Nếu như em được làm thầy cô thì em sẽ làm gì để cho lớp.
Nếu trong lớp có bạn gặp hoàn cảnh khó khăn như cô bé bán diêm thì em sẽ làm gì để em hoặc mọi người giúp bạn?
sẽ mua diêm cho cô bé, xét trường hợp:
1) sẽ mua hai ba que diêm cho cô bé
2) nếu cô bé hết diêm thì cho tiền
3) nếu chúng ta hết tiền thì xin diêm
IQ>vô cực :D
học tốt
chuẩn chưa :D
Bảo mọi người cùng nhau góp sức giúp bạn vượt qua khó khăn
Nếu như em được làm hiệu trưởng thì em sẽ làm gì để cho ngôi trường phát triển và em mong muốn gì khi làm hiệu trưởng.
nếu em được làm hiểu trưởng của một trường thì em chắc chắn rằng em sẽ xây dựng và đổi mới ngôi trường thành một nơi khang trang sạch sẽ và thành một nơi mà có nề nếp tốt ,em sẽ đặt ra cách quy định dành cho học sinh ,tổ chức những hoạt động ngoại khoá ,điều chỉnh lại tất cả nề nếp cho học sinh,tổ chức lại thời gian dạy học cho học sinh hợp lý,....
Vì đặt ra 1 nội quy làm trường đi vào nề nếp , quy củ ; việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa sẽ giúp học sinh có những trải nghiệm thú vị và có thêm kĩ năng sống
+Điều chỉnh thời gian học giúp các học sinh phân bổ thời gian hợp lý , tăng hiệu quả học tập , ….
+ Thay đổi cách quản lý giáo dục: không áp lực, gò bó, đè nén mà tạo một môi trường lãnh đạo thân thiện, giáo viên năng động.Để trở thành một ngôi trường nổi tiếng mà nhiều người biết tới
Hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận xử lí các tình huống dưới đây:
Tình huống 1: Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại. Tuấn được phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em sẽ làm gì nếu em làm bạn của Tuấn?
Tình huống 2: Nếu là một học sinh khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu?
Tình huống 3: Cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi được một lúc, một số bạn đùa nghịch, làm ồn …
Tình huống 4: Khiêm được phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8 tháng 3. Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm. Nếu em là Khiêm, em sẽ làm gì?
- Tình huống 1: Em sẽ hỏi Tuấn vì sao lại ngại mang? Lí do để khắc phục? Giải thích cho Tuấn hiểu đây là nhiệm vụ của lớp dành cho mỗi người. Nếu có lí do gì thì trình bày ra để cán bộ lớp sắp xếp lại công việc khác.
- Tình huống 2: Em sẽ đề nghị cô giáo sắp xếp chỗ ngồi cho các bạn học yếu ngồi cạnh những bạn học khó.
- Tình huống 3: Em sẽ đề nghị mọi người trật tự.
- Tình huống 4: Em sẽ gọi bạn nhờ mang đến lớp hộ để đảm bảo lớp thực hiện được buổi liên hoan.
em sẽ kệ mẹ nó
ne mela libra ban tra loi gi ki vay
a) Em hãy ghi những việc cần làm để tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.
b) Trong những việc làm trên, việc gì em đã thực hiện được? Việc gì em sẽ làm?
a) Những việc cần làm để tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo.
- Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo.
- Chăm chỉ học hành.
- Kính trọng thầy cô giáo dù đã ra trường hoặc không còn học.
b) Trong những việc trên em đã và đang cố gắng thực hiện hết tất cả bởi đó là nghĩa vụ cần có của một người học sinh.
nếu em được cô tiên tặng viên ngọc ước như trong truyện cổ tích thì em sẽ ước gì ? Em hãy viết đoạn văn vẽ nên cảnh mong ước của em trở thành sự thật
mình ước sẽ đậu giải nhất olympic các môn học lớp 5 ai làm đúng 3 tick
ko làm điều ước của mình 1 tick
Đêm nay mưa lớn, gió rít từng cơn lạnh buốt. Mẹ em mê man trong cơn sốt cao 40 độ. Nhìn gương mặt xanh xao của mẹ, lòng em như thắt lại. Thương mẹ vô cùng. Cũng chỉ vì mẹ làm việc quá sức...
