Các bn ơi chỉ cho mk bài toán này với khi nhân một thừa số này với thừa số khác thì sao.
Ai nhanh mk tick cho nha.
Số 2017^2018^2019 được viết thành tổng của các số mà mỗi số là một số tự nhiên; ta lũy thừa bậc 3 từng số hạng rồi cộng chúng lại với nhau, đem tổng này chia cho 6. Hãy tìm số dư của phép chia này.
Cho mình hỏi bài này của toán lớp 4.
Cho tích của hai số là 131784. Nếu tăng thừa số thứ nhất lên 26 đơn vị và giữ nguyên thừa số thứ hai thì tích là 7514
Tìm hai số đó?
thừa số thứ 2 là
7514 : 26 = 289
thừa số thứ nhất là
131784 : 289 = 456
Bài này mk làm xog r, mún các bạn kt lại , có 4 số thì phải
Đề:
-Với các số 0,7,2,5
Viết đc tất cả bao nhiêu số lẻ khác nhau có 3 chữ số chia hết cho 5
Các số lẻ có 3 chữ số chia hết cho 5 có dạng ab5
Ta có 2 cách chọn a ( a # 0;5 )
Ta có 2 cách chọn b ( b # a;5 )
vậy với các chữ số 0;7;2;5 ta có thể lập đc tất cả các số có 3 chứ số chia hết cho 5 là
2 x 2 = 4( số )
Đ/S : 4 số
Tiến và bố đang cùng nhau chơi trò thêm các phép tính " Cộng, Trừ, Nhân, Chia " vào giữa các số tự nhiên được đưa ra một cách ngẫu nhiên sao cho kết quả của các phép tính là 24. Lúc này có 5 số 5 xuất hiện hai bố con Tiến làm cách nào cũng thấy rõ ràng đã thừa 1 số 5. Bạn có thể giúp bố con Tiến giải quyết bài toán hóc búa này không
Các bn giúp mk bài này vs ạ!mk cám ơn nhìu ạ
Cho số abcd(có gạch ngang trên đầu và a khác 0 khác b khác c khác d )
Nếu đổi chỗ các chữ số trong số đó thì viết đc bao nhiêu số có 4 chữ số và tính tổng các số vừa tìm đc
Các bn giúp mk bài này vs ạ!mk cám ơn nhìu ạ
Cho số abcd(có gạch ngang trên đầu và a khác 0 khác b khác c khác d )
Nếu đổi chỗ các chữ số trong số đó thì viết đc bao nhiêu số có 4 chữ số và tính tổng các số vừa tìm đc
Chữ số hàng nghìn có 4 cách chọn
Chữ số hàng trăm có 3 cách chọn
Chữ số hàng chục có 2 cách chọn
Chữ số hàng đơn vị có 1 cách chọn
Vậy có tất cả là :
4.3.2.1=24 ( số )
Tính tổng bí
Khi nhân một số với 1000, một bạn học sinh đã viết các số theo thứ tự ngược lại (ví dụ như số đó là abcd, thì bạn đó viết thành dcba), thành ra kết quả thu được gấp 5 lần so với kết quả đúng. Tìm thừa số đúng?
Bài 1: Trong một bữa cơm gia đình có 3 người ngồi ăn cơm, trong đó có hai người cha và hai người con. Hỏi gia đình có mấy người?
Thì ra, muốn giải bài toán này, cần có sự giải thích phù hợp, không thể dùng phép tính được.
Bài 2: Có 9 ô tròn, xếp theo hình tam giác. Hãy điền các số từ 1 đến 9 vào các ô tròn, sao cho tổng các số trong ô tròn theo 1 cạnh của tam giác là 17.
Thực tế bài toán này cũng không cần phải dùng đến phương trình nào cả, chỉ là cách sắp xếp các con số vào ô thích hợp và làm sao để cộng các số trong ô tròn trên một đường thẳng lại với nhau bằng 17, cả 3 cạnh của tam giác đều có kết quả là 17.
Quay lại với "Bài toán lớp 3 làm khó cả tiến sĩ". Với kiến thức của học sinh lớp 3, tôi nghĩ chưa cần đến giải phương trình hay ngôn ngữ lập trình này nọ, chỉ làm phức tạp hoá vấn đề lên.
Có lẽ chúng ta nên nhìn nhận lại cách tiếp cận vấn đề trong các lĩnh vực đời sống xã hội, đây không phải là bài toán khó hay phải lý giải một quy luật nào, hoặc phải sử dụng ngôn ngữ nào là Maple hay ẩn số gì cả (vì học sinh lớp 3 cách đây hơn 30 năm thì giải bằng ngôn ngữ gì?).
Thậm chí là bài này đã có đáp án sẵn rồi, còn nhiều cách sắp xếp nữa là khác. Hơn nữa, các con số (các vị gọi là ẩn số) rất rõ ràng là từ 1 đến 9, người giải chỉ việc sắp xếp vào ô trống thích hợp bằng các phép thử, đâu cần phải phức tạp hoá vấn đề.
bài 1: ông cha và con
bài 2 : mk chịu
các bạn cho mk vài li-ke cho tròn 1050 với
Làm hộ bài này với!
a)Có ... số có một chữ số
b)Có ... số có hai chữ số
c)Có ... số có ba chữ số
d)Có ... số có bốn chữ số
Ai giải được bài này mình sẽ TICK cho các bạn!
a, 09
b, 90
c, 900
d, 9000
a,-Có 9 số có 1 c/s
b,-Có 90 số có 2 c/s
c,-Có 900 số có 3 c/s
d,-Có 9000 số có 4 c/s
a) Có 9 số có một chữ số.
b) Có 90 số có hai chữ số.
c) Có 900 số có ba chữ số.
d) Có 9000 số có bốn chữ số.