tui hổng có

mk có nè bạn

Không đăng linh tinh bạn nhé! 

Bạn vào trang này nhé : https://vndoc.vn

Ở đó bạn nhấn là : đề thi khảo sát lớp 5 lên lớp 6 năm 2016 môn Toán trường Cần Kiệm là được nhé !

Cảm ơn bạn

mk có nè

nhưng mk ngại viết lắm sorry bạn!

Giữa sân trường tôi sừng sững một cây phượng đang nở rộ những chùm hoa thắm tươi như báo hiệu cho chúng tôi một mùa hè nữa lại bắt đầu.

Cây phượng đã nhiều tuổi lắm rồi. Thân cây to dễ đến mấy người ôm không xuể. Dưới gốc phượng có đến mấy cái rễ to nhỏ khác nhau. Cái thì trồi lên trên mặt đất vài mét mới chui xuống dưới. Cái thì ngoằn ngoèo, cái thì thẳng đuột. Tán phượng thì xòe rộng ra như cái dù phi công trùm lây một khoảng sân rộng, che bóng mát cho tụi nhỏ chúng tôi. Trên những cành phượng cao tít chim chóc thường đến đây ca hát líu lo làm cho sân trường không chỉ rộn rã tiếng trẻ thơ mà còn âm vang cả một bản hợp xướng yêu đời của người và chim.

Giữa khoảng trời mênh mông, những chùm phượng nổi lên một màu đỏ rực như có ai đó bắn lên một chùm pháo trong đêm giao thừa đón mừng thiên niên kỉ mới. Đây là hình ảnh đọng lại trong tâm tưởng tôi mỗi khi tiếng ve sầu bắt đầu râm ran trên các cành phượng và phượng bắt đầu ra hoa rồi hè đến. Hè sắp về là y như phượng khoe sắc là dấu ấn thời gian thúc giục tụi nhỏ chúng tôi mau mau luyện bài chuẩn bị kì thi sắp tới. Và đây cũng là khoảng thời gian chuẩn bị tinh thần chia tay nhau trong mấy tháng hè đầy bịn rịn và nhớ nhung.

Rồi đây nữa, những trang lưu bút hồn nhiên, ngây thơ nhưng chứa đầy những cảm xúc tình bạn. Trong ấy có thể là những kỉ niệm buồn vui với những cánh phượng hồng ép khô thành con bướm màu huyết dụ, gợi nhớ những ngày học bên nhau dưới gốc phượng này, Và sau nữa, những cơn mưa mùa hạ sẽ đến, xác phượng khắp sân trường đỏ hồng như xác pháo. Và biết bao bạn học sinh cũng như tôi cảm thấy xót xa trước những cánh hoa tơi tả. Nhưng rồi sau đó, hè qua đi, năm học mới lại đến, phượng đâm chồi nảy lộc! Cứ thế, cứ thế phượng lại ra hoa, thắp đỏ cả một vùng trời, báo hiệu năm học mới sắp kết thúc. Và hè lại đến.

Giã từ những cánh phượng thắm, lòng tôi lại cảm thấy xao xuyến bâng khuâng khi phải chia tay với cây phượng thân yêu, chia tay với những người bạn cùng học với biết bao lưu luyến nhớ nhung.

##

Trường nào vậy bạn

Trường nào cx được.Mk hk trường THCS Phạm Đôn Lễ

1: (2,0 điểm) Tính bằng cách hợp lí nhất:

a/173 + 85 + 227                          b/43.35 + 43.65

c/1 + 3 + 5 +….+ 97 + 99              d/  5.25.2.16.4

2: (2,5 điểm)

a) Viết tập hợp A các số chẵn lớn hơn 3 nhưng nhỏ hơn 15?
b) Viết tập hợp B các tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 2 nhưng nhỏ hơn 16 bằng hai cách?
c) Dùng kí hiệu để thể hiện quan hệ giữa tập hợp A và tập hợp B.

3:(3,0 điểm) Tìm x, biết:

a/  x – 15 = 3                           b/ 2.x + 12 = 36

c/(x + 21) : 8 + 12 = 21           d/ ( 3.x – 18).( x – 9) = 0

4:(1,5 điểm)

Một hình chữ nhật có chu vi là 48 m, chiều dài gấp đôi chiều rộng.

Tìm chiều dài, chiều rộng và diện tích hình chữ nhật đó.

5:( 1,0 điểm)Cho 100 điểm A1, A2, A3,…., A100 trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng.Cứ qua hai điểm ta kẻ đư­ợc một đ­ường thẳng.

Tính số đường thẳng kẻ đư­ợc?

1: (2,0 điểm) Tính bằng cách hợp lí nhất:

a/173 + 85 + 227                          b/43.35 + 43.65

c/1 + 3 + 5 +….+ 97 + 99              d/  5.25.2.16.4

2: (2,5 điểm)

a) Viết tập hợp A các số chẵn lớn hơn 3 nhưng nhỏ hơn 15?
b) Viết tập hợp B các tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 2 nhưng nhỏ hơn 16 bằng hai cách?
c) Dùng kí hiệu để thể hiện quan hệ giữa tập hợp A và tập hợp B.