Ước gì mẹ khỏi ốm thì tốt biết mấy!
m thiu thiu ngủ...Bỗng một cô tiên mặc váy xanh hiện ra thật hiền từ hỏi:
-Ta cho con một viên ngọc ước rất quý giá. Con ước đi! Ước điều mà con muốn nhé!
-Cháu...cháu ước mẹ cháu khỏi ốm ạ!
-Cháu quả là người con hiếu thảo. Được cô sẽ giúp cháu
Nói xong, em chưa kịp nói lời cảm ơn thì cô đã phất cây đũa thần. Mẹ em tỉnh lại, khỏe mạnh như xưa.
Em cảm ơn rối rít. Cô tiên xanh biến mất...
*Điều ước thành sự thật
-Mẹ khoe lại, hồng hào như xưa
-Mẹ lại nấu món ăn ngon cho em
-Mẹ vuốt ve bàn tay bé bỏng của em, chải tóc và tết tóc cho em thật khéo
-Mẹ lại dạy em học, kể chuyện cho em
Những tia nắng vàng của buổi sớm mai làm em tỉnh giấc. Thì ra là một giấc mơ đẹp
-Mẹ đã dậy: "Mẹ đỡ nhiều rồi. Con lấy cho mẹ bát cháo nhé!"
Em mừng quá. Phải chăng điều ước đó đã thành sự thật?
Nếu có cô tiên tặng viên ngọc điều ước em chỉ muốn ước cả thế giới này ai cũng giàu có hạnh phúc ai cũng chiều chuộng con cái ai cũng có bố mẹ ai cũng ko bị bệnh tật nhà nào cũng vui vẻ luôn kết đoàn với nhau chăm chỉ lao động.Nhưng đó hoàn toàn là giấc mơ.
HOK TỐT CHO MÌNH 3 K ĐI PLEASE
Ngày mới bắt đầu đi học, em luôn mong ước sẽ học giỏi để mai sau đạt giải nhất các cuộc thi , đặt biệt là cuộc thi olympic toán tiếng việt. Từ đó, em ra sức học tập. Thế rồi em đã lên lớp 5 và sắp bắt đầu cuộc thi. Nhưng rồi, tối hôm đó, em thấy trước mắt em là cô tiên xinh đẹp, tay trao cho em một viên ngọc để em có thể ước một điều ước. Khi đó, em cứ ngỡ là thật nên ước rằng :
- Ước gì con có thể đạt giải nhất cuộc thi olympic.
Nghe xong, cô tiên mỉm cười ưng thuận.
Em rất vui vì sắp thực hiện được điều ước nhưng mà bác đồng hồ lại đánh thức em dậy chuẩn bị đi học. Em rất buồn, nhưng từ đó, em lại có ý chí ra sức học tập hơn để có thể thực hiện điều ước.
Một số học sinh có việc làm như cười đùa, phá rối, không ghi bài, nói leo, nói tự do trong giờ học, nói tục, chửi bậy cãi lại thầy cô giáo. Emm có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn đó ? Nếu trong lớp em có bạn như vậy em sẽ ứng xử như thế nào
GDCD nhé
Trả lời: Hành động của bạn đó là không đúng, nếu lớp em có bạn như vậy em sẽ khuyên bạn nên dừng lại những hành động đấy vì nếu cứ tiếp tục thì tình hình học tập của bạn sẽ giảm sút, bạn bè sẽ xa lánh bạn, các thầy cô giáo sẽ không quan tâm, yêu quý, giúp đỡ bạn nữa...
