắt nhìn khắp lớp. Các bạn vẫn cặm cụi viết. Chắc các bạn cũng có suy nghĩ và cảm xúc giống như em khi chọn tả người mình yêu quý. Chợt tiếng cô giáo vang lên: “Còn năm phút nữa. Các em hãy kiểm tra lại bài viết trước khi nộp cho cô”. Cô vừa dứt lời thì tiếng xôn xao nổi lên đây đó: “Thưa cô! Em chưa xong ạ ! “Thưa cô! Cô cho thêm vài phút nữa ạ!” Rồi tiếng hỏi nhau từ bàn nọ sang bàn kia: “Hùng ơi! Xong chưa?” “Tớ xong rồi! Còn cậu?” “Tớ cũng xong rồi!”. Cô Nga gõ nhẹ thước kẻ xuống bàn, thay cho lời nhắc nhở. Trật tự được lập lại. Ai nấy cố gắng hoàn thành bài viết của mình.
Tùng, tùng, tùng… tiếng trống lại vang lên giòn giã, báo hiệu đã hết giờ. Cô bảo chúng em dừng bút rồi bạn lớp trưởng lần lượt đi thu bài từng bàn. Lớp trưởng nộp bài cho cô, cô ân cần hỏi chúng em có làm được bài không. Cả lớp đồng thanh đáp: “Có ạ!”. Nụ cười rạng rỡ nở trên gương mặt hiền hậu của cô.
Em tự đánh giá bài viết của mình là “tạm được”, nhưng trong lòng vẫn nuôi hi vọng được cô cho điểm khá. Nghĩ đến lúc cầm trong tay bài văn được 7 hay 8 điểm, em vui lắm! Em sẽ đưa cho mẹ xem đầu tiên và nói thầm với mẹ rằng: “Mẹ ơi! Con có món quà nhỏ này tặng mẹ!”. Chắc mẹ em sẽ ngạc nhiên và thích thú vô cùng!hân dung hoàn hảo của mẹ đã được em vẽ nên bằng ngôn ngữ dạt dào cảm xúc.
Thời gian không có nhiều nên tớ cho bạn dàn ý làm bài nhé!
Mở bài:
Có ai sinh ra mà không được nhìn thấy nụ cười của mẹ, nụ cười ấy như là nguồn động viên, khích lệ chúng ta mỗi khi khó khăn, mệt mỏi. Các bạn yêu mẹ ở điểm gì, với riêng tôi nụ cười của mẹ là tôi thích nhất.
Thân bài
+ Nụ cười ấy thế nào ( ấm áp, tràn đầy tình yêu thương,.......)
+ Mỗi khi mệt mỏi nụ cười ấy động viên cũng như khích lệ bạn?
+ Nhớ lại kỉ niệm( lúc vào lớp 1 biết con rụt rè mẹ mỉm cười khích lệ con, lúc con tập đi xe đạp ........, trong học tập,........)
+ Từ 3 ý trên lưu ý khoảng 3-4 câu phải có một câu biểu cảm ( chao ôi, nhớ.......)
+ Khi mẹ vắng nhà thiếu vắng nụ cười ấy ( bản thân em cảm thấy ngôi nhà im ắng, thiếu một thứ rất quan trọng với bản thân,.....)
+ Có phải lúc nào mẹ cũng cười không? ( khi ốm thấy em buồn mẹ chỉ mỉm cười như một lời an ủi, khi bị điểm kém hoặc mắc phải lỗi nào đó thì trên khuôn mặt mẹ thế nào?,........)
+ Bản thân em có yêu nụ cười ấy không? Nó đem lại cảm giác gì cho bản thân em.
+ Cảm xúc của bản thân
Kết bài:
+ Lời hứa sẽ không làm mẹ buồn
+ Hi vọng nụ cười ấy sẽ mãi hiện trên khuôn mặt
+ Suy nghĩa riêng của bản thân.
Chúc bạn học tốt!
mọi người ơi kb vs bn irene rabbit hộ mik nhé . Vào trang cá nhân của mik rùi vào bn bè nhé , ai kết rùi thì mik like lại nhé
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Có ai muốn biết khi bài về nhà điên đầu lên mà lúc về nhà ko phải mệt mỏi lm hết ko( dành cho các bạn cấp 2) mik sẽ chỉ cho bí kíp này! ai conment trước thì mik nhắn tin cho bn đó trước , ai conmet sau thì mik sẽ nhắn cho bn đó sau.
Nhanh chân lên nhé đến 9 giờ mik phải off rồi
I love you nhớ kb vs mik luôn nhé!
Các bn giải giúp mik nha , ai nhanh mik sẽ tk :
Một người ik xe máy trung bình 5 phút thì đi đc 3km. hỏi người đó ik xe máy đc 10,8 km thì hết bao nhiêu phút ?
Bài tập hè lên lp 5 đấy . hazzz giúp mik vs
Tổng số km đi được trong 5 phút là:
3 x 5 = 15 ( km )
Đi 10, 8km thì hết:
10, 8 : 15 = 0, 72 ( phút )
Đ/s: ...
P/s: Không chắc
1 km thì đi được so phút là:
3:5=1,6(phút)
10,8 km thì đi được số phút là:
1,6x10,8=....(phút)
Số phút đi được trong 1 km là:
3 ÷ 5 = 1,6 ( phút )
Số phút đi được trong 10,8 km là:
10,8 × 1,6 = 17,28 ( phút )
Đáp số: 17,28 phút