3:(3,0 điểm) Tìm x, biết:

a/  x – 15 = 3                           b/ 2.x + 12 = 36

c/(x + 21) : 8 + 12 = 21           d/ ( 3.x – 18).( x – 9) = 0

4:(1,5 điểm)

Một hình chữ nhật có chu vi là 48 m, chiều dài gấp đôi chiều rộng.

Tìm chiều dài, chiều rộng và diện tích hình chữ nhật đó.

5:( 1,0 điểm)Cho 100 điểm A1, A2, A3,…., A100 trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng.Cứ qua hai điểm ta kẻ đư­ợc một đ­ường thẳng.

Tính số đường thẳng kẻ đư­ợc?

trường mk ko có khảo sát

âu 1 (2,0 điểm). Thực hiện phép tính:

1)  (-9)+15                                      2) 13,6 +8,9

Câu 2 (2,0 điểm). Tìm x, biết:

1) x + 8 = 5                              2) |x|=2,3

3) x- 1/3 = -1/6                         4) 2x +1/4 = -1

Câu 3 (2,0 điểm).

1) Tìm một sô biết  2/5 của nó bằng 36.

2) Một người gửi tiết kiệm 20 triệu đồng, sau một năm tiền lãi được trả là 1,2 triệu đồng. Hỏi người ấy đã gửi tiết kiệm với lãi suất bao nhiêu phần trăm một năm ?

Câu 4 (2,0 điểm). Vẽ hai góc kề bù xOy, yOx’, biết góc ∠xOy =

700 .

1) Tính số đo góc yOx’.

2) Vẽ tia phân giác Ot của góc xOy. Tính số đo góc x’Ot.

Câu 5 (2,0 điểm).

1) Tìm các phân số có mẫu số là 8 lớn hơn  -3/4 và nhỏ hơn 1/4. Tính tổng các phân số tìm được.

2) Tìm các số nguyên x, y thỏa mãn: |x| +2|y| <2,99

–––––––– Hết ––––––––

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN, BIỂU ĐIỂM KTCL ĐẦU NĂM

NĂM HỌC 2015 – 2016

MÔN: TOÁN – LỚP 7

CâuĐáp ánĐiểm

Câu 1

(2 đ)

1) (-9) +15 = 60,5

2) 13,6 + 8,9 = 22,50,5

 0,25

= 4/90,25

0,25

= -2/30,25

Câu 2

(2,0 đ)

1) x + 8 = 5 ⇒  x = 5 – 80,25

⇒  x = -30,25

2) |x| =2,3 ⇒  x = 2,3 hoặc x = – 2,3 (Thiếu một trường hợp trừ 0,25 đ)0,5

3) x- 1/3 = -1/6 ⇒  x = -1/6 + 1/30,25

⇒  x = 1/60,25

4) 2x +1/4 = -1  ⇒  2x = -1 -1/40,25

⇒  2x = -5/4 ⇒  x =-5/80,25

Câu 3

(2,0 đ)

1) Vì  2/5 của nó bằng 36 nên số đó là: 36: 2/5 = 36 . 5/2 = 901,02) Người ấy đã gửi tiết kiệm với lãi suất một năm bằng số phần trăm là:

1,2: 20.100% = 6%

1,0Câu 4

(2 đ)

 Vẽ hình phần 1) đúng0,251) Do góc xOy và yOx’ là hai góc kề bù nên

xOy + yOx’ = 1800

0,25

⇒   yOx’ = 1800– xOy0,25

⇒  yOx’ = 1800– 700 ⇒   yOx’ = 11000,25

2) Do Ot là tia phân giác của xOy nên xOt = 1/2.xOy =3500,25

Do xOt  và x’Ot  là hai góc kề bù nên xOt  + x’Ot  = 18000,25

⇒  x’Ot = 1800 – xOt0,25

= 1800 -350 = 14500,25

Câu 5

(2 đ)

1) Gọi các phân số cần tìm có dạng  x/8(x ∈ Z), ta có -3/4 < x/8 < -1/40,25

⇒ -6/8 <x/8 <-2/8 ⇒ -6 <x <-20,25

⇒ x ∈ {-5; -4; -3}0,25

Tổng các phân số tìm được là:0,25

2) |x| +2|y| < 2,99 với x, y  ∈  Z nên |x| +2|y| ∈ {0;1;2}0,25

 |x| +2|y| = 0 ⇒ x = y = 0

|x| +2|y| = 1 ⇒ x = ± 1; y = 0

0,25

|x| +2|y| = 2 ⇒ x = ± 2; y =0 hoặc x =0 ; y = ±10,25

Vậy các cặp sốtìm được là (0;0);(1;0);(-1;0);(2;0);(-2;0);(0,1);(0;-1)0,25

                                          Cứ vậy mà ôn

mỗi trường mỗi khác nha bn