Việc làm của các bạn ấy là sai. Nếu trong lớp em có bạn như vậy em sẽ ứng xử: em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy nữa. Hành động đó thể hiện không tôn trọng thầy cô giáo, vi phạm nội qui nhà trường, kết quả học tập thì kém, làm ảnh hưởng đến các bạn khác..., và thậm chí bạn bè sẽ xa lánh, các thầy cô giáo sẽ không quan tâm, yêu quí, giúp đỡ bạn ấy trong học tập và trong những lúc bạn ấy gặp khó khăn.
Trong ngày khai giảng, Bạch Diệp lén lút lấy quyển vở mới của bn để dùng. Chưa kịp xong thì cô giáo bước vào lớp và hỏi : '' Em làm gì đấy? !''.
a. Nếu là em, em sẽ làm gì?
b. Em có tán thành việc làm của bn Diệp ko, hãy giải thích vì sao?
Nếu là em, em sẽ thừa nhận việc làm của mk, trả lại đồ cho bn và xin lỗi cô. Rút kinh nghiệm lần sau ko bao h ăn trộm đồ làm của riêng nữa, sẽ thật thà và ngoan ngoãn hơn.
Em sẽ ko tán thành việc làm của Diệp, bởi vì ăn trộm là một việc làm xấu. Ảnh hưởng đến nhận thức, kỷ luật và trách nhiệm của trẻ. Lâu dần sẽ trở thành một thói quen sai trái với pháp luật .
a) Nếu đó là em thì em sẽ thừa nhận việc làm đó là do em làm và cúi đầu xin lỗi cô và hưa stuwf lần sau sẽ ko bao giờ làm như vậy nữa
b) em hoàn toàn ko có đồng ý với việc làm của bạn diệp vì đó là hành vi ăn cắp đo fcuar người khác ko phải là việc làm tốt mà làm nên
a, em sẽ ko có lấy sách vở của bạn ,
b, em ko tán thành việc của bạn Diệp vì lấy sách vở của bạn là 1 chuyện ko lên làm , làm thế họ bảo là ăn trộm mà còn bị cô nói
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Lớp 3A được phân công tưới cây trước cửa lớp. Sau khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: “Có phải cây của lớp mình đầu mà cậu tưới”. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì.
Tình huống 2: Trên đường đi học, Dương thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ồn ào. Nếu là Dương, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn. Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. Nếu là Hải em sẽ làm gì?
- Tình huống 1: Em tán thành do không biết lớp bên cạnh đã tưới cây chưa. Nếu tưới quá nhiều thì cây có thể sẽ chết.
- Tình huống 2: Em sẽ báo với chủ ao để khắc phục.
- Tình huống 3: Em sẽ về cho lợn ăn.
- Tình huống 4: Em từ chối do đi qua thảm sẽ dẫm hết cỏ.
Tình huống 1:cứ tưới
Tình huồn 2:kệ mịa nó cứ đi về
Tình huống 3:cứ ở đấy chơi khi nào chơi chán thì về
Tình huống 4:đi theo nó
Thầy giáo sau khi dạy cho học trò một bài học về lòng hiếu thảo liền hỏi trò Bi: "Nếu em có hai cái nhà, ba em không có cái nào, em sẽ làm gì?"
- Em sẽ cho ba một cái nhà.
- Giỏi lắm. Nếu em có hai cái xe, ba em không có cái xe nào, em sẽ làm gì?
- Em sẽ cho ba một chiếc.
- Giỏi lắm. Em hiểu rất rõ bài thầy giảng. Một câu hỏi chót: Nếu em để dành được 20.000 đồng, ba em lại không có đồng nào. Vậy em sẽ làm gì?
- Em sẽ không cho ba đồng nào.
- Ủa sao kỳ vậy. Em cho ba cái nhà, cho ba chiếc xe, sao em lại không cho ba đồng nào?
- Thưa thầy, tại vì thật sự em có để dành 20.000 đồng.
mày khôn hơn ai mà nói tụi tao ngu si hả con kia vũ nguyên